上海楓葉國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介

　　上海楓葉國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦于2013年，隸屬于楓葉教育集團(tuán)，是上海市教委首次審批的21所試點(diǎn)國(guó)際課程學(xué)校。學(xué)校地處江、浙、滬三省交界處，坐落于上海市金山區(qū)楓涇古鎮(zhèn)楓葉街1號(hào)。學(xué)校開(kāi)設(shè)初中和高中。

　　上海楓葉國(guó)際學(xué)校是楓葉教育集團(tuán)長(zhǎng)三角大區(qū)的高中總校區(qū)，占地面積共300畝，一期已建設(shè)150畝。楓葉長(zhǎng)三角大區(qū)轄上海楓葉國(guó)際學(xué)校、浙江義烏楓葉國(guó)際學(xué)校、平湖楓葉國(guó)際學(xué)校和湖州楓葉國(guó)際學(xué)校(均開(kāi)設(shè)幼兒園、小學(xué)及初中學(xué)部)。楓葉9年級(jí)在校學(xué)生可通過(guò)內(nèi)升測(cè)試及面試直接進(jìn)入上海楓葉國(guó)際學(xué)校就讀高中10年級(jí)，順利實(shí)現(xiàn)對(duì)接世界名校之夢(mèng)想。

　　辦學(xué)規(guī)模

　　上海楓葉國(guó)際學(xué)校是楓涇特色鎮(zhèn)建設(shè)二十項(xiàng)重大工程之一，由中國(guó)楓葉教育集團(tuán)投資舉辦，位于楓涇鎮(zhèn)楓葉街1號(hào)。上海楓葉國(guó)際學(xué)校共分兩期建設(shè)，總占地面積300畝，目標(biāo)招生數(shù)量4000人。其中一期項(xiàng)目占地150畝(開(kāi)高中和初中)，現(xiàn)有學(xué)生1100人，42個(gè)教學(xué)班。上海楓葉國(guó)際學(xué)校高中開(kāi)設(shè)中加兩國(guó)課程，中、英雙語(yǔ)教學(xué)。中加兩國(guó)學(xué)分互認(rèn)。學(xué)生注冊(cè)中加兩國(guó)學(xué)籍，畢業(yè)獲中加兩國(guó)文憑。2020年9月起，楓葉高中全面實(shí)施楓葉世界學(xué)校課程，助力楓葉學(xué)子有更加廣闊的求學(xué)深造路徑。

　　辦學(xué)模式

　　楓葉國(guó)際學(xué)校中西教育優(yōu)化結(jié)合的辦學(xué)模式，是一個(gè)非常獨(dú)特和創(chuàng)新的模式。

　　這個(gè)模式可以概括為：“四個(gè)第一”、“三個(gè)結(jié)合”、“兩個(gè)認(rèn)證”、“一個(gè)對(duì)接”：

　　“四個(gè)第一”

　　第一所中加合作創(chuàng)辦并在中國(guó)國(guó)家教育部備案的基礎(chǔ)教育國(guó)際學(xué)校；

　　第一所在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域率先提出中西教育相結(jié)合的理念，并在實(shí)踐中取得成功的學(xué)校；

　　第一所實(shí)行中加兩國(guó)高中課程計(jì)劃相結(jié)合、相互認(rèn)證的雙語(yǔ)課程和雙學(xué)歷體系，并得到兩國(guó)政府和國(guó)外大學(xué)認(rèn)可的學(xué)校；

　　第一所中國(guó)基礎(chǔ)教育與國(guó)際高等教育全面接軌的學(xué)校。高中畢業(yè)生無(wú)須托福、雅思等考試直接入讀國(guó)外大學(xué)一年級(jí)。

　　“ 三個(gè)結(jié)合 ”

　　是指中西教育思想互相結(jié)合；中外教師互相結(jié)合；中加課程計(jì)劃、教材等教育資源互相結(jié)合。按照遼寧省教育廳和加拿大 BC 省教育部簽署的備忘錄精神，楓葉高中部語(yǔ)文、政治、歷史、地理課程使用中方教材，由中國(guó)教師漢語(yǔ)教學(xué)；英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、社會(huì)學(xué)和科學(xué)等課程使用加拿大教材，由具有加拿大BC省教師資格的外教用英語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，可以直接獲取多樣性教育感受，培養(yǎng)自己國(guó)際化視角，做到 “ 無(wú)障礙 ” 融入國(guó)外大學(xué)接受留學(xué)教育 。

