從化市太平第二中學(xué)簡(jiǎn)介

　　從化市太平第二中學(xué)創(chuàng)辦于1968年，是一所公辦初級(jí)中學(xué)，原為廣州市第八十四中學(xué)，1979年4月由從化縣教育局接管，并改名為從化縣屈洞初級(jí)中學(xué)，1994年4月易名為從化市太平第二中學(xué)，于1997年7月從屈洞村舊校搬遷到太平鎮(zhèn)康樂(lè)西路現(xiàn)址辦學(xué)。

　　基本信息

　　2005年被評(píng)為從化市一級(jí)學(xué)校，2010年被評(píng)為從化市和諧校園、從化市首批德育示范學(xué)校，2011年被評(píng)為廣州市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地面積 27084 平方米，建筑面積為 12500 平方米，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1578人，教職員工105人，其中中學(xué)高級(jí)教師6人，中學(xué)一級(jí)教師72人，廣州市教研室特約教研員2人，從化市學(xué)科帶頭人1人；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 99%，其中研究生3人，本科 85人，大專(zhuān)以上學(xué)歷 102 人。

　　辦學(xué)理念

　　近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊緊抓住“創(chuàng)強(qiáng)”機(jī)遇，明確“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)一流校風(fēng)，辦人民滿意的規(guī)范化學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“自強(qiáng)、自立、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)明”為校訓(xùn)，形成了“文明、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“博學(xué)、深思、立志、成才”的學(xué)風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，凸顯四個(gè)辦學(xué)特色：一是《品德日記在思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用研究》的德育特色、二是《提高農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑》的教學(xué)特色、三是《通過(guò)第二課堂提高農(nóng)村中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信力的研究》的校本課程特色、四是《新課程背景下農(nóng)村初級(jí)中學(xué)對(duì)學(xué)困生實(shí)施有效教學(xué)的實(shí)踐研究》的教育科研特色。

　　教學(xué)成果

　　近兩年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2008學(xué)年、2009學(xué)年，我校在從化市初中畢業(yè)班工作質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中分別獲得三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；初一、初二年級(jí)的教學(xué)成績(jī)也在市同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008學(xué)年、2009學(xué)年，我校學(xué)生參加從化市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)121人次之多；教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文獲國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)(發(fā)表)4篇，省市級(jí)獲獎(jiǎng)(發(fā)表)36篇，從化市級(jí)23篇。同時(shí)，過(guò)去的幾年，我校有多個(gè)廣州市級(jí)以上課題立項(xiàng)或結(jié)題：一是政治科組《品德日記在思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲廣州市第七屆教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、《有效教學(xué)反思與農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的校本教研》在廣州市“十一五”規(guī)劃課題(第二批)農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)課題立項(xiàng)；二是數(shù)學(xué)科組的廣州市級(jí)科研課題《非線性主干循環(huán)活動(dòng)型》在我校結(jié)題；三是語(yǔ)文科組《農(nóng)村中學(xué)對(duì)學(xué)困生實(shí)施有效教學(xué)的實(shí)踐研究》在廣州市教育局教學(xué)研究所立項(xiàng)、《新課程背景下農(nóng)村初級(jí)中學(xué)對(duì)學(xué)困生實(shí)施有效教學(xué)的實(shí)踐研究》在廣州市教育局立項(xiàng)。

　　展望未來(lái)

　　展望未來(lái)，我們要繼續(xù)努力，抓住教育“創(chuàng)強(qiáng)”給我校帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革與發(fā)展全局，全面貫徹胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)教育工作會(huì)議和從化市教育工作會(huì)議精神，圍繞“和諧與發(fā)展”兩大主題，積極推進(jìn)規(guī)范管理、有效管理和精細(xì)管理，堅(jiān)持“規(guī)范+特色”的辦學(xué)思路，切實(shí)解決學(xué)校發(fā)展存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)珠三角最宜居生態(tài)城市和幸福從化作出新的更大貢獻(xiàn)。