杭州美術(shù)職業(yè)學(xué)校概況

　　杭州市美術(shù)職業(yè)學(xué)校(原杭州五四職業(yè)高級中學(xué)、饅頭山貴族學(xué)校)是杭州市教育局直屬的公辦學(xué)校，現(xiàn)為浙江省重點中等職業(yè)學(xué)校。簡稱“杭州美職、美術(shù)職?！?/p>

　　杭州美術(shù)職業(yè)學(xué)校師資力量

　　學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支教育理念新、教學(xué)水平高的師資隊伍，中高級教師占專任教師總數(shù)的86%，有“省優(yōu)秀黨員”、“省優(yōu)秀教師”、“省教壇新秀”、“市優(yōu)秀教師”、“市中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人”、“市雙十佳魅力教師”、“市中小學(xué)德育先進工作者”、“市最受學(xué)生喜愛的教師”、“市十大雙師型教師”、“國家級高級技能專業(yè)教師”、“市教壇新秀”等10余人。學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師25人，均畢業(yè)于中國美院等知名院校，歷年來師生在全國、全省、全市美術(shù)類技能競賽中屢次獲獎并取得優(yōu)異成績。

　　杭州美術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果

　　學(xué)校注重學(xué)生的最大發(fā)展，學(xué)生可揚長避短，學(xué)有所長，擁有繼續(xù)深造、就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等多種發(fā)展途徑，由于學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實、動手能力強、適應(yīng)崗位要求快，受到用人單位歡迎，一大批畢業(yè)生成為杭州市美術(shù)相關(guān)行業(yè)的技術(shù)中堅力量。更多學(xué)有余力的同學(xué)選擇讀大學(xué)、考美院，至今已有800余名畢業(yè)生升入“中國美術(shù)學(xué)院”等全國各類藝術(shù)高校繼續(xù)深造。學(xué)校還與中國美術(shù)學(xué)院、浙江科技學(xué)院合作舉辦自考助學(xué)班，使學(xué)生在高中階段就可以參加大學(xué)自學(xué)考試，學(xué)校為省中高職自考銜接試點學(xué)校。

　　杭州美術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)學(xué)費

　　杭州美術(shù)職業(yè)學(xué)校校園文化

　　1、辦學(xué)目標(biāo)

　　把學(xué)校建成有突出專業(yè)優(yōu)勢的、極具生命力和發(fā)展?jié)摿Φ?、社會聲譽良好的、在杭州市一流浙江省聞名的具有國際視野的中等美術(shù)類職業(yè)學(xué)校。

　　通過實施“五個一”工程來實現(xiàn)這個目標(biāo)：一套“美職”文化 一個管理系統(tǒng) 一類優(yōu)勢專業(yè) 一支優(yōu)秀隊伍 一方人文校園

　　2、學(xué)校文化的精神核心：“真”

　　3、教與學(xué)的原則：

　　“人是最具生命活力和最重要的因素”

　　“我們培養(yǎng)學(xué)生獨立和自我負責(zé)的精神”

　　“學(xué)生為職業(yè)和生活學(xué)習(xí)重要的知識”

　　4、治校方針：依法治校 質(zhì)量立校 文化興校

　　5、學(xué)生觀：“學(xué)生是具有獨立人格和能夠獨立思考的人”、“學(xué)生快樂我快樂”

　　6、培養(yǎng)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成一個人格健全的人，一個具有傳統(tǒng)優(yōu)勢和現(xiàn)代意識的人，一個具有社會生存力的人，一個具有發(fā)展?jié)摿Φ娜恕?/p>

　　7、員工價值觀：“在追求學(xué)生發(fā)展中實現(xiàn)自我發(fā)展”

　　激情與理想：用激情工作，用激情創(chuàng)造理想

　　尊重與服務(wù)：尊重使人更有尊嚴(yán)，服務(wù)使人更有價值

　　開放與創(chuàng)新：打開心胸、打開眼界，創(chuàng)新為工作帶來樂趣

　　和諧與發(fā)展：在和諧中發(fā)展自我、美麗自我、快樂自我

　　群策群力：把每個人的力量聚集起來可以做成很多事情

　　艱苦創(chuàng)業(yè)：用艱苦的精神開創(chuàng)學(xué)校的未來

　　教學(xué)相長：教學(xué)生的過程是自己最好的學(xué)習(xí)

　　8、德育特色：關(guān)注學(xué)生心靈、嚴(yán)格日常管理、重視過程管理、嚴(yán)厲寬容結(jié)合、追求長效德育

　　9、校訓(xùn)：做真人、求真知、惜真情

　　10、校歌： 《真的箴言》