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貴陽市第二十九中學(xué)公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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貴陽市第二十九中學(xué)

性質(zhì):公立
層次:高中
貴州高中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  學(xué)校簡介

  貴陽市第二十九中學(xué),位于南明區(qū)沙沖中路朝陽山畔,創(chuàng)建于1973年。營造和諧的氛圍,積蓄?yuàn)^進(jìn)的力量。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)景,學(xué)校將完善規(guī)范、高效、完整的組織管理體系,形成高品質(zhì)的制度文化、行為文化和精神文化。

  硬件設(shè)施

  學(xué)校占地面積14156m,另有一片27畝的山林,校舍面積4725m2 ,綠地面積1800 m2,有一座六層教學(xué)樓和一座五層實(shí)驗(yàn)樓。教學(xué)樓可容納25個(gè)教學(xué)班,有音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、閱覽室、多媒體教室各1間,圖書室2間。實(shí)驗(yàn)樓有多媒體教室、英語語音室各1間, 物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室各1間。校園網(wǎng)已經(jīng)開通,與互聯(lián)網(wǎng)連通,校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)覆蓋校園,每間教室都配有多媒體教學(xué)設(shè)備。

  辦學(xué)規(guī)模

  學(xué)校現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,1206名學(xué)生,教職工86人,平均年齡38.9歲。

  師資力量

  高級(jí)教師18人,一級(jí)教師25人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,省級(jí)骨干教師2人,市級(jí)骨干2人,區(qū)級(jí)骨干2人,校級(jí)骨干10人,76名專職教師,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,省級(jí)骨干教師3人。

  文化傳統(tǒng)

  學(xué)校秉承“勤奮、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、樂觀”的辦學(xué)思想,以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)成為獨(dú)特的你”為教育目標(biāo),始終把“辦讓人民群眾滿意的教育”作為辦學(xué)宗旨,按照上級(jí)“推進(jìn)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平”的要求,認(rèn)真執(zhí)行《貴陽市做人名滿意教師責(zé)任承諾書》的六項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持以教學(xué)為工作中心,全面、扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育。

  學(xué)校校園文化建設(shè),以“綠色生態(tài)”為出發(fā)點(diǎn),良好的校園環(huán)境讓師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,呼吸清馨高雅的文化氣息,達(dá)到陶冶情操之目的。同時(shí),學(xué)校將不斷豐富和完善一個(gè)體現(xiàn)校本意識(shí),具有規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度,構(gòu)建學(xué)校特色制度文化、行為文化和精神文化。

  貴陽29中秉承“勤奮、篤實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、樂觀”的辦學(xué)思想,始終把“辦讓人民群眾滿意的教育”作為辦學(xué)宗旨,按照“推進(jìn)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平”的要求,堅(jiān)持以教學(xué)為工作中心,全面、扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育。

  學(xué)校管理

  在學(xué)校管理上,以從精從優(yōu)為辦學(xué)方向,實(shí)施人文管理,努力建設(shè)平安校園、精致校園、學(xué)習(xí)型校園、和諧校園,逐步形成適合學(xué)校發(fā)展的教學(xué)模式。在德育管理方面,以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,以民族精神和生命教育為重點(diǎn),讓德育教育真正走進(jìn)課堂。學(xué)校開發(fā)和實(shí)施“入學(xué)行為規(guī)范”校本課程,開展文明禮儀系列教育專題活動(dòng)。

  所獲榮譽(yù)

  2004年,學(xué)校開展的“優(yōu)質(zhì)德育活動(dòng)課”活動(dòng),被貴陽市教育局授予二等獎(jiǎng)。在教學(xué)管理方面,以“追求有效教學(xué),打造活力課堂”為抓手,開展“教學(xué)研究課”、“教學(xué)展示課”、“教學(xué)評(píng)優(yōu)課”等活動(dòng),積極推進(jìn)課堂改革。2004年,我校與東北師大合作,建立“信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)?!?, 多媒體技術(shù)的運(yùn)用,提高了教學(xué)效率,促使了學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提升。僅2006年,我校就有13名學(xué)生獲得貴州省市數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校還堅(jiān)持科研興校策略,努力形成學(xué)校領(lǐng)銜課題,開展課題研究。2006-2008年期間,我校教師在全國、省、市、區(qū)級(jí)各種教育教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)中,獲獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)100多項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“貴陽市文明單位”、“貴陽市平安校園”、“貴陽市無毒學(xué)?!?,2006年,被南明區(qū)教育局指定為“校本教研”試點(diǎn)單位,2007年,被貴陽市教科所指定為“電腦美術(shù)”學(xué)科基地。

  學(xué)校實(shí)施人文管理,努力建設(shè)平安校園、精致校園、學(xué)習(xí)型校園、和諧校園,形成了適合學(xué)校發(fā)展的教學(xué)模式, 是“貴陽市文明單位”、“貴陽市平安校園”、“貴陽市無毒學(xué)校”,是貴陽市電腦美術(shù)學(xué)科基地和東北師大信息化教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)校。

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