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2024年揚州中考200-300分能上什么學校

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-01 280

2024年揚州中考200-300分能上什么學校?這是很多中考200-300分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題,其實就揚州歷年普高錄取分數(shù)線來看,中考200-300分左右想要上高中基本是沒有什么希望的,如果不能選擇復讀,那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技校或者3+2大專。

2024年揚州中考200-300分能上什么學校

揚州中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

揚州市特殊教育學校

揚州市特殊教育學校是一所以聾、盲、自閉三類殘疾少年兒童為施教對象,集學前教育、義務(wù)教育和高中教育為一體的現(xiàn)代化特殊教育學校。

近年來,學校堅持以辦“高品質(zhì)特殊教育”為目標,積極推進特教轉(zhuǎn)型發(fā)展,探索實踐“融合+適合”教育模式,學校以揚長教育為理念,以個別化教育為路徑,以融合教育為平臺,重視實踐與反饋,將工作落實到每一個階段、每一個細節(jié),努力實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校

儀征工業(yè)學校(江蘇儀征職業(yè)教育中心校) ,創(chuàng)建于1984年5月,迄今20載·目前,學校一校兩區(qū),共占地220畝,校舍面積5.6萬平方米,可容納在校學生5000人。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校師資力量

學?,F(xiàn)有在校生4085人,教職工222人,其中高、中級教師占60%。研究生12名,全國優(yōu)秀教師1名,江蘇省優(yōu)秀教師2名,享受政府特殊津貼的揚州市青年科技拔尖人才1名。迄今,學校已向社會輸送萬余名合格畢業(yè)生,為企事業(yè)單位、社區(qū)培訓各類人員20000余人次。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置

該校擁有機電、汽車、電信、化工和服裝五大骨干專業(yè)群,實習設(shè)備總價值2710多萬元。學校是全國汽車專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地和省級數(shù)控實訓基地。學校的汽車、機電和電信三個專業(yè)都為第一輪和第二輪江蘇省級示范專業(yè),化工和服裝為揚州市級示范專業(yè)。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校辦學理念

辦學二十多年來,該校全體教職工不斷解放思想,開拓奮進,堅持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向,以文化建設(shè)為核心,以隊伍建設(shè)為龍頭,以專業(yè)建設(shè)為抓手,以質(zhì)量為生命,不斷創(chuàng)新學校各項管理工作,走內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展之路。

江蘇汽車技師學院

江蘇汽車技師學院簡介

江蘇汽車技師學院是一所國有公辦性質(zhì)的以培養(yǎng)高技能人才為特色的綜合性技師學院,復辦于1978年,隸屬于江蘇省交通運輸廳,是國家重點技工學校、國家高技能人才培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所、交通部規(guī)范化學校、全國職業(yè)教育職工培訓先進單位,江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省技工院校教學管理示范院校、江蘇省技工院校改革發(fā)展示范校、江蘇省汽車檢測與維修技術(shù)研究中心、江蘇省文明單位。

學院坐落于歷史悠久的文化名城——揚州市,現(xiàn)有廣陵和儀征兩個校區(qū),占地280畝,建筑面積9.3萬平方米。設(shè)有汽車工程學院、機電信息系(京東電商學院)、交通運輸系和基礎(chǔ)教學部等教學系部,重點打造汽車工程、交通運輸、智能機電、現(xiàn)代制造、財經(jīng)管理、信息設(shè)計等專業(yè)群,開設(shè)汽車運用工程、汽車維修工程、新能源汽車檢測與維修、商用車運用工程、汽車裝飾與美容、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、大客車駕駛、航空服務(wù)、鐵路客運服務(wù)、旅游服務(wù)管理、城市軌道交通運輸與管理、安全管理與服務(wù)、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、會計、計算機仿真、計算機廣告制作、幼兒教育、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、無人機操控技術(shù)、數(shù)控加工、電子技術(shù)應(yīng)用等30多個專業(yè)。

江蘇汽車技師學院辦學條件

學院現(xiàn)有全日制在校生5400余人,教職工260余人。專任教師中,中高級職稱比例65%,一體化教師比例75%;全國技術(shù)能手2人、“江蘇工匠”1人,省部級技術(shù)能手4人、省“100人才”6人、省級教學名師、專業(yè)帶頭人50多人。

