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吉林省畜牧業(yè)學(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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吉林省畜牧業(yè)學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:中職
吉林職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境

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  吉林省畜牧業(yè)學(xué)校簡介:

  我校是白城市乃至省內(nèi)一所以畜牧業(yè)為主的全日制中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校,學(xué)校坐落在白城市三合路15號(hào),校園面積9、1萬平方米,校舍總建筑面積3、4萬平方米,其中綜合樓建筑面積9097平方米,實(shí)驗(yàn)樓建筑面積4664平方米,學(xué)生宿舍樓建筑面積4502平方米,實(shí)訓(xùn)樓建筑面積5057平方米,師生食堂建筑面積2848平方米,行政辦公及教育教學(xué)輔助用房總面積4953平方米,校園內(nèi)含有水泥硬化操場1、1萬平方米,其中籃球、羽毛球、排球場各種運(yùn)動(dòng)器材等占地0、35萬平方米,建有400米6跑道環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場1個(gè)內(nèi)置足球場。

  吉林省畜牧業(yè)學(xué)校沿革:

  吉林省畜牧業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1956年,是白城市乃至省內(nèi)主要的一所以畜牧業(yè)為主的全日制中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校初名為吉林省白城子畜牧獸醫(yī)學(xué)校,后曾更名為白城農(nóng)學(xué)院(與吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)部分合并)、白城地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校等。1992年學(xué)校更為現(xiàn)名,隸屬于省牧業(yè)管理局。2000年8月,劃歸白城市管理。2001年10月,白城市農(nóng)機(jī)校撤消,其專業(yè)教師和專業(yè)設(shè)備并入學(xué)校。2006年,學(xué)校被認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。建校半個(gè)多世紀(jì)以來,共培養(yǎng)各級(jí)各類專業(yè)人才40000多名,是當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要的人才和科技支撐,現(xiàn)已成為當(dāng)?shù)鼐哂忻黠@專業(yè)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色的中等職業(yè)學(xué)校。

  吉林省畜牧業(yè)學(xué)校師資:

  近年來,我校堅(jiān)持把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置,采取有力措施,努力打造“德藝雙磬”的教師隊(duì)伍。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,積極開展德育教育活動(dòng),不斷引導(dǎo)教師樹立正確人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)道德觀,增強(qiáng)教書育人的意識(shí)。二是抓好各種層次的繼續(xù)教育和崗位培,派送骨干教師參加國 家 級(jí)、省級(jí)專業(yè)培訓(xùn),不斷提高教師的教育教學(xué)能力,并通過各種技能競賽,鞏固了專業(yè)教師教學(xué)成果,提高教師專業(yè)水平。三是加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng),開展教師“老帶新”活動(dòng),老教師經(jīng)常帶領(lǐng)輕年專業(yè)教師開展教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng),手拉手,面對(duì)面教給教學(xué)方法與專業(yè)技術(shù),使得年輕教師迅速成長,教師的專業(yè)水平明顯提高。四是不斷提升“雙師型”教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)建設(shè)。五是開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。近三年來,我校參加了全市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),共有11名教師分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)為主體,全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力。學(xué)校具有一支過硬的師資隊(duì)伍,較好的實(shí)踐教學(xué)條件,在教學(xué)中,學(xué)校以現(xiàn)代職業(yè)教育為標(biāo)準(zhǔn),大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,注重加強(qiáng)以實(shí)踐教學(xué)和能力培養(yǎng)為內(nèi)容的內(nèi)涵建設(shè),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,注重提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì),不斷深化職業(yè)教育改革,學(xué)校正在實(shí)施職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制的改革與實(shí)踐,這些都使得我校畢業(yè)生在社會(huì)適應(yīng)崗位快,競爭意識(shí)強(qiáng),深受用人單位歡迎。雖然我校的入學(xué)量不是很大,但學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況非常好,連續(xù)多年呈現(xiàn)畢業(yè)生供不應(yīng)求的局面,除了自己創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,100%順利到達(dá)工作崗位。

  吉林省畜牧業(yè)學(xué)校辦學(xué):

  堅(jiān)持以全日制中專教育為主體,開展多種形式辦學(xué)。除全日制中職教育外,還有以下辦學(xué):

  1、成人高等教育。學(xué)校是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)白城函授站和白城市鄉(xiāng)村干部正規(guī)化學(xué)校教育基地,以此開展本、??坪诮逃?,現(xiàn)有函授生128人,其中本科37人,???1人。

  2、培訓(xùn)教育。白城市農(nóng)村黨員干部等多個(gè)培訓(xùn)基地、一村一名中專生項(xiàng)目培訓(xùn)基地設(shè)在我校,學(xué)校承擔(dān)一些專項(xiàng)短期技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。

  3、職業(yè)技能鑒定。積極推進(jìn) “多證書”制度,學(xué)校是國家人力資源和社會(huì)保障部與農(nóng)業(yè)部認(rèn)定為農(nóng)業(yè)特種行業(yè)職業(yè)技能鑒定站(228站),每年都對(duì)各專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)技能鑒定與培訓(xùn)。近年來,我校累計(jì)有348名學(xué)生獲得相關(guān)技能等級(jí)證書,平均通過率均達(dá)98、5%。

  4、承辦一村一名中專生項(xiàng)目。從2010年起,我校承辦首期白城市一村一名中專生項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)員620名。

  5、創(chuàng)辦樹人學(xué)校。2001年經(jīng)市教育局批準(zhǔn),我校舉辦白城市樹人學(xué)校,學(xué)校性質(zhì)為國有民辦,為九年寄宿制小學(xué)和初中,現(xiàn)有教職員51人,學(xué)生654人。

  6、白城機(jī)電工程學(xué)校。2008年,經(jīng)市編辦批準(zhǔn),學(xué)校加掛了這個(gè)校牌,但機(jī)電專業(yè)近幾年沒有招生。

  加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和頂崗實(shí)習(xí)管理。一是在畢業(yè)班開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,二是邀請(qǐng)用人單位到校與學(xué)生見面,雙方互相了解,雙向選擇。三是扶上馬,再送一程,由學(xué)校聘請(qǐng)專家型教師在畢業(yè)生離校生開展實(shí)用技術(shù)講座。四是建立了《專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)制度》,以“一對(duì)一”的方式,為每名學(xué)生安排了頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。五是重新制定了《學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定》,使頂崗實(shí)習(xí)規(guī)范化。

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