在專升本學(xué)習(xí)過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)各種不順心的事情,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)才是關(guān)鍵。
一、認(rèn)識(shí)焦慮,科學(xué)對(duì)待
考試焦慮是一種正?,F(xiàn)象,正像人們需要適當(dāng)?shù)膲毫蛣?dòng)機(jī)一樣,適當(dāng)?shù)慕箲]水平也是取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)所不可缺少的,焦慮水平和學(xué)習(xí)成績(jī)也呈倒"U"形關(guān)系。
只有處于中等焦慮水平才能激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
二、坦然面對(duì),尋因釋焦
找個(gè)時(shí)間,認(rèn)真分析一下,導(dǎo)致自己過(guò)度焦慮的原因究竟是些什么,不管怎樣,先把想到可能的原因都一一列舉出來(lái),然后,再一一加以分析,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些原來(lái)令你擔(dān)心從而焦慮的原因并沒(méi)有什么可怕,你可以輕松地一一"推翻"這些原因。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心理踏實(shí)多了。
三、正確歸因,努力學(xué)習(xí)
倘若一時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,也不要灰心,因?yàn)檫@雖然令人不快,卻是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免的一部分。學(xué)習(xí)和進(jìn)步是我們接受教育的重要目標(biāo)。記住!學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤并不可怕,它是學(xué)習(xí)過(guò)程的一部分,關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
四、積極暗示,提高信心
在備考的過(guò)程中,同學(xué)們要學(xué)會(huì)以積極的話語(yǔ)暗示自己,以輕松的情緒調(diào)節(jié)生活,以自信的態(tài)度評(píng)價(jià)未來(lái)。強(qiáng)化自信有很多方法,如默念I(lǐng) can do it。在積極的自我暗示下,把各項(xiàng)復(fù)習(xí)安排好。要根據(jù)自己的實(shí)際情況確定后段學(xué)習(xí)目標(biāo),合理地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),只要復(fù)習(xí)到位了,沒(méi)有遺漏了,相信你在未來(lái)的考試中一定不會(huì)有遺憾。
五、合理安排,勞逸結(jié)合
要學(xué)會(huì)忙里偷閑,用好自己的時(shí)間窗,緩解快節(jié)奏的生活與心情。亂無(wú)頭緒,不講章法只會(huì)增加焦慮。另外,要多融入集體之中。所以,同學(xué)們還要多參加班級(jí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)小組里、從伙伴那尋求幫助來(lái)提高學(xué)業(yè),同時(shí)獲得身心的放松和愉悅。
六、轉(zhuǎn)移目標(biāo),精神放松
當(dāng)情緒低下時(shí),你不妨將注意力轉(zhuǎn)移到別處,可以作幾次深呼吸,回憶一下快樂(lè)的往事,想點(diǎn)與考試無(wú)關(guān)的事,積極參與同學(xué)間的談笑或活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移注意力,沖淡緊張情緒。也可稍做一下揉面活動(dòng)、搓手運(yùn)動(dòng),或伏案休息片刻,也可做幾次深呼吸,放松全身肌肉,經(jīng)過(guò)幾分鐘的調(diào)適,有助于緩解當(dāng)時(shí)的焦慮。