學院與揚杰電子科技股份有限公司合作成立“揚杰學院”,與濰柴(揚州)亞星汽車有限公司合作成立“亞星學院”。學院與江蘇航運職業(yè)技術(shù)學院、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院、揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院和江海學院等多家高職院校合作辦學,開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系“3+3”貫通培養(yǎng)項目,學生可以取得全日制大專學歷。

江蘇汽車技師學院就業(yè)導向

學院以促進就業(yè)為導向,積極開展產(chǎn)教融合、校企合作,先后與上海大眾、上汽大通、廣汽豐田、捷豹路虎、濰柴亞星、江淮汽車、福田戴姆勒、京東集團、雙元教育集團、上海領(lǐng)鹿教育集團、揚杰電子、揚泰機場、南京地鐵集團以及省內(nèi)外大型客運、公交集團等100多家知名企業(yè)簽署合作協(xié)議,建立穩(wěn)定的合作關(guān)系,形成“人才共育、過程共管、成果共享、互利雙贏”的校企合作模式。畢業(yè)生保持雙證率100%、就業(yè)率98.5%以上。

辦學四十多年來,學院累計培養(yǎng)各類人才15萬余人,不斷為江蘇綜合交通運輸事業(yè)發(fā)展輸送高質(zhì)量高素質(zhì)技能人才,被譽為“江蘇汽車產(chǎn)業(yè)的黃埔軍校”。

揚州中考200-300分可以讀的五年制大專學校

江海職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

江海職業(yè)技術(shù)學院位于我國著名歷史文化名城揚州古運河畔,1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)??莆膽{資格的民辦全日制高職院校。

現(xiàn)代的辦學理念

秉承“面向社會需求,堅持就業(yè)導向;注重專業(yè)知識,突出能力訓練;踐行德育為先,提高人文素養(yǎng);立足名城揚州,擴大輻射功能” 的辦學理念,以人才培養(yǎng)、科技研究和服務(wù)社會為己任,竭誠為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。踐行“厚德、篤學、敏行、毓秀” 的校訓,培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

秀美的校園環(huán)境

校園占地1040畝,建筑體現(xiàn)中國園林傳統(tǒng)風格,大坡頂重檐建筑格調(diào)典雅,賞心悅目;全院綠化面積20萬平米,植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑,常年常綠、四季綻放,披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長廊,牽出串串學海情思;多處人工湖水面共3萬平米,環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺等景觀,展示文化底蘊;太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景,訴說人文情懷;數(shù)組藝術(shù)雕塑,顯露校園創(chuàng)新的時代氣息,構(gòu)成特色鮮明的校園環(huán)境文化。

大學生公寓中心區(qū)還擁有2萬平米的生態(tài)園。秀美的校園,為學子營造了絕佳的讀書環(huán)境。

優(yōu)質(zhì)的師資隊伍

擁有一支結(jié)構(gòu)合理,學術(shù)水平高,教學經(jīng)驗豐富的專兼結(jié)合的師資隊伍,有各類教師480人。教師隊伍中,有教授、副教授153人,“雙師素質(zhì)”教師210人;有研究生學歷和碩士學位的160人。他們當中有的是國家、部、省各類教學委員會專家、有的是享受國務(wù)院特殊津貼的專家和重點學科帶頭人。

各專業(yè)均建有專業(yè)指導委員會,有近200名專家、教授和來自企業(yè)的高級工程師、高級經(jīng)濟師、高級工藝師、高級園藝師等組成。優(yōu)質(zhì)師資為學院辦學質(zhì)量和學術(shù)研究提供了保障。

熱門的專業(yè)設(shè)置

根據(jù)社會需求和服務(wù)地方經(jīng)濟,開設(shè)28個專業(yè)39個專業(yè)方向,包涵了信息工程類、機電工程類、土木工程類、工商管理類、經(jīng)濟貿(mào)易類、外語類、應(yīng)用藝術(shù)類等,形成了以工科為主,經(jīng)管文協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),適時調(diào)整專業(yè)方向,各類專業(yè)特色鮮明,現(xiàn)有1個省級特色專業(yè)建設(shè)點,2門省評優(yōu)精品教材,3門省立項精品教材, 建有7個院級特色專業(yè), 9門院級精品課程。

