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墊江五中公立

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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墊江五中

性質:公立
層次:中學
重慶高中
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
學校介紹
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  學校簡介

  墊江五中地處墊江縣南部中心集鎮(zhèn)——坪山鎮(zhèn),南帶龍溪河,北枕鶴游坪。學校建校于1957年,市屬首批高完中。占地100畝,建筑面積25000平方米。2011秋,原坪山中學、三溪中學與學校整合,整合后的新五中有教職工238人,專業(yè)技術人員226人,有縣級骨干優(yōu)秀教師16人,中學高級教師36人,中學一級教師62人。現(xiàn)共有57個教學班,高中20個班、初中37個班,學生3600余人。

  學校歷史

  學校始建于1957年,位于重慶市墊江縣南部區(qū)域中心,坪山鎮(zhèn),是重慶市屬首批普通高完中。五十多年春華秋實,半個世紀風雨歷程。敢為天下先的五中人,以全心全意為人民服務為宗旨,以“培養(yǎng)合格人才、辦人民滿意教育”為己任,以“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”為辦學理念,以“傾力打造初中 、努力發(fā)展高中、全力提升五中”為辦學方針,艱苦奮斗,開拓進取,形成了“全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”的辦學特色,形成了“團結、創(chuàng)新、求實、高效”的濃厚校風,鑄就了“風雨同舟、無私奉獻、負重自強、勇往直前”的五中精神。2011秋,經墊江縣教委調整了學校布局,由原坪山中學、三溪中學與學校整合,整合后的新五中有教職工238人,專業(yè)技術人員226人,有縣級骨干優(yōu)秀教師16人,中學高級教師36人,中學一級教師62人。現(xiàn)共有57個教學班,高中20個班、初中37個班,學生3600余人。在上級教育主管部門的正確領導下,以“傾力打造初中,努力提升高中,把墊江五中建成南三片教育窗口單位”為辦學理念,以“一年樹新形象,三年有大變樣,五年實干成為農村中學課改樣板學?!睘殡A段目標,一心一意抓課改,千方百計提質量。

  硬件設施

  2004年來,在各級黨委、政府的關心支持下,學校多渠道籌集資金改善辦學條件,拆除了D類危房,相繼建成了教職工第三宿舍樓一幢,男生公寓樓一幢,改建了廁所一幢,新建了學校食堂一幢,完善了食堂的配套設施,硬化了校園內主要道路,擴建了運動場,增添了體育器材,配備了網絡教室兩間,添置了電腦100臺,在校園內種植了一批花草樹木,校園環(huán)境得到明顯改善,了卻師生多年的愿望。學校占地面積100畝,建筑面積21286平方米。2008年,共有39個教學班,高中部19個班,初中部20個班,學生2600余人。學校有結構完整的運動場,綠草成茵的校園廣場,信息暢通的網絡教室,設備先進的校園廣播系統(tǒng)。校園內鳥語花香,環(huán)境幽雅,書香四溢,風景獨好。

  師資力量

  學校實行開放式教學,制度化管理。充分運用競爭機制、約束機制、激勵機制、督導機制,實施師德工程、充電工程、青藍工程,從而打造了一支高素質教師隊伍。全校在編教職工150人,學歷合格率達100%,其中研究生學歷4人,市縣級骨干教師、優(yōu)秀教師26人。

  辦學規(guī)模

  截止2011秋,經縣教委調整的新五中共有57個教學班,高中20個班、初中37個班,學生3600余人。

  學生成績

  2011年,學校中考綜合總評成績居全縣單設中學第五名,單科成績歷史居全縣第一名,政治居全縣第二名,其余學科居全縣前五名;重高上線達119人,比2010年增長了89人;升入高中學生450人,升學率創(chuàng)歷史新高;初三一班學生李浩川進入全縣前十名,考入了重慶市巴蜀中學。高考重本、本科、??粕暇€人數(shù)均超額完成了縣教委下達的目標任務,重振了雄風,重拾了聲譽。

  教師成績

  學校有縣級教育科研課題3項,校級教育科研課題3項,主研協(xié)研人員達68人。2008年一年內,學校教師在全國各級各類刊物上發(fā)表論文120余篇,有20余篇經驗文章獲得了市縣各級獎勵,方玉杰等教師參加了全國英語教材、教師用書的編寫工作。

  學校榮譽

  多次榮獲市縣級群眾滿意學校、雙文明標兵單位、普法先進學校、綜合治理先進學校、教育裝備先進集體、五四紅旗團委、模范(先進)職工之家、合格家長學校、退協(xié)先進集體、國防教育基地等集體榮譽稱號,贏得了社會的好評。

  素質教育

  學校實施了以素質教育為主體,以教育與科研為兩翼的學校發(fā)展系統(tǒng)工程。該校初中有一定的特色,曾輝煌十年,遠近聞名。在縣各類統(tǒng)考中,該校多次取得優(yōu)異成績。2008年秋期縣初二抽考,該校各項指標均獲得了全縣單設中學第二名,凸顯了該校的初中優(yōu)勢。2004年以來,全校教職工正視高中生源實際,提出了“不讓一位學生落伍”的口號,從樹立信心、培養(yǎng)習慣、教給方法入手關注每一位學生的發(fā)展。降低育人重心,從德育入手,注重挖潛激能,把在其他學??赡苁遣钌膶W生培養(yǎng)成了優(yōu)等生,幫助莘莘學子圓了大學夢。勤能補拙,通過師生的共同努力,教育教學質量和優(yōu)生輸出率居縣同類學校前列。高考上線人數(shù)不斷增長,一年一個新臺階,創(chuàng)造了“低入口、高出口”的辦學奇跡。翻開學生高考成績與入學成績對比表冊,就會發(fā)現(xiàn),該校有相當一部分中考入學成績排名在縣1500名的學生高考上了重點本科線,這其中居然還包括入學成績排名在3000名開外的學生,對于偏僻的農村中學來說,這不能不算是一個奇跡。學校堅持開展第二課堂和興趣小組的活動,培養(yǎng)學生特長,激發(fā)學習興趣。堅持每年開展春季田徑運動會、秋季籃球運動會,多次組隊參加縣運動會并取得了較好的成績。組織學生參加各種征文、競賽活動,多人次獲得了國家級、市級、縣級獎勵,學校也多次被評為先進組織單位。

  發(fā)展愿景

  以“踐行內涵發(fā)展、助推后發(fā)先至”為統(tǒng)領,以“傾力打造初中、助推高中發(fā)展”為目標,以“規(guī)范學生生活和學習習慣、突出德育主題教育”為抓手,以“一心一意抓課改,千方百計提質量”為重點,努力把五中建設成為墊江教育南三片區(qū)窗口單位,辦坪山人民滿意的教育。

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