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浙江省義烏市義亭中學(xué)公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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浙江省義烏市義亭中學(xué)

性質(zhì):公辦
層次:高中
浙江高中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  浙江省義烏市義亭中學(xué)簡(jiǎn)介:

  義亭中學(xué)創(chuàng)辦于1937年,是義烏市最早招收高中班級(jí)的學(xué)校,至今已有70余年的歷史。前身為“上海私立君毅中學(xué)”,1937年自上海遷至義烏市稠城鎮(zhèn)繡湖旁,后更名為“私立中國(guó)中學(xué)”,1945年與樹(shù)德中學(xué)合并為“樹(shù)國(guó)中學(xué)”。

  1956年更名為“義烏縣第二初級(jí)中學(xué)”,并遷至義烏市義亭鎮(zhèn),1959年命名為“義烏縣義亭中學(xué)”。

  學(xué)校占地93896平方米,建筑面積41931平方米,擁有較為完善的教學(xué)與生活設(shè)施。學(xué)校共有教職工140余人,30個(gè)教學(xué)班,1500余名在校學(xué)生。學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè),一手抓青年教師培養(yǎng),一手抓骨干教師培育,涌現(xiàn)出了一批地市級(jí)教學(xué)骨干、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、浙江省教育科研先進(jìn)個(gè)人,近四年有三位老師獲得浙江省“春蠶獎(jiǎng)”榮譽(yù),形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)樂(lè)群的教職工隊(duì)伍,被評(píng)為“金華市校本培訓(xùn)示范學(xué)?!薄?/p>

  學(xué)校踐行“尊重”教育理念,以培養(yǎng)“謙謙君子,大家閨秀”為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“尊重自己、尊重他人、尊重自然”,做一個(gè)“有品位、有道德、有永續(xù)智能”的人。學(xué)校積極探索“以學(xué)定教—以學(xué)評(píng)教—以學(xué)導(dǎo)教?” 循環(huán)螺旋上升的高效的“教”和“閱讀思考—合作探究—學(xué)了再聽(tīng)”循環(huán)螺旋上升的高效的“學(xué)”,打造“以學(xué)促學(xué)、以學(xué)論教”高效課堂。學(xué)校榮膺“義烏市高效課堂建設(shè)樣板學(xué)?!薄?/p>

  學(xué)?,F(xiàn)已初步形成教育科研和社團(tuán)活動(dòng)兩大特色。學(xué)校積極探索并形成了“評(píng)教驅(qū)動(dòng)、課題牽動(dòng)、專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”校本培訓(xùn)模式,學(xué)校被授予“金華市中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)?!狈Q號(hào);以研促教,以教促改,通過(guò)課題研究,加快教師專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,被評(píng)為 “浙江省教育科研百?gòu)?qiáng)學(xué)?!?。學(xué)校整合“缸窯”鄉(xiāng)土資源,走出了一條以社團(tuán)為載體,“發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值、發(fā)掘?qū)W生潛能、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性”的藝術(shù)特色之路,學(xué)校是“國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金‘十一五’規(guī)劃專項(xiàng)課題”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、2008年全國(guó)陶藝研討會(huì)的主辦學(xué)校之一、“義烏市泥塑特色學(xué)?!?、義烏市美術(shù)家協(xié)會(huì)“泥塑創(chuàng)作基地”。

  義亭中學(xué)分衍于1928年潘公展等名流為紀(jì)念才俊張君毅而創(chuàng)辦的“上海私立君毅中學(xué)”。1937年,學(xué)校在抗戰(zhàn)烽火中遷至義烏,歷經(jīng)“中國(guó)中學(xué)”、“樹(shù)國(guó)中學(xué)”、“義烏縣第二初級(jí)中學(xué)”、“義烏縣義亭中學(xué)”等數(shù)度變遷易名,仍弦歌不輟,艱苦辦學(xué),是義烏市最早招收高中班級(jí)的學(xué)校,1989年更名為“義烏市義亭中學(xué)”,為公辦全日制普通高級(jí)中學(xué)。

  現(xiàn)有32個(gè)班級(jí),1397名學(xué)生(自2012年秋季起,每屆招10個(gè)班,400名學(xué)生),133名正式教職員工。學(xué)校占地73896平方米,建筑面積43346平方米,綠地面積27342平方米。教育教學(xué)設(shè)施達(dá)到《浙江省工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)<寄宿制普通高級(jí)中學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)>》(2006年)的要求,相關(guān)設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料、信息化和專業(yè)輔助人員配置達(dá)到《浙江省中小學(xué)現(xiàn)代教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》(浙教裝〔2005〕276號(hào))的要求。

  歷經(jīng)風(fēng)雨近八十載,“君毅”精神仍在我們精神血脈中流淌,何謂“君毅”?《論語(yǔ)》說(shuō):君子博學(xué)于文;文質(zhì)彬彬,然后君子;士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。引領(lǐng)學(xué)校經(jīng)受了歷史潮流洗禮“君子博學(xué),志士弘毅”的“君毅”精神,經(jīng)過(guò)義烏國(guó)際商貿(mào)城市風(fēng)尚的熏陶,形成了新時(shí)期底蘊(yùn)深厚、富有義亭中學(xué)特色的新“君毅”精神和文化:兼具上海大都市寬厚大氣、品格高遠(yuǎn)的氣度和義烏商貿(mào)之都剛正勇為、誠(chéng)信包容的精神。

  學(xué)校發(fā)展隨著課改掀開(kāi)了新篇章,在不斷探索中積累了樸實(shí)而又寶貴的三條經(jīng)驗(yàn):一是“綜合實(shí)踐社團(tuán)化、社團(tuán)活動(dòng)課程化、校本課程規(guī)范化”的校本課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn),二是“以學(xué)論教”課堂建設(shè)成果,三是教師“自我發(fā)展”路徑設(shè)計(jì)創(chuàng)新。一輪課改成果使學(xué)校先后獲得了“義烏市教育科研先進(jìn)學(xué)?!薄罢憬〗逃蒲邪?gòu)?qiáng)學(xué)?!?、“金華市中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)?!?、“義烏市高效課堂建設(shè)樣板學(xué)?!薄ⅰ傲x烏市‘高效課堂建設(shè)規(guī)范年’活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ傲x烏市‘高效課堂建設(shè)創(chuàng)新年’活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?!?、“浙江省選修課程建設(shè)試點(diǎn)學(xué)?!?、“浙江省深化普通高中課程改革培訓(xùn)基地”、“浙江省藝術(shù)特色學(xué)校”、“第二屆長(zhǎng)三角地區(qū)教科研優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。由于辦學(xué)成效突出,2011年獲得金華市人民政府頒發(fā)的“第四屆基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)”,2012年獲得浙江省人民政府頒發(fā)的“第四屆基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)”。

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