學(xué)校簡(jiǎn)介

　　墊江第五中學(xué)校地處墊江縣南部中心集鎮(zhèn)——坪山鎮(zhèn)，南帶龍溪河，北枕鶴游坪。學(xué)校建校于1957年，市屬首批高完中。占地100畝，建筑面積25000平方米。2011秋，原坪山中學(xué)、三溪中學(xué)與學(xué)校整合，整合后的新五中有教職工238人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員226人，有縣級(jí)骨干優(yōu)秀教師16人，中學(xué)高級(jí)教師36人，中學(xué)一級(jí)教師62人?，F(xiàn)共有57個(gè)教學(xué)班，高中20個(gè)班、初中37個(gè)班，學(xué)生3600余人。

　　學(xué)校歷史

　　學(xué)校始建于1957年，位于重慶市墊江縣南部區(qū)域中心，坪山鎮(zhèn)，是重慶市屬首批普通高完中。五十多年春華秋實(shí)，半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨歷程。敢為天下先的五中人，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以“培養(yǎng)合格人才、辦人民滿(mǎn)意教育”為己任，以“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”為辦學(xué)理念，以“傾力打造初中 、努力發(fā)展高中、全力提升五中”為辦學(xué)方針，艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取，形成了“全面發(fā)展、培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，形成了“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、求實(shí)、高效”的濃厚校風(fēng)，鑄就了“風(fēng)雨同舟、無(wú)私奉獻(xiàn)、負(fù)重自強(qiáng)、勇往直前”的五中精神。

　　2011秋，經(jīng)墊江縣教委調(diào)整了學(xué)校布局，由原坪山中學(xué)、三溪中學(xué)與學(xué)校整合，整合后的新五中有教職工238人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員226人，有縣級(jí)骨干優(yōu)秀教師16人，中學(xué)高級(jí)教師36人，中學(xué)一級(jí)教師62人?，F(xiàn)共有57個(gè)教學(xué)班，高中20個(gè)班、初中37個(gè)班，學(xué)生3600余人。在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“傾力打造初中，努力提升高中，把墊江五中建成南三片教育窗口單位”為辦學(xué)理念，以“一年樹(shù)新形象，三年有大變樣，五年實(shí)干成為農(nóng)村中學(xué)課改樣板學(xué)?！睘殡A段目標(biāo)，一心一意抓課改，千方百計(jì)提質(zhì)量。

　　硬件設(shè)施

　　2004年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心支持下，學(xué)校多渠道籌集資金改善辦學(xué)條件，拆除了D類(lèi)危房，相繼建成了教職工第三宿舍樓一幢，男生公寓樓一幢，改建了廁所一幢，新建了學(xué)校食堂一幢，完善了食堂的配套設(shè)施，硬化了校園內(nèi)主要道路，擴(kuò)建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，增添了體育器材，配備了網(wǎng)絡(luò)教室兩間，添置了電腦100臺(tái)，在校園內(nèi)種植了一批花草樹(shù)木，校園環(huán)境得到明顯改善，了卻師生多年的愿望。學(xué)校占地面積100畝，建筑面積21286平方米。

　　2008年，共有39個(gè)教學(xué)班，高中部19個(gè)班，初中部20個(gè)班，學(xué)生2600余人。學(xué)校有結(jié)構(gòu)完整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠草成茵的校園廣場(chǎng)，信息暢通的網(wǎng)絡(luò)教室，設(shè)備先進(jìn)的校園廣播系統(tǒng)。校園內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境幽雅，書(shū)香四溢，風(fēng)景獨(dú)好。

　　師資力量

　　學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)，制度化管理。充分運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、約束機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、督導(dǎo)機(jī)制，實(shí)施師德工程、充電工程、青藍(lán)工程，從而打造了一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。全校在編教職工150人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，其中研究生學(xué)歷4人，市縣級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師26人。

　　辦學(xué)規(guī)模

　　截止2011秋，經(jīng)縣教委調(diào)整的新五中共有57個(gè)教學(xué)班，高中20個(gè)班、初中37個(gè)班，學(xué)生3600余人。

　　學(xué)生成績(jī)

　　2011年，學(xué)校中考綜合總評(píng)成績(jī)居全縣單設(shè)中學(xué)第五名，單科成績(jī)歷史居全縣第一名，政治居全縣第二名，其余學(xué)科居全縣前五名;重高上線(xiàn)達(dá)119人，比2010年增長(zhǎng)了89人;升入高中學(xué)生450人，升學(xué)率創(chuàng)歷史新高;初三一班學(xué)生李浩川進(jìn)入全縣前十名，考入了重慶市巴蜀中學(xué)。高考重本、本科、專(zhuān)科上線(xiàn)人數(shù)均超額完成了縣教委下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，重振了雄風(fēng)，重拾了聲譽(yù)。

　　教師成績(jī)

