護(hù)理專業(yè)專升本都是護(hù)士嗎

　　是的，護(hù)理學(xué)專升本后升到的是護(hù)理類的本科專業(yè)。面向護(hù)士等職業(yè)，整體護(hù)理和疾病預(yù)防保健等崗位(群)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有基本的 臨床護(hù)理能力、初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力以及終身學(xué)習(xí)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí) 和基本技能，接受臨床護(hù)理及護(hù)理科研等方面的基本訓(xùn)練，具備為護(hù)理對(duì)象提供整體護(hù)理的基本 能力。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1.掌握與護(hù)理學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本 知識(shí);

　　2.掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;

　　3.掌握常見病及多發(fā)病的防治及護(hù)理原則;

　　4.具有應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)樽o(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的基本能力;

　　5.具有初步配合急危重癥患者的搶救和應(yīng)急處理突發(fā)事件的能力;

　　6.具有與護(hù)理對(duì)象和相關(guān)專業(yè)人員有效溝通與合作的能力;

　　7.熟悉防治傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本知識(shí);

　　8.熟悉不同人群衛(wèi)生保健及健康促進(jìn)的相關(guān)知識(shí)和方法;

　　9.了解國(guó)家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī);

　　10.了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì);

　　11.了解中醫(yī)護(hù)理的基本知識(shí)及基本方法;

　　12.具有創(chuàng)新思維及評(píng)判性思維能力，樹立終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)行自我完善和推動(dòng)專業(yè)發(fā)展的 理念;

　　13.具有初步的教學(xué)能力、管理能力及科研能力;

　　14.具有人道主義精神以及為人類健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;

　　15.具有尊重他人、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度及符合職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)行為;

　　16.樹立依法執(zhí)業(yè)的法律觀念，具有在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中保護(hù)護(hù)理對(duì)象和自身合法權(quán)益的意識(shí)和 能力。

　　主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)學(xué)。

　　核心課程：人體解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理 學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)及護(hù)理倫理學(xué)等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括一定量的教學(xué)實(shí)踐(臨床見習(xí))以及不少于40周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，以 確保學(xué)生獲得足夠的護(hù)理實(shí)踐技能訓(xùn)練。實(shí)習(xí)科室包括內(nèi)科、外科(含手術(shù)室)、婦產(chǎn)科、兒科、 急診科、精神科等臨床科室及社區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)。此外，安排一定時(shí)間的科研訓(xùn)練以培養(yǎng)學(xué)生基 本的科研能力。畢業(yè)論文可以采取個(gè)案報(bào)告、綜述、科研論文等多種形式。

　　在學(xué)習(xí)期間，還應(yīng)安排一定量的其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)和護(hù)理學(xué)專業(yè)技能實(shí)踐兩部分，主要有人體形態(tài)與機(jī)能實(shí) 驗(yàn)(包括解剖、生理、病理生理、藥理、免疫等)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)技能實(shí)踐、健康評(píng)估技能實(shí)踐以及內(nèi) 科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急救、精神科和社區(qū)護(hù)理等?？谱o(hù)理技能實(shí)踐。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。