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甕安縣第二中學(xué)公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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甕安縣第二中學(xué)

性質(zhì):公立
層次:高中
貴州高中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  學(xué)校簡(jiǎn)介

  甕安縣第二中學(xué)是貴州省示范性普通高中,簡(jiǎn)稱甕安二中。學(xué)校始建于1958年,占地400畝,坐落在玉屏峰下、西門河畔,與清蓮湖毗鄰,依山傍水,環(huán)境宜人。學(xué)校與城市干道相通,與高速甕安南站臨近,可盡享便捷生活。靈秀書院,德正花繁,水清木秀,鳥語(yǔ)書香,無(wú)市井之喧,有泉石之勝,實(shí)乃群居講學(xué),遁跡讀書之所。

  學(xué)校在60年櫛風(fēng)沐雨中砥礪前行,發(fā)展壯大,為國(guó)育才。2015年高考,全州文理科前10名,甕安二中3名,囊括全縣理科前三名。朱榮進(jìn)、謝明揚(yáng)、陳賓涵分別被清華大學(xué)或北京大學(xué)錄取,“一清二北”譽(yù)滿黔中。2016年高考二本以上上線人數(shù)突破900人大關(guān),超教育局下達(dá)目標(biāo)任務(wù)數(shù)近600人。截止目前,甕安二中考取清華北大12人(甕安縣22人),是甕安縣考取清華北大人數(shù)最多的學(xué)校。為此,原清華大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士顧秉林先生親筆題寫清華大學(xué)校訓(xùn)勉勵(lì)甕安第二中學(xué)師生。學(xué)校先后榮獲貴州省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、貴州省安全文明校園、貴州省甕安縣精準(zhǔn)扶貧示范校和全國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)教育科研興教示范學(xué)校、全國(guó)教育科研先進(jìn)單位、全國(guó)創(chuàng)意法教育實(shí)施優(yōu)秀單位、第五屆全國(guó)美育工作先進(jìn)單位等稱號(hào)。

  學(xué)校按照貴州省示范性普通高中的評(píng)價(jià)體系,高起點(diǎn)規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)配置,高質(zhì)量建成。常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)所需的實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)、通用技術(shù)和音體美專用教室等一應(yīng)俱全,有各類國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的田賽、徑賽和球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。更有現(xiàn)代化、信息化的智慧教室、自動(dòng)錄播室、室內(nèi)體育館、聲光電俱全的演藝大廳和公寓式學(xué)生宿舍。圖書館藏書近80萬(wàn)冊(cè)(含電子圖書),圖書閱覽室可一次性容納1500人博覽群書。學(xué)生食堂可一次性容納3000人飽食佳肴。

  學(xué)?,F(xiàn)有教職員工290余人,其中高級(jí)教師71人,研究生11人,中級(jí)教師74人。在職教師中受省級(jí)表彰27人,受州級(jí)表彰36人;有省級(jí)優(yōu)秀教師3人,州級(jí)骨干教師19人,縣級(jí)骨干教師38人。近年來(lái),學(xué)校緊緊圍繞“教研教改精品化,課堂教學(xué)精品化,教育質(zhì)量精品化”的戰(zhàn)略構(gòu)想,著力更新教育理念,強(qiáng)力推進(jìn)教研教改,高效構(gòu)建“生本課堂”,著力打造名師團(tuán)隊(duì),名師效應(yīng)強(qiáng)力呈現(xiàn),教育教學(xué)成效顯著,亮點(diǎn)紛呈。

  收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  一般學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

  助學(xué)及獎(jiǎng)勵(lì)

  1、中考錄取到甕安第二中學(xué)的品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,可按有關(guān)政策給予減免書學(xué)費(fèi)或一次性資助獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、精準(zhǔn)扶貧持卡戶學(xué)生,按政策享受減免及資助。

  3、就讀甕安第二中學(xué)的學(xué)生,家庭貧困者可申請(qǐng)各類資助,不讓每一位學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。

  4、就讀甕安第二中學(xué)的學(xué)生,階段性評(píng)價(jià)中品學(xué)兼優(yōu)的可根據(jù)《甕安二中育才獎(jiǎng)勵(lì)方案》獲得階段性獎(jiǎng)勵(lì)。

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