衡陽縣第六中學(xué)簡介

　　學(xué)校坐落于衡陽市蒸湘區(qū)呆鷹嶺鎮(zhèn)134號，占地面積99余畝，建筑面積6萬余平方米，現(xiàn)有58個高中教學(xué)班，學(xué)生3700余人，教職工283人，其中專任教師261人，碩士研究生4人，具有本科學(xué)歷231人，中學(xué)高級教師63人，具有中級職稱120人，縣級學(xué)科帶頭人5名，市級骨干教師4名、先后10人次榮獲“全國優(yōu)秀班主任”、“全國教育系統(tǒng)勞?！?、“全國三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃科學(xué)，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)布局合理。辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，所有教室均裝備了多媒體，教室、辦公室和學(xué)生宿舍均安裝了空調(diào)，學(xué)生宿舍還安裝了熱水供應(yīng)系統(tǒng)；各種設(shè)備設(shè)施日臻完善，擁有能滿足素質(zhì)教育需要的理、化、生實驗室、語音室、計算機(jī)室、課件制作室、音樂室、美術(shù)室，建有100兆網(wǎng)速的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)和電子售飯系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施。

　　在近百年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向，以“勤奮進(jìn)取，求實創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“專業(yè)、敬業(yè)、愛業(yè)” 為教風(fēng)，以“樂群、樂思、樂學(xué)”為學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)學(xué)生“崇尚美好人生、塑造完美人格、追求幸福人生”，秉持“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、依法治校”的辦學(xué)思想，以創(chuàng)建“平安型校園、博愛型校園、書香型校園”為目標(biāo)，堅持高站位決策、低重心運(yùn)行、走動式管理、近距離服務(wù)的管理模式，形成了獨(dú)具特色的“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、德育為首、全面發(fā)展”的新民精神。

　　古稀名校，桃李芬芳。建校近百年來，共培養(yǎng)初中畢業(yè)生一萬余人，高中畢業(yè)生六萬余人。許多學(xué)子后來成為政界、文化、教育、軍事、企業(yè)等領(lǐng)域的著名人物，如中華人民共和國原駐法大使周覺、廣東省副省長歐陽衛(wèi)民、中國人民解放軍某部軍長鄒品柱、著名學(xué)者書法家唐翼明、美國哈佛大學(xué)著名教授莫加大、清華大學(xué)著名教授黃存漢、大慶油田總工程師周亮臣、中國工程院院士鄒學(xué)校、中國地震衛(wèi)星計劃實施專家組負(fù)責(zé)人申旭輝、南京大學(xué)博士生導(dǎo)師唐朝生、國家運(yùn)動健將鄒發(fā)祥、中國登山隊隊長李余良等杰出人物就是從六中這塊沃土上一步步走向輝煌的。自恢復(fù)高考以來，學(xué)校向各高等院校輸送了2萬余名合格新生。特別是近年來，培養(yǎng)了像肖利民、胡宗南、劉涌波、劉端陽、周武、常利軍、劉安邦、劉強(qiáng)等一批考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等名校的優(yōu)秀畢業(yè)生。教育教學(xué)業(yè)績受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會的一致好評。學(xué)校先后獲得了“衡陽市普通高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“ 衡陽市教育科研項目管理先進(jìn)單位”、“衡陽市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！?、“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“湖南省園林式單位”、“湖南省中學(xué)生籃球賽女子組第五名”、“中南大學(xué)優(yōu)秀生源基地”、“全國基礎(chǔ)教育科研實驗基地”、“小研究生國際合作項目實驗基地”、“國家基礎(chǔ)教育課程改革項目實驗學(xué)?！?、“全國綠化模范單位”等殊榮。近三年來，師生參加各級各類比賽成績顯著。學(xué)生學(xué)科競賽獲國家級獎22人次、省級獎35人次，教師業(yè)務(wù)競賽有3人獲國家級獎、17人次獲省級獎。教研教改蔚然成風(fēng)，學(xué)校獨(dú)立完成湖南省教育科學(xué)“十一?五”課題《新時期農(nóng)村高中學(xué)生思想政治工作內(nèi)容、方式、途徑改革創(chuàng)新研究》并獲國家級獎，獨(dú)立完成湖南省教育科學(xué)“十二?五”課題《生命化教育在農(nóng)村中學(xué)的開展》的研究，填補(bǔ)了全市該學(xué)科教研項目的空白，開展全國教育科學(xué)“十三?五”教育部規(guī)劃課題《導(dǎo)學(xué)?自學(xué)?互學(xué)模式研究》的研究工作。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。立足陽光下的土地，面對新的歷史時期新的教育理念，全體六中人又以“而今邁步從頭越”的精神接受新的挑戰(zhàn)，不忘初心，牢記使命，奮勇前行，開創(chuàng)新民美好燦爛的明天!