　　學(xué)校有縣級(jí)教育科研課題3項(xiàng)，校級(jí)教育科研課題3項(xiàng)，主研協(xié)研人員達(dá)68人。2008年一年內(nèi)，學(xué)校教師在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表論文120余篇，有20余篇經(jīng)驗(yàn)文章獲得了市縣各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，方玉杰等教師參加了全國(guó)英語(yǔ)教材、教師用書(shū)的編寫(xiě)工作。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　多次榮獲市縣級(jí)群眾滿(mǎn)意學(xué)校、雙文明標(biāo)兵單位、普法先進(jìn)學(xué)校、綜合治理先進(jìn)學(xué)校、教育裝備先進(jìn)集體、五四紅旗團(tuán)委、模范(先進(jìn))職工之家、合格家長(zhǎng)學(xué)校、退協(xié)先進(jìn)集體、國(guó)防教育基地等集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，贏得了社會(huì)的好評(píng)。

　　素質(zhì)教育編輯學(xué)校實(shí)施了以素質(zhì)教育為主體，以教育與科研為兩翼的學(xué)校發(fā)展系統(tǒng)工程。該校初中有一定的特色，曾輝煌十年，遠(yuǎn)近聞名。在縣各類(lèi)統(tǒng)考中，該校多次取得優(yōu)異成績(jī)。2008年秋期縣初二抽考，該校各項(xiàng)指標(biāo)均獲得了全縣單設(shè)中學(xué)第二名，凸顯了該校的初中優(yōu)勢(shì)。2004年以來(lái)，全校教職工正視高中生源實(shí)際，提出了“不讓一位學(xué)生落伍”的口號(hào)，從樹(shù)立信心、培養(yǎng)習(xí)慣、教給方法入手關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。降低育人重心，從德育入手，注重挖潛激能，把在其他學(xué)?？赡苁遣钌膶W(xué)生培養(yǎng)成了優(yōu)等生，幫助莘莘學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。勤能補(bǔ)拙，通過(guò)師生的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)生輸出率居縣同類(lèi)學(xué)校前列。高考上線(xiàn)人數(shù)不斷增長(zhǎng)，一年一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)造了“低入口、高出口”的辦學(xué)奇跡。翻開(kāi)學(xué)生高考成績(jī)與入學(xué)成績(jī)對(duì)比表冊(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，該校有相當(dāng)一部分中考入學(xué)成績(jī)排名在縣1500名的學(xué)生高考上了重點(diǎn)本科線(xiàn)，這其中居然還包括入學(xué)成績(jī)排名在3000名開(kāi)外的學(xué)生，對(duì)于偏僻的農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，這不能不算是一個(gè)奇跡。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展第二課堂和興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。堅(jiān)持每年開(kāi)展春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，多次組隊(duì)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了較好的成績(jī)。組織學(xué)生參加各種征文、競(jìng)賽活動(dòng)，多人次獲得了國(guó)家級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校也多次被評(píng)為先進(jìn)組織單位。

　　素質(zhì)教育

　　學(xué)校實(shí)施了以素質(zhì)教育為主體，以教育與科研為兩翼的學(xué)校發(fā)展系統(tǒng)工程。該校初中有一定的特色，曾輝煌十年，遠(yuǎn)近聞名。在縣各類(lèi)統(tǒng)考中，該校多次取得優(yōu)異成績(jī)。2008年秋期縣初二抽考，該校各項(xiàng)指標(biāo)均獲得了全縣單設(shè)中學(xué)第二名，凸顯了該校的初中優(yōu)勢(shì)。2004年以來(lái)，全校教職工正視高中生源實(shí)際，提出了“不讓一位學(xué)生落伍”的口號(hào)，從樹(shù)立信心、培養(yǎng)習(xí)慣、教給方法入手關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。降低育人重心，從德育入手，注重挖潛激能，把在其他學(xué)校可能是差生的學(xué)生培養(yǎng)成了優(yōu)等生，幫助莘莘學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。勤能補(bǔ)拙，通過(guò)師生的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)生輸出率居縣同類(lèi)學(xué)校前列。高考上線(xiàn)人數(shù)不斷增長(zhǎng)，一年一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)造了“低入口、高出口”的辦學(xué)奇跡。翻開(kāi)學(xué)生高考成績(jī)與入學(xué)成績(jī)對(duì)比表冊(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，該校有相當(dāng)一部分中考入學(xué)成績(jī)排名在縣1500名的學(xué)生高考上了重點(diǎn)本科線(xiàn)，這其中居然還包括入學(xué)成績(jī)排名在3000名開(kāi)外的學(xué)生，對(duì)于偏僻的農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，這不能不算是一個(gè)奇跡。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展第二課堂和興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。堅(jiān)持每年開(kāi)展春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，多次組隊(duì)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了較好的成績(jī)。組織學(xué)生參加各種征文、競(jìng)賽活動(dòng)，多人次獲得了國(guó)家級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校也多次被評(píng)為先進(jìn)組織單位。

　　發(fā)展愿景

　　以“踐行內(nèi)涵發(fā)展、助推后發(fā)先至”為統(tǒng)領(lǐng)，以“傾力打造初中、助推高中發(fā)展”為目標(biāo)，以“規(guī)范學(xué)生生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、突出德育主題教育”為抓手，以“一心一意抓課改，千方百計(jì)提質(zhì)量”為重點(diǎn)，努力把五中建設(shè)成為墊江教育南三片區(qū)窗口單位，辦坪山人民滿(mǎn)意的教育。