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專業(yè)名稱：火電廠熱力設備安裝基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：熱能動力設備與應用、電廠熱能動力裝置本科：熱能與動力工程火電廠熱力設備安裝專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)火力發(fā)電廠熱
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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動漫設計專業(yè)介紹：動漫設計是通過現代藝術之理念和現代藝術之能力實踐的專業(yè)學習，培養(yǎng)學生的藝術美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力;能使用三維動畫軟件工具進行三維影視動畫藝術作品的創(chuàng)作，能夠獨立完成動畫
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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公共安全管理專業(yè)簡介：公共安全管理專業(yè)培養(yǎng)具備安全科學與技術、公共突發(fā)事件應急管理、公共安全法律等方面基礎知識與能力，掌握風險管理、預案編制、演習設計、預測與預警、安全評價等基本技術與方法，具
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：地質災害調查與治理施工基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：工程地質勘察本科：災害防治工程地質災害調查與治理施工專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)地質災害調查與治理施工的工作人員
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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音樂表演專業(yè)簡介：音樂表演專業(yè)是一門專業(yè)課，主要培養(yǎng)的是具有音樂表演的專業(yè)知識和藝術素養(yǎng)，能夠掌握音樂表演專業(yè)技能的高級技術應用性專門人才。音樂表演專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備音樂表演(演唱
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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汽車定損與評估專業(yè)簡介：本專業(yè)面向汽車后市場，培養(yǎng)在生產和服務一線能夠從事汽車二手車評估、汽車定損、二手車銷售服務、技術管理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的思想品德及職業(yè)道德的高素質
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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職務犯罪預防與控制專業(yè)簡介：預防職務犯罪就是指預防職務犯罪工作領導小組按照一定的方針和原則，認真履行預防職責，采取預防措施，預防和遏制職務犯罪的過程。預防職務犯罪是一種有利于民生的行為。職
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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政府采購管理專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉財稅、金融、法律、財務會計、市場營銷、國際貿易、辦公自動化操作和工程管理知識，掌握政府采購和工程招投
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：國土資源調查基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：國土資源調查本科：資源勘查工程、土地資源管理國土資源調查專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)土地資源調查和礦產資源調查的工作人員
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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休閑服務專業(yè)簡介：專業(yè)主要面向國內高爾夫俱樂部等現代高端休閑產業(yè)機構，培養(yǎng)具備休閑行業(yè)專業(yè)知識、實踐操作能力、良好職業(yè)道德的企業(yè)初、中級管理者。滿足地方區(qū)域經濟對于高技能、高素質休閑相關專業(yè)人
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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國際金融專業(yè)簡介：國際金融專業(yè)，為金融學的一個分支，金融學分為國際金融與國內金融。主要培養(yǎng)具備國際金融知識領域先進理念、專業(yè)知識和業(yè)務技能，成為既熟知中國金融業(yè)發(fā)展進程和方向，又了解歐美發(fā)達國
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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婚慶服務與管理專業(yè)簡介：婚慶服務與管理主要研究婚慶服務、婚姻登記服務、會務管理等專業(yè)技能，熟悉婚姻政策及法規(guī)，了解不同地區(qū)和民族的風俗文化，掌握婚禮慶典服務、婚姻登記服務、婚姻介紹服務和婚姻家
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：火電廠熱力設備運行與檢修基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：電廠設備運行與維護、電廠熱能動力裝置本科：熱能與動力工程火電廠熱力設備運行與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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環(huán)境藝術設計專業(yè)簡介：環(huán)境設計是指對于建筑室內外的空間環(huán)境，通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環(huán)境藝術設計所涉及的學科很廣泛，包括建筑學、城市規(guī)劃學、人類工程學、環(huán)境心理學、設計美
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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電子信息工程技術專業(yè)簡介：本專業(yè)是培養(yǎng)面向電子信息工程技術領域中面向智能電子產品應用方向，適應企業(yè)生產、建設、管理、服務第一線的需要，具備本專業(yè)領域的基本理論知識和應用能力，具有良好的職業(yè)道德
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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高分子材料與工程專業(yè)簡介：“高分子材料與工程專業(yè)”：是培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面
招生對象：應往屆高中畢業(yè)生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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學前教育專業(yè)介紹：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。學前教育專業(yè)主干課程：學前教育學、心理學、
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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戲劇影視表演專業(yè)簡介：戲劇影視表演是一門專科類專業(yè)。戲劇影視表演專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握戲劇影視表演基礎理論知識，具備戲劇影視表演基本能力
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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康復治療技術專業(yè)介紹：康復治療技術專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復治療技術基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務第
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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安全防范技術專業(yè)簡介：安全防范技術專業(yè)主要為政法機關、民航、金融機構、企事業(yè)單位培養(yǎng)掌握安全防范基本知識和技術，熟悉安防設備的管理與使用，從事安全防范業(yè)務的應用型高等職業(yè)人才。主要課程設置：電
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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