永康市第二中學簡介：

　　永康市第二中學前身為永康中學，創(chuàng)建于1912年9月，是浙江省最早創(chuàng)辦的十二所縣立中學之一，為永康教育的發(fā)祥地。

　　2005年8月喬遷永康城西西塔路?！靶露小闭嫉?18畝，現(xiàn)已投資1.8億元，建筑面積5.8萬平方米。校園建筑恢宏美觀，既有現(xiàn)代氣息又蘊含我國漢代建筑風格，體現(xiàn)出一種整體美、特色美和動態(tài)美。校園內(nèi)湖光瀲滟、拱橋臥波、亭子翹翼、長廊擁翠……呈現(xiàn)出綽約的園林式風姿。

　　學?，F(xiàn)有51個教學班，2599名學生，207位教職工，高級教師47人。全國勞動模范、浙江省特級教師1人，省級名師9人，有10多位教師獲國家、省級先進榮譽稱號、30多位教師被評為市、地級教壇新秀，出版專著的教師2人。

　　建校至今為國家培養(yǎng)輸送了約4.5萬名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀人才，成為了國內(nèi)甚至國際知名專家，如致力于高分子理論和實驗研究的中國科學院院士顏德岳教授、在研究治療艾滋病方面有突出成就的留美博士陳思毅等，有更多名考生分別取得當年高考全省文科、理科、外語、體育類前十名佳績，向人民空軍輸送飛行員20余名，更多的則成為各行各業(yè)的排頭兵和建設者，為中華的繁榮昌盛及永康的經(jīng)濟發(fā)展抒寫了一份輝煌。

　　學校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于開拓、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作”的二中精神，推行以發(fā)展、創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，注重發(fā)揮群體優(yōu)勢，根據(jù)本校生源特點，樹立“整體合格、培養(yǎng)重點、突出特長”的培養(yǎng)目標。學校先后獲得金華市文明單位、金華市綠色學校、浙江省行風建設先進單位、浙江省現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學校、浙江省家庭教育先進單位等榮譽稱號。2005年11月，國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心獲準該校為“國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心外語實驗學?！?。

　　2002年12月，該校進入省重點普通高中行列。全校師生意氣風發(fā)、眾志成城，以“入斯門盡賞萬千紅紫，出吾校當領(lǐng)一代風騷”為愿景，為創(chuàng)建浙中名校而努力。

　　校徽主體上半部分由字母“Y”、“K”(“永康”漢字拼音首字母)和隱含其中的漢字“二中”共同構(gòu)成學校校名的簡稱——“永康二中”，使之成為區(qū)別于其它同類學校標志的重要視點，這也是學校在辦學道路上求強、創(chuàng)新、卓爾不群的側(cè)面反映。同時將其巧妙地變形，體現(xiàn)“以人為本”的理念，給人積極向上的力量。它自信自強、歷練成長是莘莘學子刻苦求學、弘揚個性之精神風貌的生動寫照;它步伐激進，擁抱未來形象展現(xiàn)出學校高瞻遠矚的開闊眼界與寬廣博大的雄偉胸襟。

　　舞動的人形下面猶如一條清澈的河流淌過，蘊含生生不息的生命活動與永無止境的發(fā)展追求，表現(xiàn)了學校源遠流長的文化傳統(tǒng)與廣闊的發(fā)展前景。它又像一本翻開的書籍，寓意學校莘莘學子在書籍的廣闊世界里，在純凈的學校氛圍中孜孜不倦、自強不息地汲取知識?！?912”為學校創(chuàng)辦于1912年。

　　學子、書籍、河流這些美好而極富深意的情景如一道深邃的風景，永久定格在人們的內(nèi)心深處，不斷凈化、升華人們的心靈，從而構(gòu)成永康二中輝煌燦爛的育人長卷。

　　翠雅的綠與純潔的白相互映襯，一股清新之氣散發(fā)開來。白色干凈利落，是一種行事風格的彰顯，也象征了校園的純凈，知識的高雅;綠色則凸顯了生命的張力，是學校崇尚學子自然、全面發(fā)展的深刻反映，是學校滋生活力、孕育希望的生動說明。

　　?；照w造型簡潔大方，寓意深刻，平衡感與現(xiàn)代感兼具，很好地詮釋了學校的辦學理念，展示了學校的辦學特色，傳達給人們一種積極向上的沖力和朝氣蓬勃的活力。