2024年舟山中考300分左右能讀哪個高中

2024年舟山中考300分左右能讀哪個高中?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了300分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復讀一年，或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

舟山中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

舟山建設(shè)技術(shù)學校

舟山建設(shè)技校地處定海城區(qū)，背靠長崗山麓，面臨昌國大道，環(huán)境幽雅，風景秀麗，交通便捷。學校總占地面積26畝，總建筑面積5170平方米，校舍占地面積1238平方米，體育場地4720平方米，綠化面積860平方米。

學校創(chuàng)辦于1979年，經(jīng)過三十多年建設(shè)和發(fā)展，教學管理體制完善，師資力量雄厚，教學設(shè)施齊全。學校辦學始終追求以質(zhì)量為生命線，以“發(fā)展教育，培養(yǎng)人才“為宗旨，校風嚴謹,從嚴求實。教學堅持德育為首、育人為本，是塑造學生良好品德的教育陣地;實行準軍事化封閉式管理，多次被評為舟山市教委系統(tǒng)學生管理先進單位;推行導師制管理模式，注重學生心理素質(zhì)教育和非智力因素開發(fā)，強調(diào)教師導師作用，開展一對一幫扶。

學校教師憑借愛崗敬業(yè)、無私奉獻、銳意進取的工作作風和創(chuàng)業(yè)精神，共同創(chuàng)造了一支團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。學校教學質(zhì)量保障體系完善，擁有一整套實驗室、微機室、圖書室、多媒體教室，開通了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化和自動化，為培養(yǎng)學生全面素質(zhì)提供了良好的硬件基礎(chǔ)。

嵊泗職教中心

學校簡介

浙江省嵊泗縣職業(yè)技術(shù)教育培訓中心是嵊泗縣唯一的一所集職業(yè)高中、職業(yè)培訓、技能考證、成人教育為一體的綜合性職業(yè)高中，同時也是縣駕駛理論培訓中心和市五大培訓基地之一。學校原名嵊泗縣水產(chǎn)技校，始建于1958年，重建于1983年，2001年12月更名為現(xiàn)名。2016年始，學校成為舟職技校嵊泗分校。

學校坐落于風景秀麗的國家級旅游勝地基湖，現(xiàn)占地面積為18.6畝。學校重視師資隊伍建設(shè)，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專兼職教師隊伍。其中中高級教師占專任教師的60℅以上，“雙師型”教師22名，專業(yè)教師26名。

擁有多媒體數(shù)字化語音室、微機房、機電實訓室、車類維修場、駕駛模擬式、客房操作室、圖書閱覽室、多功能廳等專用教室，教學設(shè)施設(shè)備先進，建有旅游專業(yè)實習實訓基地和其他專業(yè)的校外實習基地，為學生技能發(fā)展提供良好的學習平臺。

近年來，學校穩(wěn)步推進中職課程改革，教學質(zhì)量不斷攀升，2017年單招單考1名同學升入本科。學校堅持以“成人、成事、成才、成功”為育人目標，以德育教育與技能提升為主要抓手，狠抓校風學風。近三年學生違法犯罪率為零，學生中級技能證書獲得率達到90℅以上，就業(yè)率達到95℅以上。

舟山中考300分可以讀的五年制大專學校

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院(Zhejiang International Maritime College)坐落于中國浙江舟山，是經(jīng)浙江省人民政府批準建立的全日制普通高等職業(yè)學校，2009年通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估 。2006年，浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案成立，且合并了東海學院、舟山航海學校(舟山水產(chǎn)學校)、定海職業(yè)學校三所學校。截至2017年4月，浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院占地500畝，建筑面積11萬平方米，教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值8000萬元;學校設(shè)有5個二級學院，開設(shè)專業(yè)25個;共有全日制在校生5000人。

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院五年制大專教學設(shè)施

學校教學、圖書、科研、生活設(shè)施齊全，擁有先進的實驗設(shè)備和實訓場地。實驗實訓設(shè)備建設(shè)總投入已達5000余萬元。學校以質(zhì)量求發(fā)展，建立了中華人民共和國船員教育和培訓質(zhì)量管理體系以及ISO9001：2000質(zhì)量管理體系。

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院實施全員質(zhì)量管理體系，為教育教學服務(wù)質(zhì)量提供保障。學校采用ISO 9001質(zhì)量管理標準以及國家海事局船員教育和培訓質(zhì)量管理規(guī)則的相關(guān)要求，確定質(zhì)量方針，制訂《質(zhì)量手冊》，完善體系文件，對質(zhì)量管理體系的運行加以規(guī)定，為全校教學、科研等質(zhì)量活動和行政管理提供準則和依據(jù)。學校接受海事部門和第三方的質(zhì)量體系審核

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學方針

學校秉承“以就業(yè)為導向”的辦學宗旨，確立了“國際化、技能型、地方性”的辦學定位，各專業(yè)面向浙江省產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推行訂單式培養(yǎng)，與企業(yè)開展了全方位的合作。

目前學校與香港董氏集團、新加坡萬邦集團、日本常石集團、舟山港務(wù)集團、喜達屋酒店管理集團、新加坡麗星豪華郵輪公司等企業(yè)建立了長期合作辦學關(guān)系，已形成教育、培訓、就業(yè)一體化的校企合作辦學特色。

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量

截至2017年4月，浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院在學校網(wǎng)站登記的名師達到54位，其中專業(yè)老師占65.09% 。學校組建了19個科研和教學團隊，近50名教師開展應(yīng)用型技術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)地方經(jīng)濟。

中考300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!