學(xué)校簡(jiǎn)介
三岔中學(xué)始建于1977年,最初名為“簡(jiǎn)陽(yáng)縣三岔初級(jí)中學(xué)”,1987年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為“四川省簡(jiǎn)陽(yáng)縣三岔中學(xué)”,升格為普通高完中。1994年更名為“四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市三岔中學(xué)”,1996年通過內(nèi)江市教育委員會(huì)辦學(xué)基本條件達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,2002年后相繼被評(píng)為資陽(yáng)市示范性普通高中、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省綠化示范學(xué)校。
三岔中學(xué)開辦之初,占地20畝,建筑面積4000平方米,班級(jí)4個(gè),辦學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋。在不足三十年的發(fā)展歷程中,三岔中學(xué)面向未來,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,以人為本,開拓奮進(jìn),謀發(fā)展,求高效,創(chuàng)特色,爭(zhēng)一流,前進(jìn)的腳步不曾一刻停留。埋頭苦干,銳意進(jìn)取,艱苦拼搏的岔中人,以自己不懈的努力讓始建于荒山禿嶺的簡(jiǎn)陋學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。如今的三岔中學(xué),占地105畝,建筑面積32300平方米,教職工133人,班級(jí)35個(gè),學(xué)生2238人,每年除向高一級(jí)學(xué)校輸送合格加特長(zhǎng)的新生400余人外,還為本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的建設(shè)后備軍。
歷史沿革
三岔中學(xué)始建于1977年,最初名為“簡(jiǎn)陽(yáng)縣三岔初級(jí)中學(xué)”,1987年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為“四川省簡(jiǎn)陽(yáng)縣三岔中學(xué)”,升格為普通高完中。1994年更名為“四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市三岔中學(xué)”,1996年通過內(nèi)江市教育委員會(huì)辦學(xué)基本條件達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,2002年后相繼被評(píng)為資陽(yáng)市示范性普通高中、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省綠化示范學(xué)校。
教學(xué)條件
三岔中學(xué)開辦之初,占地20畝,建筑面積4000平方米,班級(jí)4個(gè),辦學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋。 [1] 如今的三岔中學(xué),占地105畝,建筑面積32300平方米,教職工133人,班級(jí)35個(gè),學(xué)生2238人,每年除向高一級(jí)學(xué)校輸送合格加特長(zhǎng)的新生400余人外,還為本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的建設(shè)后備軍。
辦學(xué)理念
立足農(nóng)村,打造特色,和諧育人。
學(xué)生管理
推行“中學(xué)生自我教育、自主管理”的德育工作模式。
教學(xué)管理
實(shí)行課堂巡視制度,對(duì)教師的教育 教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正、糾正和整改,實(shí)現(xiàn)過程管動(dòng)態(tài)化。
教育科研
1998年,設(shè)計(jì)了地級(jí)科研課題《農(nóng)村高中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)分層次教學(xué)實(shí)踐模式研究》方案,歷時(shí)3年,于2001年結(jié)題,獲資陽(yáng)市人民政府首屆教育科研成果二等獎(jiǎng);2000年,設(shè)計(jì)了市級(jí)科研課題《農(nóng)村高中學(xué)生自我教育、自主管理教育研究方案》,于2005年結(jié)題,獲資陽(yáng)市人民政府第二屆教育科研成果二等獎(jiǎng);2004年設(shè)計(jì)了省級(jí)科研課題《新課政背景下高中體育分類分層教學(xué)研究》方案,悉心研究,已取得階段性成果;2005年,設(shè)計(jì)了省級(jí)科研課題《應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新作文教學(xué)研究》方案,已完成了方案設(shè)計(jì)和立項(xiàng)申報(bào)工作。
藝體教育
學(xué)校針對(duì)相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,但藝體頗有潛質(zhì)之實(shí)際,決定實(shí)施藝體強(qiáng)校戰(zhàn)略,變文化考試的“低人口”為超常規(guī)的升學(xué)“高出口”,為學(xué)生謀術(shù)更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
校園環(huán)境
學(xué)校新征土地50畝,先后投資800余萬元,新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、藝體館。已建成主次看臺(tái)共3200個(gè)看位、400米環(huán)形跑道、1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、8個(gè)羽毛球場(chǎng)、5個(gè)籃球場(chǎng)、34個(gè)乒乓球桌,260平方米室外體育場(chǎng),藝體館2000平方米,室內(nèi)建有音樂室、美術(shù)室各3間、280平方少舞蹈房一間、400平方米體操房一間。購(gòu)置了大量的電子設(shè)備為藝體教育服務(wù)。全市學(xué)校獨(dú)一無二,堪稱一流。
生態(tài)的現(xiàn)代校園——學(xué)校成功建成了生態(tài)化、園林化、花園式校園。校園內(nèi)共的中式花園3000平方米,西式草坪4000平方米,常年鮮花斗艷,四時(shí)碧草青青,校園美化、硬化、亮華堪稱一流。