商河縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介：

　　商河職業(yè)中專始建于1976年， 是本縣內(nèi)唯一被省教育廳批準承認畢業(yè)生為中專學歷的的職業(yè)中等專業(yè)學校。學校位于縣城南4公里，鹽濟路東側(cè)群英路2號。 學校占地166.5畝，校舍面積8300平方米，運動場地15000多平方米，教學儀器設備50多萬元。建有微機室、電子電工實習室、鉗焊操作室、服裝實習室、語音室等與專業(yè)配套的實驗室9個，能充分滿足教師和學生教學、學習、生活、體育鍛煉的需要。商河職業(yè)中專始建于1976年， 是本縣內(nèi)唯一被省教育廳批準承認畢業(yè)生為中專學歷的的職業(yè)中等專業(yè)學校。學校位于縣城南4公里，鹽濟路東側(cè)群英路2號。 學校占地166.5畝，校舍面積8300平方米，運動場地15000多平方米，教學儀器設備50多萬元。建有微機室、電子電工實習室、鉗焊操作室、服裝實習室、語音室等與專業(yè)配套的實驗室9個，能充分滿足教師和學生教學、學習、生活、體育鍛煉的需要。

　　學校設有計算機應用、電子電工、服裝、鉗焊、畜牧養(yǎng)殖等待專業(yè)，實行長短結(jié)合的辦學機制。努力把具有英文錄入特色的計算機應用專業(yè)建成示范骨干專業(yè)。同時開辦綜合高中，滿足不同層次學生的選擇。近三年招生1500多人，向社會推薦就業(yè)1000余人，為農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展注入活力。

　　學校突出“以人為本，和諧發(fā)展”教育理念。在教學上，以專業(yè)技能教學為目標，以學生就業(yè)為目的，不斷改革課堂教學模式，突出實踐訓練教學，長短班學生職業(yè)資格證通過率100%。在教育上，以學生“學會做人、學會生活、學會合群”為目標。通過校會、班會、課堂、講座等多種形式，加強學生思想政治工作，把學生培養(yǎng)成既有熟練的專業(yè)技能，又有高尚的道德品質(zhì)，保證學生就業(yè)成為一個對社會有用的人。

　　學校以學生穩(wěn)妥就業(yè)為工作目標，突出“出口暢，進口旺”的辦學原則，在提高教育教學質(zhì)量的同時，強化學校安置，探索“訂單培訓”的模式。近幾年先后計算機應用專業(yè)與北京中關(guān)村合利亞達數(shù)據(jù)處理有限公司和濟南道生集團建立了長期用人關(guān)系;電子電工專業(yè)與蘇州華碩電腦有限公司和福特電子有限公司建立了長期用人關(guān)系;服裝專業(yè)與煙臺泰嘉皮革有限公司和濟南恒舜制衣有限公司建立了長期用人關(guān)系;鉗焊專業(yè)與山東祥風集團建立長期用人關(guān)系。學校對開設的專業(yè)保證學生有兩個以上就業(yè)單位，使學生學到一技之長就有用武之地。

　　近幾年，學校把市、縣教育局開展的“職業(yè)教育發(fā)展年”和縣委縣府開展的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓有機地結(jié)合起來，扎實工作，努力拼搏，學校容貌發(fā)生了很大變化，招生數(shù)量有了明顯提高，使學校走出低谷，步入良性發(fā)展軌道。面對職教發(fā)展新的機遇，學校一班人要解放思想，搶抓機遇，真抓實干，努力實現(xiàn)學校新的跨越。

　　商河縣職業(yè)中專項目規(guī)劃占地131畝，總投資6000萬元，主要包括14725平方米的教學樓、實訓廠房和學生餐廳新建工程，11989平方米的改造工程及配套設施建設。設計規(guī)模為年招生1000人、在校生3000人。工程自2007年7月份動工，截止2008年9月，基礎設施建設全部完工，專業(yè)設施配備已完成安裝調(diào)試，共設置數(shù)控機床、機械加工、電子、服裝等9個專業(yè)，首批1050名新生已入校學習。

　　職業(yè)中專新校區(qū)建設商河縣委、縣政府為大力發(fā)展中等職業(yè)教育、普及高中階段教育和加快人力資源開發(fā)而確定的重點建設項目之一，也是全市4.10會議確定的重點幫扶項目之一。規(guī)劃占地131畝，計劃總投資4177萬元，主要包括37529.4平方米的新建、改造和配套工程建設。配套工程和后續(xù)建設全部完成后，預計投入將達到6000萬元。設計規(guī)模為年招生1000人、在校生3000人。工程自2007年7月份動工， 整個工程建設進展順利，教學綜合樓、實訓廠房、學生餐廳樓和5幢原公寓樓改造等基礎設施建設全部完工，專業(yè)設施配備已完成安裝調(diào)試，共設置數(shù)控機床、機械加工、電子、服裝等9個專業(yè)，首批1050名新生已入校學習。

　　職業(yè)中專新校區(qū)建成投入使用后，全縣普通高中、職業(yè)教育招生規(guī)模將擴大到4200人，并將實現(xiàn)基本普及高中階段教育。同時，通過加強計算機應用、電子電工等骨干專業(yè)建設，將為推進勞動力培訓轉(zhuǎn)移，全面提高勞動者素質(zhì)和加快全縣經(jīng)濟社會建設做出應有的貢獻。