學(xué)校簡(jiǎn)介

　　蘇州工業(yè)園區(qū)第三中學(xué)公辦全日制中學(xué)，學(xué)校占地面積99779.37平方米，建筑面積約4.2萬(wàn)平方米，校園內(nèi)行政綜合樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、食堂、圖書(shū)館、體育館等均分別設(shè)置?，F(xiàn)有高中24個(gè)班級(jí)，初中共計(jì)11個(gè)班級(jí)。有普通教室36間;建有設(shè)施完善的學(xué)生公寓和學(xué)生食堂;設(shè)有各類專業(yè)教室，其中理化生實(shí)驗(yàn)室10間、微機(jī)教室3間、美術(shù)勞技教室5間、音樂(lè)舞蹈教室5間、心理咨詢室1個(gè)、天文臺(tái)1個(gè);裝有衛(wèi)星地面接收站和校園教學(xué)閉路電視系統(tǒng);建有室內(nèi)健身房、8片籃球場(chǎng)、4片排球場(chǎng)、2片網(wǎng)球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)健身設(shè)施;配有完備先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

　　學(xué)校充分利用園區(qū)引進(jìn)人才的特殊政策，逐年逐批面向全國(guó)招聘優(yōu)秀教師，同時(shí)加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度;一支以名教師為引領(lǐng)，以學(xué)科帶頭人、省市骨干教師等中高級(jí)職稱為主體，以優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生為補(bǔ)充的結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、合作進(jìn)取的科研型教師隊(duì)伍已初步形成。當(dāng)前擁有縣市級(jí)以上優(yōu)秀教師、市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)40人;幾年來(lái)學(xué)校自己培養(yǎng)了11名區(qū)市級(jí)學(xué)科帶頭人，5名教學(xué)能手、6名教壇新秀。學(xué)校現(xiàn)有教職員工164人，專任教師150人，其中高中專任教師100人;高級(jí)教師23人，一級(jí)教師33人，中、高級(jí)教師占56%;所有專任教師100%是本科以上學(xué)歷，其中碩士研究生6人，在讀7人，研究生課程班結(jié)業(yè)8人，教師平均年齡33歲。

　　學(xué)校秉承教育就是服務(wù)的理念，學(xué)校通過(guò)構(gòu)建現(xiàn)代化手段、國(guó)際化視野、人本化管理、小班化教育、個(gè)性化輔導(dǎo)、導(dǎo)師制管理的新型模式，服務(wù)于教師專業(yè)發(fā)展、服務(wù)于學(xué)生和諧成長(zhǎng)、服務(wù)于家庭、服務(wù)于社會(huì)，以弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，成就孩子未來(lái)。學(xué)校制定了以“親情化教育、零距離溝通”為特征的“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制管理”方案，探索“教師人人做導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的教育管理之路，努力培養(yǎng)“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理、心理自強(qiáng)”的新時(shí)代中學(xué)生。

　　學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1177人，教學(xué)班36個(gè)，全部實(shí)行小班化教學(xué)。當(dāng)前全校共有高中專任教師129人，平均年齡34歲，100%本科及以上學(xué)歷，中、高級(jí)職稱者達(dá)69.8%，特級(jí)教師3名，大市級(jí)學(xué)科帶頭人10名，區(qū)級(jí)以上教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)獲得者43人，具有碩士學(xué)位22人，在讀9人。學(xué)校師資隊(duì)伍數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、經(jīng)驗(yàn)豐富，先后被評(píng)為蘇州市“優(yōu)秀教師群體”、蘇州市“先進(jìn)青藍(lán)文明崗”、蘇州市“教育系統(tǒng)工人先鋒號(hào)”。數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組先后被評(píng)為江蘇省教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位。

　　學(xué)校特色

　　學(xué)校依法辦學(xué)，實(shí)踐“教育就是服務(wù)”的理念，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。辦學(xué)目標(biāo)明確：2007年創(chuàng)建三星級(jí)學(xué)校，力爭(zhēng)在以后的1-2年時(shí)間里晉級(jí)四星學(xué)校;高考升學(xué)率、綜合考試和學(xué)業(yè)水平測(cè)試保持區(qū)域內(nèi)的領(lǐng)先地位。學(xué)校以課程改革為切入點(diǎn)，實(shí)施“教師全面發(fā)展”的教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略。在面向全國(guó)擇優(yōu)招聘的同時(shí)，加大校本培訓(xùn)力度，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍的優(yōu)化整合。以加大青年教師培訓(xùn)力度為重點(diǎn)，為學(xué)校的不斷發(fā)展增強(qiáng)后勁;以教科研為龍頭，促使教師既有科學(xué)的教育教學(xué)理論知識(shí)，又有扎實(shí)的教育教學(xué)能力。學(xué)校還建立獎(jiǎng)懲分明、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)勝劣汰的人事分配機(jī)制，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，形成了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育體系。學(xué)校構(gòu)建了健全的德育工作網(wǎng)絡(luò)，師生的思想道德水平顯著提高。切實(shí)抓好課程結(jié)構(gòu)調(diào)整和教學(xué)改革與研究，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，積極開(kāi)發(fā)選修課程，努力建設(shè)校本課程。學(xué)生素質(zhì)得以全面發(fā)展，每年有學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)、體育比賽中獲獎(jiǎng)。會(huì)考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高考等各項(xiàng)綜合指標(biāo)在蘇州市區(qū)保持領(lǐng)先地位，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，品牌形象初步確立。學(xué)校發(fā)展?jié)摿艽?，充滿活力和希望。學(xué)校本著“讓優(yōu)秀學(xué)生拔尖、特長(zhǎng)生發(fā)展、薄弱生提高”的指導(dǎo)思想，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。2007-2009連續(xù)三屆高考本二達(dá)線率一直穩(wěn)定在50%-65%，2011屆高三學(xué)生實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，本二上線率理科達(dá)89.4%、文科達(dá)83.2%，本一上線53%的好成績(jī)。一大批學(xué)生被復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)等知名高校錄取，多次受到蘇州市教育局和園區(qū)教育局的表彰，被媒體稱為“蘇州最年輕的名?！?。通過(guò)近幾年的辦學(xué)，學(xué)校形成下列多項(xiàng)特色：