2023年廣州理工學院專升本智能制造與電氣工程學院專業(yè)介紹

2023年廣州理工學院專升本智能制造與電氣工程學院專業(yè)介紹

學院下設電氣工程系、智能制造系、機器人工程系、電子信息系及實驗實訓中心，擁有智能制造與機器人產業(yè)學院（省級）和中興通訊信息工程產業(yè)學院。設有電氣工程及其自動化、智能制造工程、人工智能、機械設計制造及其自動化、機器人工程、電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網工程等13個本科專業(yè)。其中電氣工程及其自動化是省一流專業(yè)、省應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)，機械設計制造及其自動化、電子信息工程是省級綜合改革試點專業(yè)和校級一流專業(yè)。建有省級機器人科產教融合實踐教學基地、省級教學實驗示范中心2個，智能制造、電氣電子各類實驗室69個，教學科研儀器設備總值6000多萬元；有省級大學生實踐教學基地2個，校外實習基地33個。

電氣工程是省級重點培育學科、機械工程是校級優(yōu)勢學科。擁有廣東省機器人集成與應用技術工程研究中心，設有3個研究所：智能制造研究所、人工智能研究所和電氣裝備研究所。承接校內外縱橫向研究項目和知識產權轉化，已有6項專利轉化為產品，創(chuàng)造產值3377多萬元。

學院師資力量雄厚，有教師98人，其中教授18人，副教授23人，具有博士學位教師13人，機械工程教學團隊獲批省級教學團隊?！稒C械設計基礎》、《機械制圖與AutoCAD》、《數字電子技術》獲批省級一流課程；近三年申請縱橫向項目36項，共計300多萬元；發(fā)表學術論文50多篇；申報專利150件，其中授權發(fā)明專利22件；獲省級教學成果二等獎1項、校級教學成果一等獎2項、省級以上各類教學獎5項。

學院秉承“學用心志，行知誠明”的理念，重視學生能力的培養(yǎng)，形成鮮明的辦學特色（四融合三強化）：學校、企業(yè)、研究所與工程中心“三位一體”的協(xié)同人才培養(yǎng)模式，與廣州數控、省智能研究所、中興通訊公司等多個企業(yè)、研究院所合作辦產業(yè)學院，實現產教融合；機械、電子、電氣、自動化、人工智能等多學科交叉融合；以機器人等項目教學引領下的多專業(yè)課程間技術融合，實現了機電裝置、控制電路、自動化系統(tǒng)、智能控制等課程融合；各專業(yè)課程內容與育人教育有機結合，使愛國人生觀做人做事寓于各類專業(yè)課程學習之中，專業(yè)內容與思政教育融合；強化工程應用能力、強化動手能力、強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學生在“互聯(lián)網+”、“挑戰(zhàn)杯”、“電子設計大賽”、“全國大學生工程機器人大賽”、“ROBOCON全國大學生機器人大賽”、“恩智浦”杯全國大學生智能車競賽、大學生工程訓練綜合能力競賽、大學生工科實驗綜合技能大賽、大學生機械創(chuàng)新設計大賽等各種賽事活動中，屢獲佳績，近兩年獲得國家級一等獎、省級一等獎等獎項300多項；同時，學生就業(yè)質量和薪酬也普遍較高，畢業(yè)生供不應求，歷年學生平均就業(yè)率96%以上，各專業(yè)畢業(yè)生深受大灣區(qū)相關企業(yè)歡迎。

專業(yè)介紹

1.機械設計制造及其自動化

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備機械設計、制造、自動控制、工業(yè)機器人方面的專業(yè)基礎知識，掌握機電裝備與產品設計、制造及生產組織管理等方面的能力，尤其是數控應用技術，能在廣東大灣區(qū)制造業(yè)相關企事業(yè)，從事產品開發(fā)、設計、制造、管理、銷售等方面工作，具備“精技術、懂經營、善服務、能創(chuàng)新”的高素質應用型人才。

主要課程

機械制圖與AutoCAD、電工電子技術基礎、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、機電傳動控制、工程材料、機械制造工藝學、液壓與氣動技術、數控技術、工業(yè)機器人技術、智能制造導論、機械設計課程設計、制造工藝課程設計、數控加工實訓等。