完善的辦學設(shè)施

校舍總建筑面積22.45萬平米,其中教學用房14.8萬平米。建有設(shè)施完善的教學樓、實驗實訓樓、機械實訓工廠、計算機中心、培訓中心、語音室、多媒體教室、圖書館、體育館、運動場等;擁有教學儀器和實驗實訓設(shè)備值5116萬元;館藏紙質(zhì)圖書44.3萬冊;建有報告廳、多功能廳、大學生活動中心等;建有四人一間的標準化學生公寓28棟,有半數(shù)以上的公寓安裝了空調(diào)。

突出的能力訓練

以強化學生能力為己任,重視學生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實踐能力培養(yǎng),實行“校企合作”、“工學結(jié)合”的辦學模式,推行“教學做”一體化教學模式,推廣情景教學、模擬教學、案例教學等教學形式。學院開展廣泛的校企合作,已有50多家企業(yè)作為學生的實訓基地,學生專業(yè)實驗實訓課時占總課時50%左右。建有國家職業(yè)技能鑒定所,具有鑒定資格的工種達32個。

學生在校期間掌握理論知識的同時,通過實習工廠、實驗實訓室實習和企業(yè)頂崗實習,鍛煉專業(yè)技能,使學生在畢業(yè)時既取得相應(yīng)的學歷畢業(yè)證書,同時又獲得專業(yè)職業(yè)技能證書。重視和組織學生參加全國(地區(qū))專業(yè)技能大賽,近年來,師生屢屢獲獎。

鮮明的辦學特色

以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體,形成“把人文素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)全過程”的辦學特色。以“主題教育”等基本途徑和形式,加強和創(chuàng)新大學生思想政治教育,培養(yǎng)和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實踐創(chuàng)新獎”;“人文江海” 受到專家肯定和社會贊譽。

廣泛的辦學交流

以開放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野,廣泛開展國際、校際交流,提高辦學水平。與韓國、日本、澳大利亞、新西蘭等國家(地區(qū))的高校以及與河海大學、大連外國語學院、揚州大學等國內(nèi)知名高校,有廣泛的合作和交流;與美國海蘭學院等結(jié)成姊妹學院,進行教學等方面合作;與臺灣孔孟學會和開南大學等有著良好的合作關(guān)系;與韓國互換交流學生學習;從江海到韓國讀本科的學生已達300多人。成績優(yōu)秀的學生還可以參加“專轉(zhuǎn)本”選拔,先后已有近1600人轉(zhuǎn)入本科院校就讀。

近1750人在完成專科學業(yè)后,接讀其他本科院校的本科學業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學生,搭建了多樣化的學習平臺。

創(chuàng)新的管理模式

以“教育、管理、服務(wù)、維權(quán)”為學生管理創(chuàng)新理念,堅持規(guī)范學生日常行為為重點,建有完善的學生管理體系和自律組織,完善的扶困助學體系和助學制度,完好的后勤生活服務(wù)體系,完備的保安設(shè)施和治安保障;輔導員(班主任)進公寓,思想政治教育進公寓,人文環(huán)境進公寓;構(gòu)建完善的三級心理健康網(wǎng)絡(luò),著力提高學生的學習自覺性,每年約有數(shù)百名學生獲各級“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”表彰,650名學生獲各類獎學金獎勵,100多個班級獲優(yōu)良學風班榮譽;著力提高學生的日常生活文明養(yǎng)成,每年1000多個宿舍被評為文明宿舍;著力培育學生的感恩情懷,組織學生參加公益慈善活動。

創(chuàng)新的學生管理,極大的提升和培育了學生的文明素養(yǎng)。

務(wù)實的就業(yè)工程

大學生就業(yè)工程實行院、系兩級“一把手”負責制,輔導員(班主任)為直接責任人;把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學計劃,邀請創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或?qū)W子講體會,指導和引導學生樹立新型創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀;建有大學生就業(yè)中心,率先擁有全國聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢系統(tǒng)等先進設(shè)施;組織學生“走出去”,參加洽談會、見面會,邀請企業(yè)“走進來”,舉辦“雙選會”、“面試會”,學生就業(yè)業(yè)績一直走高,連續(xù)兩個年度被評為全省高校大學生就業(yè)先進單位。

無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。

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