北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院附屬中學(xué)簡(jiǎn)介

　　北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院附屬中學(xué)地處豐臺(tái)橋南地區(qū)，始建于1956年，是一所文化底蘊(yùn)深厚的老校。近年來(lái)，學(xué)校致力于校園文化建設(shè)，在環(huán)境文化建設(shè)，課程文化建設(shè)，精神文化建設(shè)等方面取得了長(zhǎng)足發(fā)展。目前，學(xué)校的教學(xué)格局為大初中小高中，高中實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量逐年提升，曾獲得區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校、區(qū)德育先進(jìn)校、區(qū)教學(xué)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)、區(qū)高中教學(xué)顯著進(jìn)步校，多次榮獲豐臺(tái)區(qū)高中文科、理科優(yōu)類(lèi)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　課程文化是校園文化的重要組成部分，是學(xué)校教育的主體，也是學(xué)生接受教育的媒介。而校本課程，則是以校為本，以學(xué)生為本，充分滲透學(xué)校與地方特色，發(fā)揚(yáng)個(gè)性的教育平臺(tái)。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校立足于自己的發(fā)展目標(biāo)，積極開(kāi)發(fā)課程資源，努力構(gòu)建有學(xué)校特色的多樣化校本課程。所以學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更要學(xué)習(xí)來(lái)源于生活中的知識(shí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。

　　學(xué)校秉承“知美丑、善學(xué)習(xí)、懂生活、能負(fù)責(zé)、會(huì)創(chuàng)造”的培養(yǎng)目標(biāo)，本著“國(guó)家課程校本化，地方課程資源化，校本課程多元化”的教育理念，整體構(gòu)建了學(xué)校課程體系，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的校本課程。特色課程空手道磨練意志，瀝粉畫(huà)、豎笛引領(lǐng)學(xué)生步入藝術(shù)殿堂，書(shū)法、閱讀為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，幸福探究、攝影與照片處理讓學(xué)生懂得生活的美好。學(xué)校利用校本課程，讓學(xué)生體會(huì)生活中的美，讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)！為了鞏固校本課程建設(shè)成果，學(xué)校持續(xù)加大對(duì)校本課程的資金投入、成果展示力度，積極開(kāi)發(fā)校本課程，先后組織老師編寫(xiě)了硬筆書(shū)法、黑白張貼畫(huà)、漫話北京等校本課程教材，固化了校本課程建設(shè)成果。

　　為教育事業(yè)而奮斗的每一刻都是美好溫馨的，也是充滿激情的，搏擊于時(shí)代的潮頭，躬身于教育的沃土是我們不懈的追求。展望未來(lái)，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快發(fā)展。我們更要團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹(shù)立形象，確立目標(biāo)，再創(chuàng)佳績(jī)。我們一定不負(fù)家長(zhǎng)的重托、社會(huì)的希望，讓首經(jīng)貿(mào)附中這座美麗的校園，綻放出鮮艷的花朵，結(jié)出更豐碩的果實(shí)！

　　我們相信，北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院附屬中學(xué)是一個(gè)值得你托付未來(lái)的地方！