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開陽縣雙流鎮(zhèn)茶場學校公立

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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開陽縣雙流鎮(zhèn)茶場學校

性質(zhì):公立
層次:初中
貴州初中
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
學校介紹
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學校簡介

開陽縣雙流鎮(zhèn)茶場學校是一所九年一貫制學校,它的前身是原茶場子校,于1995年3月由地方政府接管。位于開陽縣雙流鎮(zhèn)涼水井村席家坪境內(nèi),離縣城21公里、距省城貴陽67公里。學校綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境幽雅;交通便利,無外界干擾,是莘莘學子求學的理想場所。

學校占地22244平方米,建筑面積5710平方米;學生活動場地14144平方米,擁有1個200米環(huán)形跑道操場,3個籃球場和乒乓球臺13個;擁有按全國中小學遠程教育模式三配備的遠程教育設施設備;理、化、生實驗室設備齊全,圖書室藏書12400余冊。現(xiàn)有22個教學班,在校學生1006人。

師資力量

在校教職工50名,其中46名專任教師學歷達標率為100%,中級職稱以上11名,平均年齡在35歲左右。他們以忠誠對待事業(yè),以敬業(yè)對待學校,以勤奮對待工作,以自信對待自己,以關(guān)愛對待學生。為了適應新的教育教學的需要,他們不斷更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務素質(zhì),積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,把現(xiàn)代科技成果運用于課堂教學,致力于教育教學質(zhì)量的提高。

學校不斷深化內(nèi)部改革,激發(fā)內(nèi)部活力,確立了以“一切為教學服務”為辦學理念,以“以人為本、創(chuàng)和諧校園、建民主學校,以質(zhì)量立校、以管理強校”為辦學思想和以“抓基礎(chǔ)、提質(zhì)量、強體能”為辦學目標;以“文明、勤奮、求實、拼搏”為校訓,努力形成了“求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風和“積極、上進”的濃厚學風,使“求真務實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、精益求精”的茶校精神不斷發(fā)揚。

辦學理念

學校堅持社會主義辦學方向,認真貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育。根據(jù)學生大部分來自農(nóng)村,生源和農(nóng)村經(jīng)濟現(xiàn)狀造成學生基礎(chǔ)差、經(jīng)濟條件參差不齊的現(xiàn)狀,不失時機的調(diào)整教育和教學的管理模式,一手抓升學,一手抓普及,突出了培養(yǎng)廣大農(nóng)村學生成才的特色。自始至終堅持以德為首,以學生思想品德教育為中心,以良好行為習慣的養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)為基礎(chǔ),狠抓校風、班風及學風建設,努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,為學生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。在教學中堅持“以人為本”的思想,以“遠大的理想造就偉大的人”不斷激發(fā)學生的學習激情,以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為出發(fā)點,因材施教,形成了一套科學的教學管理模式。在抓好學科教學的同時,學校還充分尊重學生的個性發(fā)展,廣泛開展各種興趣活動,努力使學生在全面發(fā)展的同時擁有一技之長。

學校榮譽

學校前后獲市“五好學?!?、執(zhí)行升降國旗制度“優(yōu)秀學校”、“綠色學?!?、元旦越野賽丙組“一等獎”、廣播體操錄像帶比賽中學組“三等獎”,縣“先進學校”、“文明單位”、“‘兩基’先進集體”、“十佳學?!?、“先進基層黨組織”、“紅旗團組織”、遠程教育“先進單位”等榮譽稱號。

如今,學校黨政一班人正率領(lǐng)廣大教職員工,求真務實,精誠團結(jié),努力為農(nóng)村教育而服務。

學校簡介

開陽縣雙流鎮(zhèn)茶場學校是一所九年一貫制學校,它的前身是原茶場子校,于1995年3月由地方政府接管。位于開陽縣雙流鎮(zhèn)涼水井村席家坪境內(nèi),離縣城21公里、距省城貴陽67公里。學校綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境幽雅;交通便利,無外界干擾,是莘莘學子求學的理想場所。

學校占地22244平方米,建筑面積5710平方米;學生活動場地14144平方米,擁有1個200米環(huán)形跑道操場,3個籃球場和乒乓球臺13個;擁有按全國中小學遠程教育模式三配備的遠程教育設施設備;理、化、生實驗室設備齊全,圖書室藏書12400余冊?,F(xiàn)有22個教學班,在校學生1006人。

師資力量

在校教職工50名,其中46名專任教師學歷達標率為100%,中級職稱以上11名,平均年齡在35歲左右。他們以忠誠對待事業(yè),以敬業(yè)對待學校,以勤奮對待工作,以自信對待自己,以關(guān)愛對待學生。為了適應新的教育教學的需要,他們不斷更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務素質(zhì),積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,把現(xiàn)代科技成果運用于課堂教學,致力于教育教學質(zhì)量的提高。

學校不斷深化內(nèi)部改革,激發(fā)內(nèi)部活力,確立了以“一切為教學服務”為辦學理念,以“以人為本、創(chuàng)和諧校園、建民主學校,以質(zhì)量立校、以管理強?!睘檗k學思想和以“抓基礎(chǔ)、提質(zhì)量、強體能”為辦學目標;以“文明、勤奮、求實、拼搏”為校訓,努力形成了“求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風和“積極、上進”的濃厚學風,使“求真務實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、精益求精”的茶校精神不斷發(fā)揚。

辦學理念

學校堅持社會主義辦學方向,認真貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育。根據(jù)學生大部分來自農(nóng)村,生源和農(nóng)村經(jīng)濟現(xiàn)狀造成學生基礎(chǔ)差、經(jīng)濟條件參差不齊的現(xiàn)狀,不失時機的調(diào)整教育和教學的管理模式,一手抓升學,一手抓普及,突出了培養(yǎng)廣大農(nóng)村學生成才的特色。自始至終堅持以德為首,以學生思想品德教育為中心,以良好行為習慣的養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)為基礎(chǔ),狠抓校風、班風及學風建設,努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,為學生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。在教學中堅持“以人為本”的思想,以“遠大的理想造就偉大的人”不斷激發(fā)學生的學習激情,以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為出發(fā)點,因材施教,形成了一套科學的教學管理模式。在抓好學科教學的同時,學校還充分尊重學生的個性發(fā)展,廣泛開展各種興趣活動,努力使學生在全面發(fā)展的同時擁有一技之長。

學校榮譽

學校前后獲市“五好學?!薄?zhí)行升降國旗制度“優(yōu)秀學?!薄ⅰ熬G色學?!?、元旦越野賽丙組“一等獎”、廣播體操錄像帶比賽中學組“三等獎”,縣“先進學?!?、“文明單位”、“‘兩基’先進集體”、“十佳學?!?、“先進基層黨組織”、“紅旗團組織”、遠程教育“先進單位”等榮譽稱號。

如今,學校黨政一班人正率領(lǐng)廣大教職員工,求真務實,精誠團結(jié),努力為農(nóng)村教育而服務。

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