就業(yè)方向

在廣東及大灣區(qū)從事機電裝備、產品的設計、機械電子產品生產制造；數控機床、加工中心、機器人等裝備編程控制；智能設備、機器人等安裝調試與維修；以及機電產品銷售、管理和服務。也可以在高等學校和研究部門從事專業(yè)相關的教學和科研工作。

可考取的證書

數控車工、銑工、加工中心操作工證書。

2.機器人工程

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備機械、電子技術基礎知識，掌握機器人機構、電氣設計、機器人工作站、生產線自動化設計能力，尤其是智能化設計能力，能在大灣區(qū)智能裝備、機電制造企業(yè)從事機器人相關的自動化智能化設計、集成應用開發(fā)、生產制造、安裝調試、運行管理、產品銷售等工作，具備“精技術、能創(chuàng)新、懂經營、善服務”的高素質應用型人才。

主要課程

機械制圖與AutoCAD、C語言程序設計、液壓與氣壓技術、機械設計基礎、控制工程基礎、機械制造技術基礎、工業(yè)機器人技術、電氣控制與PLC、機器人傳感與測試技術、機器人工作站及生產線系統(tǒng)設計、智能制造、人工智能、工業(yè)機器人編程與仿真、機器人機電系統(tǒng)裝配與調試實訓、工業(yè)機器人工作站與生產線綜合實訓、機器人工作站故障診斷與維修實訓等。

就業(yè)方向

在廣東及大灣區(qū)從事制造業(yè)中工業(yè)機器人及自動化生產線的設計、制造、安裝、調試、編程控制、生產現場技術管理、維護運營及機電產品銷售等工作。也可以在高等學校和研究部門從事專業(yè)相關的教學和科研工作。

可考取的證書

工業(yè)機器人系統(tǒng)運維工、機器人維修工證書。

3.智能制造工程

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握智能制造方面的專業(yè)基礎知識， 培養(yǎng)具備產品、裝備的智能化設計及系統(tǒng)集成設計、智能制造工藝設計、制造過程的數字化及智能管理等方面的能力，能在智能產品、裝備制造及相關單位，從事智能設計、智能制造、智能管理與營銷等行業(yè)工作，成為“精技術、懂經營、善服務、能創(chuàng)新” 的高素質應用型人才。

主要課程

智能制造設計基礎、控制工程基礎、電工電子技術基礎、電氣控制與PLC、智能感知與測試技術、智能制造工藝設計、人工智能基礎、工業(yè)互聯(lián)網與萬物互聯(lián)技術、智能制造系統(tǒng)設計、智能制造設計基礎課程設計、數控加工實訓、電氣控制與PLC課程設計、工業(yè)機器人工作站綜合實訓、工業(yè)互聯(lián)網與萬物互聯(lián)技術課程設計、智慧工廠與數字攣生課程設計、智能裝備故障診斷與維修實訓、專業(yè)實習、金工實習、電子電工實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。

就業(yè)方向

在廣東及大灣區(qū)從事制造業(yè)中產品智能設計、智能制造及自動化設計、智能生產技術管理及智能機電產品銷售等工作。也可以在高等學校和研究部門從事專業(yè)相關的教學和科研工作。

4.電子信息工程

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有電子技術和信號與信息處理的基礎知識，掌握電子設備與信息系統(tǒng)信號的分析、處理、設計能力，尤其是對智能電子系統(tǒng)有較強的設計和實踐能力，在粵港澳大灣區(qū)的電子技術、信息通信、智能控制等行業(yè)相關企事業(yè)單位從事各類電子設備和信息系統(tǒng)產品的設計、開發(fā)、制造、應用、管理和維護工作，具備“精技術、能創(chuàng)新、懂經營、善服務”的高素質應用型人才。

主要課程

電路分析基礎、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統(tǒng)、單片機原理與應用、高頻電子線路、數字信號處理、FPGA開發(fā)與應用、嵌入式Linux系統(tǒng)開發(fā)與應用、通信原理等。

