遼寧省涉外旅游管理學(xué)校簡介:
遼寧省涉外旅游管理學(xué)校,是遼寧省政府批準(zhǔn),遼寧省教育廳直屬地一所全日制統(tǒng)招中職院校。建有一校區(qū)、二校區(qū)、三校區(qū)構(gòu)成陣容強(qiáng)大的教育集團(tuán)。學(xué)院座落于風(fēng)景秀麗的大連市金普新區(qū)二十里堡街道,占地面積近500畝。學(xué)院具有嚴(yán)格的管理機(jī)制,高水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,突出的專業(yè)特色,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬廣的就業(yè)渠道。學(xué)院下設(shè)大連中船海事服務(wù)有限公司、東方才子教育科技有限公司,大連永宏合金材料(機(jī)器人)有限公司,廣泛為學(xué)員提供實(shí)習(xí)、實(shí)踐平臺及跟蹤服務(wù)。
實(shí)行“軍隊(duì)+學(xué)校+企業(yè)”的管理模式,實(shí)現(xiàn)“零成本帶薪資上大學(xué)”的巔峰戰(zhàn)略和高薪就業(yè)的夢想,努力打造中國西點(diǎn)黃埔軍校。
遼寧省涉外旅游管理學(xué)校師資:
學(xué)?,F(xiàn)有在籍學(xué)生4000余人,師資力量雄厚,專職教師、客座教授及外聘教師200余人。專業(yè)課教師配置合理,具備講師以上職稱的教師占教師總數(shù)的82%,高級職稱教師和專業(yè)技能教師占教師總數(shù)的31%。專業(yè)課教師持有職業(yè)資格鑒定證書,且有部分還是該行業(yè)的精英,各學(xué)科都有學(xué)科帶頭人和骨干教師帶領(lǐng)全校教師致力于培養(yǎng)具備豐富知識和高技能的勞動(dòng)者。
遼寧省涉外旅游管理學(xué)校專業(yè)規(guī)模:
學(xué)校適應(yīng)市場需求,開設(shè)船舶工程、國際海員海乘、航空服務(wù)、導(dǎo)游服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、國際商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)管理與應(yīng)用、烹飪、汽車檢測與維系技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(無人機(jī)、智能機(jī)器人)十二個(gè)大專業(yè),為航空公司、船舶公司、旅行社、涉外星級酒店、國企等培養(yǎng)并輸送了大量的航空服務(wù)人員、導(dǎo)游員、旅游服務(wù)和管理人才。實(shí)行開放辦學(xué)政策,在??商鬃x國內(nèi)外大學(xué)課程,引過美國AH&LA教材,吸收和優(yōu)化配置教育資源,架設(shè)中等教育銜接的橋梁。教學(xué)設(shè)施齊全,手段先進(jìn),有大容量的網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室、語音室,"737"模擬飛機(jī)客艙,無人機(jī)實(shí)訓(xùn)室,機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室,化妝實(shí)訓(xùn)室,電工電子實(shí)訓(xùn)室、焊接實(shí)訓(xùn)室,中醫(yī)理療,西餐面點(diǎn)和西餐烹飪實(shí)訓(xùn)室,標(biāo)準(zhǔn)的模擬餐廳、客房、形體室、現(xiàn)代化管理的圖書館及供師生活動(dòng)的多功能廳。
遼寧省涉外旅游管理學(xué)校教學(xué)發(fā)展:
學(xué)校提出“師生互動(dòng),夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化技能,突出外語”的教學(xué)指導(dǎo)思想。文化課教學(xué)扎實(shí)系統(tǒng),專業(yè)課教師各具特色,融課堂講授和實(shí)際演練為一體。引入競爭機(jī)制,強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)評估,推行學(xué)分制,學(xué)校形成了嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)和勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。教職工實(shí)行全員聘任制,有一批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、知識淵博的省內(nèi)知名的特級、高級教師和高級講師隊(duì)伍,并每年聘請4~6名外籍教師長期任教。全體教職員工本著“沒有一人不盡心,沒有一個(gè)不盡力”的高度責(zé)任心團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)新辦學(xué)體制,創(chuàng)新管理機(jī)制,深入教學(xué)改革,以培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的“合格頂用”的旅游人才而辛勤耕耘學(xué)校德育管理體系完善,實(shí)行“生活秩序、活動(dòng)要求、學(xué)習(xí)紀(jì)律”嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事化管理,立足于學(xué)生啟迪思想,美化語言,端正行為,錘煉生存本領(lǐng),培養(yǎng)生活技能,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。“學(xué)會作人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活”,是學(xué)生的思想指南和行為標(biāo)準(zhǔn)。正基于此,學(xué)校拼搏進(jìn)取,健康文明,團(tuán)結(jié)友愛的校風(fēng)無處不在。