中考沒有考好，只考了200分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
贛州中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
贛州服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)校
贛州服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
贛州服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所經(jīng)贛州市教育局批準(zhǔn)、省教育廳備案的全日制服裝職業(yè)學(xué)校。是贛州地區(qū)唯一的一所服裝類專業(yè)學(xué)校，也是江西省唯一的一所中等服裝類職業(yè)學(xué)校。學(xué)校自1994年辦學(xué)以來，始終秉持“創(chuàng)精品職校、育高技人才”的辦學(xué)宗旨，經(jīng)過幾十年的努力，學(xué)校逐漸打造出江西省最具品牌特色的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
贛州服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力
學(xué)校坐落在贛州市生態(tài)公園——沙石鎮(zhèn)，這里山清水秀，交通便利，校園環(huán)境幽雅、空氣清新。學(xué)校校風(fēng)淳正濃厚，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全，擁有教學(xué)樓、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、工藝室、練功房、作品展示廳、食堂和籃球場等，是莘莘學(xué)子求學(xué)的搖籃，有識(shí)之士成才的沃土。
贛州服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)
我校自創(chuàng)辦以來，不斷的在積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中豐富學(xué)校文化，創(chuàng)新辦學(xué)品位。學(xué)校本著“一切未為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，招生一個(gè)，成就一個(gè)，就業(yè)一名，致富一家。讓學(xué)生擁有技能，擁有素質(zhì)，獲得成功。近幾年以來，我校已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)千名服裝技術(shù)人才，我校畢業(yè)的每一個(gè)學(xué)生100%專業(yè)對(duì)口，80%以上是技術(shù)崗位或公司骨干。學(xué)校先后多次獲得江西省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地及贛州市勞動(dòng)就業(yè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
大余職業(yè)技術(shù)教育中心
大余職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
大余縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1958年，是大余縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校，其前身是江西省共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)大余分校，其歷史幾經(jīng)波折，幾經(jīng)更名，是一所辦學(xué)歷史悠久、集學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)于一體的全日制省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。
大余職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量
學(xué)校有教職工130人，其中專任教師107人，有學(xué)生1995人，師生比為1:18.6，專任教師中本科學(xué)歷85人，占專任教師的79.4%，專任教師學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到國家有關(guān)規(guī)定。專任教師中持有高級(jí)職稱45人，占教師總數(shù)的42.1%。專業(yè)教師55人，占教師總數(shù)的51.4%，雙師型教師33人，占專業(yè)教師總數(shù)的30.8%。同時(shí)，學(xué)校為了強(qiáng)化師資力量，還在相關(guān)公司和企業(yè)聘請(qǐng)了20位專業(yè)技能強(qiáng)、技術(shù)精湛、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工人成為學(xué)校的特聘教師，特聘教師占專任教師總數(shù)的18.6%。如今，學(xué)校每個(gè)專業(yè)都配有合理的師資，都配備了至少2人以上的相關(guān)專業(yè)中、高級(jí)職稱的教師擔(dān)任教學(xué)工作。
大余職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生成績
在江西省第六屆中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能競賽中，我校羅穆鵬同學(xué)以全省第一名的成績榮獲普通車工組一等獎(jiǎng);在2012年贛州市學(xué)生職業(yè)技能競賽中，學(xué)校有10人次獲一等獎(jiǎng)，19人次獲二等獎(jiǎng)，14人次獲三等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分在全市38個(gè)參賽學(xué)校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業(yè)學(xué)校技能競賽中，學(xué)校有17人次獲一等獎(jiǎng)，9人次獲二等獎(jiǎng)，11人次獲三等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分在全市縣級(jí)職校中排名上升到第二位，同年4月份，我校的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加了省、市的計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試技能比賽，兩人次獲市一等獎(jiǎng)、兩人次獲省二等獎(jiǎng)，由此，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳評(píng)為精品專業(yè)。2013年高職高考班29人參加全國高考， 19人被錄取在二本及以上院校，升學(xué)率為65.5%。2014年高職高考中，我校的何靜宜同學(xué)以554的高分在全省排名第一。
興國興旺職業(yè)技術(shù)學(xué)校
興國興旺職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
興國縣興旺職業(yè)技術(shù)學(xué)校(希望電腦培訓(xùn)學(xué)校)創(chuàng)辦于1993年，是本縣從事電腦培訓(xùn)辦校最早、實(shí)力最強(qiáng)、國家承認(rèn)學(xué)歷、收費(fèi)最低的一所中等職業(yè)學(xué)校。
興國興旺職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成果
本校注重學(xué)生的技能訓(xùn)練及提高，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量促發(fā)展，以就業(yè)為導(dǎo)向，職業(yè)培訓(xùn)就是就業(yè)培訓(xùn)，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念，教學(xué)成果突出， 2004年、2005年、2007年在參加全省中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能競賽中先后獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。 十多年來，本校為社會(huì)培養(yǎng)了 4000多名中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生被推薦到深圳、東莞、廣州、上海等地工作， 就業(yè)率達(dá)98%。
興國興旺職業(yè)技術(shù)學(xué)校未來展望
為進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，瞄準(zhǔn)市場，調(diào)整專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。為培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)、一專多能的專業(yè)技術(shù)人才而努力。熱忱歡迎有志青年來我校學(xué)習(xí)!
贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
贛州市贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所全日制公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的學(xué)歷教育學(xué)校。
贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才為目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新，著力提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的“三對(duì)接”，形成了“對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)特色。
贛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)置
設(shè)有計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電子技術(shù)與應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、學(xué)前教育、高級(jí)飯店運(yùn)營與管理、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)等專業(yè)，并開設(shè) "對(duì)口高考班"。專業(yè)教學(xué)設(shè)施有計(jì)算機(jī)房8個(gè)，電子操作實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，模具機(jī)電實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，數(shù)控、車床實(shí)訓(xùn)車間1個(gè)，琴房2個(gè)，舞蹈房2個(gè);多媒體教室48間，電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室2個(gè)。
贛州中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校
贛州師范高等?？茖W(xué)校五年制大專
贛州師范高等?？茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案同意，在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂，先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院(贛南師范學(xué)院師范專科部)、贛南文藝學(xué)校、寧都師范學(xué)校(江西教育學(xué)院贛南分院)以及龍南師范學(xué)校、瑞金師范學(xué)校和興國師范學(xué)校等教育資源。
學(xué)校位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，學(xué)校依山傍水，錯(cuò)落有致，高雅大氣，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，校園按照萬人學(xué)生規(guī)模本科院校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，校園占地總面積1034畝，建筑面積25萬平方米。建有圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、音樂樓、體育館、美術(shù)樓、校醫(yī)院、游泳池、大學(xué)生活動(dòng)中心等教育教學(xué)樓群，有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、微格教室、多媒體教室、語音教室、普通話訓(xùn)練與測試中心、漢字書寫訓(xùn)練中心、幼兒教育實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心等設(shè)施設(shè)備， 教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5992萬元.現(xiàn)有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地80個(gè),其中小學(xué)教育實(shí)習(xí)基地69個(gè)，學(xué)前教育實(shí)習(xí)基地(幼兒園)11個(gè)。
贛州師范高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校定位
贛南師院師范?？撇亢蛯幎紟煼秾W(xué)校兩校在校生合計(jì)9473人，升專后學(xué)校面向全國招生，辦學(xué)發(fā)展規(guī)模應(yīng)達(dá)到10000人以上。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)?？埔陨蠈W(xué)歷小學(xué)教師培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見》，"?？埔陨蠈W(xué)歷小學(xué)教師的培養(yǎng)要納入高等教育體系""在高師資源不足的地區(qū)，可以在優(yōu)質(zhì)的中等師范教育資源基礎(chǔ)上，建立培養(yǎng)?？茖W(xué)歷小學(xué)教師的高等師范?？茖W(xué)校"。我市確定贛州師范高等?？茖W(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)以小學(xué)、幼兒教師為主，根據(jù)市場和社會(huì)需求開設(shè)部分市場行情看好的技能型的非師范類專業(yè)，兼顧在職教師的培訓(xùn)和學(xué)歷提高，努力辦成一所高質(zhì)量、有特色的師范高等?？茖W(xué)校和在職教師職后培訓(xùn)、提高學(xué)歷的基地。
贛州師范高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校改制
2013年2月26日，記者從市教育局了解到，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，贛南教育學(xué)院改制為?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校，改制后校名為"贛州師范高等?？茖W(xué)校"，同時(shí)，撤銷贛南教育學(xué)院建制。至此，贛州師范高等?？茖W(xué)校成為贛州市唯一市屬全日制普通高等學(xué)校。據(jù)悉，新設(shè)立的贛州師范高等?？茖W(xué)校是由贛州市人民政府主管，屬專科層次普通高等學(xué)校;學(xué)校招生規(guī)模暫定為6000人，首批開設(shè)語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、學(xué)前教育、美術(shù)教育、體育教育、科學(xué)教育、音樂教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)9個(gè)專業(yè)。
沒有達(dá)到贛州中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!
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