平遙縣職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　平遙縣職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年9月，1989年驗(yàn)收為山西省合格職業(yè)學(xué)校，1993年驗(yàn)收晉升為山西省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。為平遙縣職成教中心依托學(xué)校。2000年5月，國(guó)家教育部驗(yàn)收命名為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)。2003年，省委、省政府表彰為“山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”。2011年9月教育部驗(yàn)收合格的首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，是合格的縣級(jí)中專(zhuān)學(xué)校。

　　學(xué)校位于世界文化遺產(chǎn)、中國(guó)歷史文化名城——平遙古城南2公里處，毗鄰大運(yùn)高速路，交通便利、環(huán)境 優(yōu)美。學(xué)校占地面積469畝，主校區(qū)建筑面積近10萬(wàn)平方米?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有音樂(lè)、民樂(lè)丶美術(shù)繪畫(huà)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)、焊接技術(shù)、金融財(cái)務(wù)管理、酒店管理丶工藝美術(shù)丶服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，配套建設(shè)有多媒體電教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬室、舞蹈練功室、美術(shù)工作室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、液壓氣壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控模擬室、廣告工作室等50多個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)(驗(yàn))訓(xùn)練室，設(shè)備總值達(dá)2000余萬(wàn)元;配套建設(shè)有數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、農(nóng)科教綜合實(shí)習(xí)基地、實(shí)習(xí)幼兒園、物業(yè)管理有限公司等5處校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，其中數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地分別為國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)有在校生6000余名，教職工446名，其中專(zhuān)任教師359名，專(zhuān)任教師中中高級(jí)職稱(chēng)教師占41%，“雙師型”教師42名，培養(yǎng)有64名省、市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師?！W(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以“學(xué)生行為養(yǎng)成教育”和“社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐教育”兩大教育特色，獲得山西省“德育示范校”、“文明學(xué)?！?、“依法治理示范?！狈Q(chēng)號(hào)。堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、發(fā)展個(gè)性為基礎(chǔ)、綜合教育為特色，全面實(shí)施‘三元制’辦學(xué)模式，高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建和諧文明校園”的辦學(xué)理念，本著“教育科研要做強(qiáng)、學(xué)歷教育要做精、培訓(xùn)教育要做大、特色教育要做活”的發(fā)展戰(zhàn)略，逐步完善了“教學(xué)為基礎(chǔ)、實(shí)習(xí)為重點(diǎn)、生產(chǎn)為載體、科研為突破、服務(wù)為方向、創(chuàng)收為育人”的六位一體辦學(xué)模式和“一憑六證”(文化課合格證、專(zhuān)業(yè)理論課合格證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、體育達(dá)標(biāo)證、勞動(dòng)技術(shù)等級(jí)證、德育合格證六證俱全換領(lǐng)畢業(yè)證)學(xué)籍管理制度，不斷改善、創(chuàng)新、突破、發(fā)展，逐步走出了一條具有創(chuàng)新特色、較高社會(huì)效益的辦學(xué)之路。