湖北普通專升本復習備考,掌握方法很重要,今天小編給同學們分享幾點專升本復習備考的方法,希望能幫助同學們提高學習效率。
1、學不進去咋辦一一消除內(nèi)心聲音
很多同學在工作和學習的時候,經(jīng)常會學著學著就想到其他事情,過了很久才緩過神來,內(nèi)心獨白仿佛無法停止,一直有想法不斷地冒出來:中午吃什么?放假去哪里玩?雙十二我要買什么衣服?冬天了我改怎么搭配?去哪里拍照?馬上朋友過生日了,該送什么禮物呢?這些想法會一個接一個的出來,讓你無法全心全意的投入工作和學習,你寶貴的精力和時間都浪費在了“雜亂無章的思緒”上面。這就會導致你根本進入不到學習的狀態(tài),學習的時候容易煩躁和痛苦,可能在書桌旁邊坐了一上午書本可能才翻了兩頁。
那我們在這種情況下面應該如何快速進入到學習狀態(tài)呢?
這時先停下學習,首先要消除內(nèi)心聲音,才能提高專注力,需要把那些干擾你的小念頭,列舉下來寫到小紙條上集中處理(記錄在印象筆記里面也是OK的),清空大腦,以防繼續(xù)胡思亂想。
這樣做為什么有效?
因為你的大腦里面儲存著很多「待辦事項」,你的大腦一直在提醒你,還有許多事情要做,它擔心你忘記,所以你可以把它想象成一個「隨時報警的監(jiān)測器」,有時候這些念頭未必是清晰的,未必是指向某一件事情,你只是隱約覺得自己還有沒做完的事情,也說不清楚是哪一件,但就是覺得自己有很多事情要做。這些提醒,都是分心的原因,同時也是焦慮和壓力的來源。
2、學習犯困怎么辦一一主動思考法
學習犯困很大一部分原因是因為腦袋放空了,精神渙散,換句話說就是腦袋不轉(zhuǎn)了,你需要讓自己的腦袋精神起來,刺激精神活躍,集中注意力。
集中注意力的方法很多,哆啦君告訴大家?guī)讉€最簡單粗暴的:
一:站著看書。
二:嘴巴里面含一口水看書,這個方法是最不會犯困的。
三:看書別光看,要思考,思考了也加深記憶了,腦袋轉(zhuǎn)起來了,自然就不會困了。
四:給自己定個時間,半小時內(nèi)專心于看書,不做其他任何事情,強迫自己看書,對,就是強迫!
另外想要保持高效率學習且不犯困的前提肯定是晚上要休息好!休息好了才能精神好,精神好了當然就不會犯困了,同時也要注意看書,學習的過程中也要適當?shù)男菹?,給自己一點時間空閑下來調(diào)整自己,洗把臉或者站起來活動一下,你會發(fā)現(xiàn)再次集中注意力會更加容易。
3、告別死記硬背一一搭建自己的學習框架
很多人都說“好記性,不如爛筆頭”,所以說做筆記,做手抄很重要。但是當你把老師上課講的東西,一味的,機械化的抄下來。不過腦也不過心,只是從黑板上的知識挪到了筆記本上,這對我們的知識內(nèi)化是沒有任何幫助的
所以,很多學生記筆記,記得非常漂亮,但成績卻不見提升。但我們往往忽略了一點,用手抄,不過腦不過心。
人處理記憶的方式,一是歸類,二是「鉤子」。歸類,是把擁有大部分共同特征的元素放在一起,每一組這樣的元素構成一個環(huán),環(huán)與環(huán)之間可以有交集;鉤子,是指人提取記憶時,都是通過「聯(lián)想」的方式提取的。當你提取某個環(huán)里面的A元素時,跟A元素擁有相似特征的其他元素都會被激活,然后,你便可以通過這些被激活的元素,一步步深入到其他的「環(huán)」里面進行提取。當然,能激活多少元素,跟自身的智力相關,也跟它們的「記憶敏感度」相關。你喚起、激活它們的次數(shù)越多,它們就越敏感,越容易進入表層意識。所以,看出來了吧,這兩步,其實就是在模仿記憶的處理方式,增加對不同元素的刺激和敏感度。
那我們要做的是什么?
