學(xué)校簡介

　　四川省廣安代市中學(xué)簡稱代市中學(xué)，是一所始建于1932年、擁有現(xiàn)代教育基礎(chǔ)設(shè)施的省級示范普通高完中，是前鋒區(qū)唯一一所普通高中。學(xué)校地處國家級試點(diǎn)小城鎮(zhèn)代市鎮(zhèn)，北臨渠江，南依華鎣山，交通便利，距廣安市區(qū)僅十五分鐘車程，距前鋒城區(qū)僅八分鐘車程。

　　代中占地近160畝，校舍占地6.5萬平方米。初中部占地近50畝，現(xiàn)有教學(xué)班41個(gè)，在校學(xué)生2000多人，其中在職教職工88人，住校生有400人;高中部占地近110畝，各年級均有十六至十八個(gè)教學(xué)班，教學(xué)班共50多個(gè)，高中部內(nèi)還設(shè)有初中班級，在校學(xué)生3000多人，其中住校生有2000多人，在職教職工180人。(目前初中部以與高中部分開)

　　校園綠化面積達(dá)36230平方米，林木覆蓋面積19656平方米，綠化率34%，平均綠化面積6.5平方米，名貴植物達(dá)50余種，與風(fēng)格各異的建筑群落交相輝映。校園科學(xué)規(guī)劃科學(xué)，三區(qū)合理分設(shè)，依地勢呈三大臺(tái)階，建設(shè)有一坪(3000平方米草坪)、二郎(75米文化長廊，包括閱報(bào)欄、黑板報(bào)、書畫窗，校務(wù)公開長廊)、三廣場(騰飛廣場、何魯廣場、安和廣場)、四雕塑(“希望之星”、“理想風(fēng)帆”雕塑和學(xué)校創(chuàng)建人之一、著名數(shù)學(xué)家何魯像、科技之光浮雕)、五化(綠化、硬化、凈化、亮化、美化)。積極打造“詩香校園、生態(tài)校園、和諧校園”，為師生營造最佳工作、學(xué)習(xí)和生活空間。校園綠化品種因地制宜，做到布局合理，層次合理，季節(jié)更替合理。與風(fēng)格各異的建筑群交相輝映。

　　代中有辦公樓1棟，圖書實(shí)驗(yàn)樓1棟，教學(xué)樓3棟，教室96間。裝備了廣安市一流的理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、音體美教室、通用技術(shù)教室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室。還有圖書20萬冊，音響資料10萬冊。有標(biāo)準(zhǔn)化膳食中心2棟、學(xué)生公寓4棟，可容納2500余人食宿。食堂、公寓分別評為廣安市示范學(xué)生食堂和示范學(xué)生公寓，學(xué)校是市級示范平安校園，聘有九位專職保安負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)生住標(biāo)準(zhǔn)公寓，每個(gè)寢室有衛(wèi)生間，洗衣臺(tái)。校內(nèi)公廁都是水廁，貼上了地板磚。有專職的生活老師管理，領(lǐng)導(dǎo)、班主任夜間輪流守護(hù)。還有寬敞的運(yùn)動(dòng)場(塑膠田徑場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、器械場)。

　　歷史沿革

　　1932年春，國民革命軍第二十軍軍長楊森部下師長夏炯駐代市鎮(zhèn)籌資興辦，始稱“廣安縣立第一初級中學(xué)校”。

　　1937年春，地方實(shí)力派，原靖川陸軍第五師師長鄭啟和以“廣一初中”的舊址建安和私立初級(職業(yè))中學(xué)。

　　1945年春，何魯、唐錕育、吳奉昭、楊勉之、馬永祥借地方實(shí)力派諶克繩的名義籌資改建為“私立藝文初級中學(xué)”。

　　1950年11月，改稱“川東區(qū)廣安縣私立藝文初級中學(xué)”。

　　1951年3月，廣安縣人民政府整頓私立中小學(xué)，該私立為公辦，命名為“四川省廣安第二初級中學(xué)?！?。

　　1958年9月，開始開辦高中。

　　1960年7月，經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)升格為完全中學(xué)，更名為“四川省廣安代市中學(xué)校”。

　　1989年被原南充地委定為副縣級事業(yè)單位。

　　1999年12月，通過四川省“普通高(完)中辦學(xué)基本要求”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

