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專業(yè)名稱:供用電技術(shù)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:供用電技術(shù)本科:電氣工程及其自動化供用電技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)供、用電技術(shù)應(yīng)用人員。供用電技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向:
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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司法信息安全專業(yè)簡介:司法信息安全專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì),政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)及綜合素質(zhì)好,能適應(yīng)我國司法改革和法制建設(shè)需要、熟悉我國司法系統(tǒng)相關(guān)法律、法規(guī)和政策及相關(guān)知識,掌握
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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會計專業(yè)簡介:會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會計師除了準(zhǔn)備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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電氣自動化技術(shù)專業(yè)簡介:電氣自動化技術(shù)專業(yè),是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識;熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理,掌握應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:特種動物養(yǎng)殖基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:實(shí)驗(yàn)動物飼養(yǎng)工、蜜蜂飼養(yǎng)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:動物科學(xué)與技術(shù)本科:動物科學(xué)特種動物養(yǎng)殖專業(yè)簡介:特種動物養(yǎng)殖專業(yè)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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UI設(shè)計專業(yè)介紹:UI設(shè)計(或稱界面設(shè)計)是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。UI設(shè)計分為實(shí)體UI和虛擬UI,互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設(shè)計是虛擬UI,UI即UserInterface(用戶界面)的簡稱。好的UI設(shè)計不僅是讓軟件變得
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:電機(jī)電器制造與維修基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電機(jī)與電器、電氣工程技術(shù)本科:電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電機(jī)電器制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)電
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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社會體育專業(yè)簡介:社會體育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備社會體育的基本理論,基本知識與基本技能,具備較高的組織能力、社會交往等能力,能在社會體育領(lǐng)域中從事
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針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)介紹:專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):紡織材料、針織工藝(緯編)、針織工藝(經(jīng)編)、服裝CAD、針織縫紉工藝、針織服裝設(shè)計、針織認(rèn)識運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)、服裝制圖與制作、成衣基礎(chǔ)工藝、針織內(nèi)衣工
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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會計電算化專業(yè)簡介:會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位,牢固掌握會計
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戒毒矯治技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有監(jiān)獄人民警察忠誠、公正、廉明、奉獻(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng),較全面掌握從事戒毒矯治崗位的相關(guān)法律知識、戒毒康復(fù)理論和業(yè)務(wù)流程等專業(yè)知識與高端技能,具備戒毒康復(fù)人員臨床
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民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)介紹:本專業(yè)是中華民族的藝術(shù)瑰寶,也是聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要內(nèi)容,如刺繡、制陶、漆器等等,不僅傳遞著東方經(jīng)典韻味,更展現(xiàn)了華夏燦爛文明的耀眼光華。民間傳統(tǒng)工藝包括木版年
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工商管理專業(yè)簡介:工商管理專業(yè)(英文:Industry&BusinessAdministration)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng),它的目
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財務(wù)管理專業(yè)簡介:財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)介紹:本專業(yè)旨在培養(yǎng)政治素質(zhì)高,思想品德好,技能戰(zhàn)術(shù)精,形象氣質(zhì)佳,學(xué)科知識廣,愛崗敬業(yè),愿為民航空中安全保衛(wèi)事業(yè)奉獻(xiàn)青春的實(shí)用性人才。民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
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專業(yè)名稱:園林技術(shù)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:草坪建植工、花卉園藝工(四級)、景觀設(shè)計師繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:園林技術(shù)、園林工程技術(shù)本科:園林、景觀建筑設(shè)計園林專業(yè)簡介:
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直升機(jī)駕駛技術(shù)專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級的基本知識和操作技能,具備駕駛直升機(jī)的能力,從事工
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)簡介:工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè),是生化與藥品大類下一門專業(yè)課程,該專業(yè)注重培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,從事工業(yè)原料及產(chǎn)品化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測等工
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:地圖制圖與地理信息系統(tǒng)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)、地籍測繪與土地管理信息技術(shù)本科:遙感科學(xué)與技術(shù)、地理信息系統(tǒng)地圖制圖與地理信息
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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計算機(jī)信息管理專業(yè)介紹:計算機(jī)信息管理專業(yè)是計算機(jī)技術(shù)與管理技術(shù)的交叉學(xué)科,各個學(xué)校的計算機(jī)信息管理技術(shù)專業(yè)都有所不同,偏重計算機(jī)技術(shù),涉及管理范疇,確切的是利用計算機(jī)完成各類信息管理。計
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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