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隆德縣隆湖中學(xué)公辦學(xué)校

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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隆德縣隆湖中學(xué)

性質(zhì):公辦學(xué)校
層次:高中
寧夏高中
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  隆德縣隆湖中學(xué)簡介:

  隆湖中學(xué)是寧夏石嘴山市大武口教育局直屬的一所完全中學(xué)。坐落在賀蘭山下,星海湖畔。隆湖中學(xué)緊鄰寧夏理工學(xué)院旁邊,與星海湖相鄰。

  巍巍賀蘭山下,粼粼星海湖畔,坐落著充滿生機(jī)與青春魅力的寧夏石嘴山市隆湖中學(xué)。

  學(xué)校創(chuàng)建于1983年,承載著悠遠(yuǎn)厚重的人文積淀,依托于蒸蒸日上的現(xiàn)代文明,隆湖中學(xué)傲然崛起于這片塞上熱土,經(jīng)過近20年的大力建設(shè),隆湖中學(xué)現(xiàn)已成為一所初具規(guī)模、蓬勃發(fā)展的公辦完全中學(xué)。

  今天的隆湖中學(xué),校園占地面積5.6萬平方米,建筑面積1.5萬平方米,綠化面積6500平方米,種植各種花木4000多株。學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施完善,教學(xué)樓、行政樓、圖書實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、多功能餐廳和標(biāo)準(zhǔn)田徑場、籃球場、排球場一應(yīng)俱全,衛(wèi)星教育地面接收站、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、語音室、多媒體教室功能齊全,教學(xué)設(shè)施達(dá)到基礎(chǔ)教育規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),為現(xiàn)代化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  隆湖中學(xué)師資力量強(qiáng)大,生源充足。學(xué)?,F(xiàn)有教職工155人,其中高級(jí)教師23人,一級(jí)教師58人;自治區(qū)級(jí)骨干教師1人,市級(jí)骨干教師7人,培訓(xùn)對象9人;專任教師122人,本科學(xué)歷104人,??茖W(xué)歷18人,教師學(xué)歷合格率為100%。全校共有43個(gè)教學(xué)班,在校生2318人。2005年10月,順利通過自治區(qū)政府“普九”評(píng)估驗(yàn)收,11月順利通過自治區(qū)政府教育督導(dǎo)檢查驗(yàn)收。2007年12月6日順利通過自治區(qū)政府創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”評(píng)估驗(yàn)收。

  隆湖中學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,創(chuàng)新辦學(xué)理念,加強(qiáng)內(nèi)部管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革,學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。學(xué)校初中部教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高,近三年考入銀川一中、寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)、寧夏育才學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生多達(dá)120人。學(xué)校高考升學(xué)率穩(wěn)步提高,已為全國高等本科院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生500多名,為社會(huì)培養(yǎng)了大批合格的建設(shè)人才。

  在2006年全國“葉圣陶杯”作文大賽中,我校校園文學(xué)期刊《銀湖春》被評(píng)為全國“十佳”優(yōu)秀校園期刊,學(xué)校被評(píng)為全國“作文教學(xué)先進(jìn)單位”,十四位教師獲作文教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)校獲得自治區(qū)“全民健身活動(dòng)周先進(jìn)集體”、自治區(qū)教育廳“師德建設(shè)先進(jìn)集體”、石嘴山市 “花園式學(xué)?!?、石嘴山市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,大武口區(qū)文明單位、大武口區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)集體、大武口區(qū)平安校園、大武口區(qū)“四五”普法先進(jìn)集體、大武口區(qū)第五屆校園藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品展活動(dòng)中我校獲集體優(yōu)勝獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。我校與職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),探索發(fā)展職業(yè)教育,成功實(shí)施“1+2”教育模式,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

  成績屬于過去,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。面對教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)器材、課桌凳短缺,水、暖、電維修和基礎(chǔ)設(shè)施維修資金缺口大,師資結(jié)構(gòu)不合理等困難,我們歷盡艱辛,艱苦創(chuàng)業(yè),磨礪我們堅(jiān)韌不拔的意志,鑄就我們永不言敗的信念,考驗(yàn)我們百戰(zhàn)不殆的隊(duì)伍。秉承著塞北大地的人文傳統(tǒng),孕育著教育改革的時(shí)代鋒芒,隆湖中學(xué)站到了新的起跑線上,直掛云帆濟(jì)滄海,再鑄教育新輝煌,高舉擎天的巨臂,托起一輪又一輪明天的太陽。

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