　　2000年12月，廣安市教委批準(zhǔn)為市重點(diǎn)中學(xué)。

　　2005年，四川省教育廳批準(zhǔn)為“示范性普通高中”。

　　2006年2月，原代市鎮(zhèn)初中與代市中學(xué)整合為代市中學(xué)。

　　2015年，代市初中與代市高中分開。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”(電腦、電子白板或投影儀、電視機(jī))，有網(wǎng)管中心、網(wǎng)絡(luò)教室、錄播室，有微機(jī)300余臺(tái)。代中有德高藝精的穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。特級教師1名，省級骨干教師5名，市級骨干教師23名，區(qū)級學(xué)科帶頭人25名，區(qū)級骨干教師20名，中級、高級教師占70%以上，市區(qū)師德標(biāo)兵5人。大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)到100%，研究生學(xué)歷5%，有90%以上的老師上過高、初中畢業(yè)班。還有有名校名師指導(dǎo)：每年派領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生到南充高中交流學(xué)習(xí)，南充高中也將從師資、設(shè)備、信息資源方面對代中指導(dǎo)、支持、幫助。實(shí)現(xiàn)與名校的信息交流及資源共享;學(xué)校高2014和2015級設(shè)有網(wǎng)班，高2015級設(shè)有四個(gè)網(wǎng)班(兩文兩理)，與成都七中同步授課，由成都七中名師授課，代中網(wǎng)班教師全程跟蹤輔導(dǎo)，學(xué)生與成都七中學(xué)生同教師、同教材、同輔導(dǎo)資料、同步聽課、同時(shí)同題考測，與授課教師進(jìn)行雙向交流，享受原汁原味的成都七中課堂教學(xué)，完全達(dá)到成都七中學(xué)習(xí)效果。各年級還設(shè)有重點(diǎn)班和普通班，教師教學(xué)風(fēng)趣幽默，學(xué)校配有全套多媒體教學(xué)設(shè)備，硬件設(shè)施是廣安市同類高中最好的，雖然說代市中學(xué)是一所農(nóng)村高中，但憑著前鋒區(qū)的最高學(xué)府、省二級示范中學(xué)在廣安市占有一定的地位。

　　教學(xué)設(shè)施

　　有辦公樓1幢，圖書實(shí)驗(yàn)樓1幢，教學(xué)樓3幢，教室96間。裝備了廣安市一流的理化生實(shí)驗(yàn)室、語言室、音體美教室、通用技術(shù)教室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室。還有圖書20萬冊，音響資料10萬冊。有標(biāo)準(zhǔn)化膳食中心1幢、學(xué)生公寓3幢，可容納2000余人食宿。學(xué)生食堂和公寓分別被評為廣安市示范學(xué)生食堂和示范學(xué)生公寓。有寬敞的運(yùn)動(dòng)場(塑膠田徑場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、器械場)。

　　校園環(huán)境

　　校園綠化面積3萬余平方米，名貴植物達(dá)50余種，與風(fēng)格各異的建筑群相互輝映。校園規(guī)劃科學(xué)，三區(qū)合力分設(shè)，依地勢呈三大臺(tái)階，建設(shè)有一坪(3000平方米草坪)、二廊(75米文化長廊，包括閱報(bào)欄、黑板報(bào)、書畫窗，校務(wù)公開長廊)、三廣場(騰飛廣場、何魯廣場、安和廣場)、四雕塑(“希望之星”“理想風(fēng)帆”雕塑、學(xué)校創(chuàng)建人之一、著名數(shù)學(xué)家何魯像和科技之光浮雕)、五化(綠化、硬化、凈化、亮化、美化)。積極打造 “詩香校園、生態(tài)校園、和諧校園”，為師生營造最佳工作、學(xué)習(xí)和生活空間。

　　生活環(huán)境

　　學(xué)校是市級示范平安校園，聘有6位專職保安加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)生住標(biāo)準(zhǔn)的公寓，每個(gè)寢室有衛(wèi)生間，洗衣臺(tái)。校內(nèi)公廁都是水廁，貼上了地板磚。有專職的生活老師管理，領(lǐng)導(dǎo)、班主任夜間有輪流值班。

　　優(yōu)質(zhì)資源

　　成都七中網(wǎng)校，由成都七中名師授課，我校網(wǎng)班教師全程跟蹤輔導(dǎo)，我校學(xué)生與成都七中學(xué)生同教師、同教材、同輔導(dǎo)資料、同時(shí)同題檢測，與授課教師進(jìn)行雙向交流，享受原汁原味的成都七中課堂教學(xué)，完全達(dá)到成都七中學(xué)習(xí)效果。2013年12月，廣安代市中學(xué)與南充高中確立了結(jié)對幫扶關(guān)系。學(xué)校每年將派師生到南充高中交流學(xué)習(xí)，南充高中也將從師資、設(shè)備、信息資源方面對我校指導(dǎo)、支持、幫助。全面實(shí)現(xiàn)與南充高中的信息交流及資源共享。

　　辦學(xué)業(yè)績

　　杏壇遺風(fēng)，澤被八方;皇皇代高，薪火相傳。代市中學(xué)繼歷史余韻，揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，成為了莘莘學(xué)子一心向往的成材搖籃，建校八十余年來，培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀學(xué)子，可謂澤被八方，桃李競艷，佼佼者不勝其數(shù)。在校期間，他們矢志苦讀，德智體全面發(fā)展，荷箭初露，在學(xué)科競賽、高招考試等方面成績驕人，為代高贏得榮譽(yù);畢業(yè)后得益于母校的雨露滋潤，皆獨(dú)占鰲頭，成績卓然，成為行業(yè)精英，國之幢梁。