記
什么是記呢?
是要通過自己的思維內(nèi)化和二次過濾的。
換句話說就是:把我們聽到的知識通過自己的大腦消化過后完成的筆記,所以我們要培養(yǎng)的是自己記筆記的能力,而非抄板書的能力。
首先要找到自己適合的記筆記的方法,這個沒有固定答案,畢竟每個人都是獨立的個體,想法也不同,記筆記的方式當然也不能同化。
但哆啦君可以推薦一個很有效的方法:思維導圖法。
思維導圖可以幫我們建立并完善自身知識體系。將體系中的點聯(lián)系起來,并通過輸出來內(nèi)化。就是把自己的想法,已知的內(nèi)容,新學習到的知識,以一種非常邏輯性的結(jié)構去描述出來,這可以幫我們梳理好知識之間的邏輯關系,非常高效的學習和記憶。
4、單點突破一一間隔學習效果更好
間隔學習指的是「不要長時間學一類知識,把不同的學習材料穿插進行學習」。將學習時間分散開是最可靠、最有效的加深記憶、延長記憶時間的好辦法。
學習的時候,對于時間段學習目標,貴專不貴多,最好只有1個,一旦你的目標過多,你就會糾結(jié)于做這個還是干那個?比如你9點—11點學英語,就別惦記著“哎呀,我高數(shù)還沒看,公式還記呢。”然后你看一會兒高數(shù),覺得不行,還得看計算機,看會兒計算機,覺得哎不對,我今天是來學英語的,還得回來。你的注意力在不斷地被切換,來回切的過程你的時間就沒了,學習的心情也沒了,還因為浪費時間而充滿自責。
可以早上8:00-10:00精讀一篇英語文章,10:00-12:00我選擇復習高數(shù),在這種學習模式下,大腦也在自動處理信息。所以間隔學習的效果,要比用一個很長的時間學一門科目效果更好。想要提升學習效率,關鍵不在于一次學多長時間,而在于如何合理分配可利用的學習的時間。要把一長段學習時間分成兩三次來用,這會大幅提高學習效率。
究其本質(zhì),糾結(jié)是你因為想逃避進入專注學習的狀態(tài),那么你就要正視人性的弱點,選好就開干,畢竟你干1分鐘收獲1分鐘,你糾結(jié)的過程,啥也撈不著,還充滿著焦慮,你的自信心就會被耗盡,那豈不是一上午的學習效率都莫得了?
5、用力過猛一一挑戰(zhàn)高難度任務,持續(xù)消耗學習熱情。
學習勁頭一上來就廢寢忘食,想一口吃個胖子?;蛘甙滋鞌[爛攤,晚上熬夜學習,這些都會快速消耗熱情,不出幾天就會打回原形。
那我們要怎么做呢?
學習遵循先易后難的原則,特別是剛開始學習時不要挑戰(zhàn)難度太大的材料。學習一段比較長的時間后,即使還有很大的學習熱情,也先停下來做做別的事情(比如吃飯、接水、運動),讓自己一直對學習過程有期待。
6、間歇充能一一適當休息
我們的大腦,根據(jù)不同的活動,有不同的信息加工通道,一個通道有一個電池,當你長時間加工知識,又是分析又是記憶的,過一會兒你一定會有疲勞感,這就是電池沒電了,提醒你需要停下來了,因為大腦耗能程度占全身的20%,你的思維運動比身體的劇烈運動輕松不了多少,任何人都沒能力長時間維持超高強度的思維水準。
總而言之,同學們在備考湖北普通專升本考試時,不能只一味的埋頭復習,也要學會回過頭總結(jié)歸納,勞逸結(jié)合,才能真正做到有效復習。
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