　　“ 兩個(gè)認(rèn)證 ”

　　是指中、英雙語(yǔ)教學(xué)認(rèn)證體系；中、加雙學(xué)歷文憑認(rèn)證體系楓葉高中學(xué)生分別在中、加兩國(guó)注冊(cè)學(xué)籍，學(xué)生參加中國(guó)政府和加拿大政府規(guī)定學(xué)科畢業(yè)會(huì)考成績(jī)合格，取得兩國(guó)政府頒發(fā)高中畢業(yè)證書(shū) 。

　　“ 一個(gè)對(duì)接 ”

　　是指完成楓葉高中課程學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定學(xué)分中國(guó)學(xué)生可以直接升入加拿大及其他英語(yǔ)國(guó)家(地區(qū))大學(xué)，外國(guó)學(xué)生可以直接升入中國(guó)大學(xué)。這種對(duì)接打開(kāi)了高中生“ 走向世界 ” 、外國(guó)留學(xué)生進(jìn)入中國(guó)大學(xué) “ 互通 ” 快捷通道，而且中國(guó)學(xué)生教育成本只是在國(guó)外接受同等教育的 1/4 。

　　師資隊(duì)伍

　　上海楓葉國(guó)際學(xué)校是楓葉教育集團(tuán)“四五”規(guī)劃的核心項(xiàng)目，集團(tuán)對(duì)學(xué)校投入了大量的人力和物力。

　　楓葉高中無(wú)論外教、中教、領(lǐng)事等各個(gè)部門的老師，均持有加拿大不列顛哥倫比亞省教育部或中國(guó)教育部頒發(fā)的教師資格證書(shū)，由楓葉集團(tuán)人力資源部從各地?fù)駜?yōu)錄取，是一支高素質(zhì)，有活力，善創(chuàng)新的隊(duì)伍。楓葉學(xué)校開(kāi)設(shè)的各項(xiàng)課程中，由中方教師執(zhí)教的課程包括中國(guó)語(yǔ)文、中國(guó)社會(huì)學(xué)(政治、歷史、地理)、中國(guó)藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))、人文藝術(shù)修養(yǎng)、體育等課程，學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也大多由中方老師輔導(dǎo)，其他如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)及種類繁多的專業(yè)方向選修課等加拿大課程由加籍老師執(zhí)教。其中加方教師占教師總數(shù)的75%。

　　留學(xué)服務(wù)

　　留學(xué)服務(wù)中心只服務(wù)于楓葉高中畢業(yè)生。楓葉高中畢業(yè)生的升學(xué)是完全行使自己的自由選擇權(quán)，留學(xué)中心來(lái)幫助其達(dá)到理想。我們根據(jù)學(xué)生真實(shí)的成績(jī)和潛質(zhì)，幫他(她)選擇符合其要求的國(guó)家、正規(guī)大學(xué)和合適專業(yè)；我們會(huì)同升學(xué)指導(dǎo)老師一起對(duì)學(xué)生提前進(jìn)行“量身定做”的咨詢輔導(dǎo)；根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)愿景，為其建議楓葉高中幾年的必修選修課程，以夯實(shí)大學(xué)錄取前的基礎(chǔ)。對(duì)于沖擊世界前50或美國(guó)前50的學(xué)生，自高一進(jìn)校起就度身定做三年準(zhǔn)備計(jì)劃，包括課程、SAT和AP以及重要課外活動(dòng)設(shè)計(jì)。留學(xué)中心要做到不僅讓楓葉畢業(yè)生上大學(xué)，還要讓學(xué)生、家長(zhǎng)和大學(xué)都滿意。在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)跟大學(xué)能直接甚至面對(duì)面交流、聯(lián)系，做到心里有數(shù)，很托底。楓葉留學(xué)服務(wù)中心多年來(lái)一直堅(jiān)持申請(qǐng)材料誠(chéng)信，跟國(guó)外很多大學(xué)和使館建立了互相信賴的良好關(guān)系，多年簽證率100%。