　　自建國以來，共培養(yǎng)高、初中畢業(yè)生3萬余名，1990年至今為大中專院校輸送新生7000余人，許多畢業(yè)生已成為學(xué)界精英、商業(yè)巨子、社會(huì)活動(dòng)家、政界領(lǐng)袖……原中紀(jì)委副秘書長、機(jī)關(guān)黨委常務(wù)副書記李任仕，原安徽大學(xué)校長、安徽省副省長杜宜瑾，原國家教育部學(xué)生司就業(yè)處處長王輝，中國人民解放軍國防大學(xué)校務(wù)部政委(副軍級)、少將羅光明，解放軍防化研究院第一研究所所長、博士生導(dǎo)師、中國兵工學(xué)會(huì)理事程代云，原重慶大學(xué)副校長、工程力學(xué)教育家、重慶大學(xué)力學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人、重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席楊緒燦，北京航空航天大學(xué)動(dòng)力系教授、博士生導(dǎo)師、中國工程熱物理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國航空學(xué)會(huì)動(dòng)力分會(huì)干事孫曉峰，美國明尼蘇達(dá)州大學(xué)教授兼能源研究有限公司副總裁、美國麻省理工學(xué)院博士何建明，重慶市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長、重慶市沙坪畫院副院長彭召民，中國政法大學(xué)法律系教授謝廷英以及像鄧致久、唐文淵、鄭繼先、豐偉光等一大批參與華鎣山武裝起義的紅巖烈士和以談劍嘯、楊玉樞、李元培、吳奉昭、鄧致久等為代表的地下黨員等就是其中的杰出代表。80后、90后的成功人士也不乏其人：辛念軍是中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，曾先后擔(dān)任國泰證券有限公司投行總部、北京恒銀投資管理有限公司項(xiàng)目副總經(jīng)理，北京頤和豐業(yè)投資有限公司副總經(jīng)理，大連北大科技(集團(tuán))股份有限公司總經(jīng)理;胡文國是中國人民大學(xué)博士生，李蔓莉電子科大博士生，莊迎春浙江大學(xué)博士生，楊毅櫟是華北電力大學(xué)研究生，張麗瑋川大研究生，王長秋是西南財(cái)大研究生，蘇劍華是華西醫(yī)大博士生，陳道全是重慶大學(xué)研究生，李春是廣西美術(shù)學(xué)院的研究生導(dǎo)師，劉楊就讀華南理工大學(xué)研究生，賀建飛供職于國務(wù)院，羅祿勇供職于國家財(cái)政部，劉友春供職于四川省交通廳。

　　近年來，學(xué)校的教育教學(xué)效果好。高考升學(xué)率達(dá)到70%以上，超過省平10個(gè)百分點(diǎn)。許多代市中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入全國重點(diǎn)高校學(xué)習(xí)，如高2014級學(xué)生林宏考入復(fù)旦大學(xué)，周軍峰考入南京大學(xué)，辛尚松考入西安交通大學(xué)等。

　　師資隊(duì)伍

　　1.專家引路。黃天平系省特級教師、高中物理教學(xué)名師、高中物理骨干教師、中小學(xué)德育先進(jìn)工作者、西華師范大學(xué)物電學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師、廣安市教育家型教師，模范教師、優(yōu)秀教師、中學(xué)物理高級教師;熊祥鈞系四川省中小學(xué)省級(農(nóng)村)骨干教師、廣安市教育學(xué)會(huì)理事、教育系統(tǒng)首批優(yōu)秀人才示范崗、前鋒區(qū)優(yōu)秀教育工作者、前鋒區(qū)政協(xié)委員、中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師;李華平系廣安市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年班主任、中學(xué)歷史高級教師;李聯(lián)柱系四川省中小學(xué)省級骨干教師、廣安市優(yōu)秀教師 、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、中學(xué)語文高級教師，省市區(qū)結(jié)題課題4個(gè)，中省市級刊物發(fā)表論文近20篇。

　　2.德高藝精的穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。有特級教師1名，省級骨干教師5名，市級骨干教師13名，區(qū)級骨干教師15名，中級、高級教師占70﹪以上，省市區(qū)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵達(dá)20%。學(xué)校教師中，大學(xué)本科畢業(yè)達(dá)到100%，研究生結(jié)業(yè)5%，90%以上的老師上過高、初中畢業(yè)班。

　　3.名校名師指導(dǎo)，一是南充高中對口幫扶我校，每期師生交流互動(dòng)近10次;二是借助成都七中網(wǎng)校平臺(tái)，利用豐富的教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。