就業(yè)方向

在廣東及大灣區(qū)從事電子技術、信息通信、智能控制等領域進行電子設備的設計、開發(fā)、測試和維護；能對信息和通信系統(tǒng)進行設計、開發(fā)、管理和應用。也可以在高等學校和研究部門從事專業(yè)相關的教學和科研工作。

可考取的證書

家用電子產品、單片機、嵌入式、通信工程師等證書。

5.電氣工程及其自動化

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有電氣工程及自動化方面的基礎知識，掌握電力系統(tǒng)與自動化控制的工程設計技術，能夠在廣東及大灣區(qū)企事業(yè)單位從事電力電子系統(tǒng)、電氣裝備、電子線路、自動化控制等產品設計、開發(fā)、制造、應用、管理和維護工作，具備“精技術、能創(chuàng)新、懂經營、善服務”的高素質應用型人才。

主要課程

模擬電子技術、數字電子技術、電機學、電力電子技術、電氣控制與PLC、自動控制原理、電力系統(tǒng)分析、單片機原理與應用、電氣測量技術、供電工程、電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)自動裝置、高電壓技術等專業(yè)基礎課和專業(yè)方向課程。

就業(yè)方向

在廣東及大灣區(qū)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)企事業(yè)從事電力系統(tǒng)規(guī)劃設計、運行調度、電力營銷；機電企業(yè)控制、繼電保護與綜合自動化、電機及其它電氣裝備、新能源技術、智能建筑電氣等方面的自動化設備的設計、制造與營銷等工作。也可以在高等學校和研究部門從事專業(yè)相關的教學和科研工作。

可考取的證書

電工證、注冊自動化系統(tǒng)工等證書。

6.物聯(lián)網工程

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有5G通信技術、計算機網絡和數學與其他自然科學基礎知識，掌握萬物互聯(lián)的基本理論與工程技術，能夠在信息通信、工業(yè)互聯(lián)網等行業(yè)，從事物聯(lián)網系統(tǒng)規(guī)劃、設計、施工、運行維護和物聯(lián)網與接入物的聯(lián)接產品設計等工作，具備“精技術、能創(chuàng)新、懂經營、善服務”的高素質應用型人才。

主要課程

物聯(lián)網導論、電路分析基礎、模擬電子技術、數字電子技術、工業(yè)互聯(lián)網技術、數據結構、JaVay語言程序設計、傳感器原理及應用、嵌入式系統(tǒng)與設計、物聯(lián)網信息安全、物聯(lián)網工程規(guī)劃與設計、人工智能、萬物互聯(lián)與5G技術等。

就業(yè)方向

在廣東及大灣區(qū)從事工業(yè)互聯(lián)網和通信系統(tǒng)的網絡規(guī)劃萬物互聯(lián)設計，系統(tǒng)運行、維護、調試和管理；從事智能家居、智能電力、智能安防、智慧城市、智能醫(yī)療、智能物流、智能汽車、智能建筑的互聯(lián)技術開發(fā)、管理、銷售等工作。也可以在高等學校和研究部門從事專業(yè)相關的教學和科研工作。

可考取的證書

物聯(lián)網工程師、嵌入式工程師、通信工程師。

7.通信工程

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有通信基礎理論和計算機基礎知識，掌握現代通訊與通信工程技術，能夠在廣東省大灣區(qū)信息通信領域從事工程設計、設備制造、網絡運營、技術管理等工作，具備“精技術、能創(chuàng)新、懂經營、善服務”的高素質應用型人才。

主要課程

電路分析基礎、模擬電子技術、高頻電子線路、數字電子技術、計算機軟件技術基礎、微機原理及接口技術、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、通信原理、電磁場與電磁波、計算機網絡與工業(yè)互聯(lián)網、通信網與光纖通信、移動通信與5G技術等。

就業(yè)方向

在廣東及大灣區(qū)的通信與互聯(lián)網行業(yè)的通信、電信企業(yè)、金融郵電交通企事業(yè)、通信終端制造企業(yè)等單位，從事通信設計、制造、運營、管理、銷售等工作。也可以在高等學校和研究部門從事專業(yè)相關的教學和科研工作。

可考取的證書

通信工程師、信息安全師、電子工程師。