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龍陵縣職業(yè)高級中學公立

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龍陵縣職業(yè)高級中學

性質:公立
層次:職業(yè)學校
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  學校簡介

  發(fā)展職業(yè)教育是促進我國經濟、社會的發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。改革開放以來,我國的職業(yè)教育有了很大的發(fā)展,但是與經濟發(fā)展對熟練技術人才的需求還有相當距離,為促進職業(yè)教育的進一步改革和發(fā)展,《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀末,要使初中畢業(yè)生的50%~70%進入中等職業(yè)技術學?;蛘吲嘤栔行?,中等職業(yè)技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。

  實現(xiàn)這一目標,面臨著辦學經費短缺,經費供應渠道不穩(wěn)定的問題,國家對職業(yè)教育事業(yè)的財政投入每年都有增長,但還不適應職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。對于多數學校,國家的財政投入只能維持人頭費支出,校舍緊缺,設備不足問題非常突出。所以,需要充分發(fā)揮社會各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性,依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業(yè)辦職業(yè)教育,許多國家發(fā)展職業(yè)教育的成功經驗表明,辦好職業(yè)教育,除了依靠政府外,還需要社會各方面的廣泛參與。因此,職業(yè)教育法規(guī)定,國家鼓勵事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規(guī)定舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構。  什么人可以舉辦職業(yè)學校和職業(yè)培訓?  我國的職業(yè)教育還比較落后,與經濟發(fā)展對職業(yè)教育的要求有一定距離。我國的職業(yè)教育還主要依靠政府投入,雖然政府對職業(yè)教育的財政投入每年都有增加,但還不能適用經濟和社會發(fā)展對職業(yè)教育的需要,僅靠政府舉辦職業(yè)教育還不夠,需要社會各方面的廣泛參與。因此,職業(yè)教育法規(guī)定了政府和社會各方面廣泛參與的辦學體制。

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