2025四川排名前三的民辦技工學校有:四川科華高級技工學校、成都鐵路技工學校、成都技師學院、四川五月花技師學院、四川航天技師學院。
一、2025四川排名前三的民辦技工學校一覽表
排名 | 技工學校名稱 | 技工學校性質 | 技工學校地址 |
1 | 四川科華高級技工學校 | 民辦院校 | 成都市崇州市崇安路526號 |
2 | 成都技師學院 | 民辦院校 | 成都市郫縣紅光鎮(zhèn)港通北三路1899號 |
3 | 四川五月花技師學院 | 民辦院校 | 成都市郫都區(qū)團結鎮(zhèn)學院街210號 |
注:以上民辦技工學校排名是93招生網根據網友在本網的關注度進行排名,僅供參考
二、2025四川排名前三的民辦技工學校簡介
1、四川科華高級技工學校
四川科華高級技工學校,是四川省人力資源和社會保障廳主管的一所全日制高級技工學校,以培養(yǎng)高素質技能人才,促進學生終生發(fā)展為主要辦學方向。學校位于成都市,擁有學歷校區(qū):成都總校、雙流校區(qū),技能校區(qū):高新校區(qū)、新津校區(qū)共4個校區(qū)。依托政府及人社系統(tǒng)各級領導的關懷與支持,通過多年的建設,投入約2億元,學校占地面積已從建校時55畝擴大至目前的100余畝,建筑面積8萬多平米,學制教育在校生規(guī)模3000余人,年職業(yè)技能培訓規(guī)模3000人次以上。
學校開設專業(yè)有:航空服務、軌道交通服務、新能源汽車檢測與維修、計算機應用與維修(人工智能(python語言方向)、物聯(lián)網(無人駕駛方向)、動漫設計方向、平面設計方向)、工業(yè)機器人應用與維護、幼兒教育、形象設計(美容、美發(fā)、彩妝方向)、市場營銷(網絡營銷方向)、會計(電算化會計方向)、健康服務與管理(醫(yī)養(yǎng)結合方向)。
學校管理能力強、技能培養(yǎng)優(yōu)、人才輸送多、社會效益好、規(guī)模影響大,先后獲得四川省重點技工學校、國家職業(yè)技能鑒定所先進單位、四川省技能人才培訓先進單位、四川省省級勞務培訓基地、四川省兩新示范黨組織、四川省高技能人才培訓基地、成都市高技能人才培訓基地、成都市“首批市級新型學徒制試點單位”等多項榮譽稱號。
學校現有崇州校區(qū)、雙流校區(qū)、天府校區(qū)、高新校區(qū)四個(校區(qū)),總校設在崇州。學??偯娣e173.52畝(崇州校區(qū)60.4畝,雙流校區(qū)55.3畝,天府校區(qū)55.69畝,高新校區(qū)2.13畝)。建筑面積8.07萬平方米,學校實習實驗場所建筑面積合計為21423平方米,教室建筑面積約13957平方米。教學、生活、運動設施一應俱全。擁有具備“教學、技能鑒定、培訓、實訓”綜合功能的校內實訓基地,與常設專業(yè)配套的校內實訓室43個及校外實習實訓基地10個。獨立教學樓5棟,多媒體教室110余間,學生公寓6棟,床位6000余個,宿舍內配置空調、網絡、熱水裝備,均設置獨立衛(wèi)生間。食堂、超市等的生活設施完善。配備籃球場、足球場、排球場、乒乓場、戶外素質拓展訓練場等,完全滿足體育教學和學生體育活動的需要。
2、成都技師學院
成都市技師學院建于2009年,是由成都市高級技工學校、成都無線電工業(yè)學校、成都市機械技工學校、成都交通高級技工學校合并組建的職業(yè)院校,學院歷史最早可溯源至1958年。
學院由成都市人民政府主辦,堅持“以市場為導向,以管理為基礎、以技能為核心,以就業(yè)為生命”的辦學理念,堅持“高端引領、多元辦學、突出特色、內涵發(fā)展”的辦學思路,在地方職業(yè)教育領域,領先辦學,科學辦學,先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、第十屆國家技能人才培育突出貢獻獎等榮譽。
學院是四川省人民政府批準設立的第一所技師學院,是國家重點技工院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、國家高技能人才機電項目培訓基地、人力資源和社會保障部高技能培訓聯(lián)合委員會成員單位、四川省高新技術公共實訓基地、成都市模具數控實訓基地、?,F占地490余畝,建筑面積 19萬平方米,主校區(qū)位于成都市郫縣,另設三個分校區(qū)。全院教職工712人,專兼職教師402人,全日制在校生1.2萬人。
學院設有機械工程系、電氣工程與自動化系、電子信息工程系、汽車工程系、現代物流系、經貿管理系、軌道運輸系、基礎教學部、成人教育中心9個教學系部,主要培養(yǎng)裝備制造類、電子類、電氣類、汽車類、經貿類、旅游類及與物流類的高級技工、預備技師等高技能人才。開設有數控機床加工與維修、模具設計與制造、焊接技術、電氣自動化設備安裝與維修、機電一體化、電子技術應用、汽車維修、汽車美容與裝飾、汽車檢測與維修、汽車應用技術、飯店服務與旅游、電子商務、物流管理等二十余個常設專業(yè)。
學院建有機械、電氣、電子、汽車、物流、經貿等各類實訓場地70余個,實訓工位達5258個。實習實驗場所建筑面積達6.4萬平方米,實驗實訓設備總值近1億元,其中進口慢走絲、線切割機,高速立式加工中心,三坐標測量儀,日本松下六軸多關節(jié)型焊接機器人,機電一體化設備,無線電裝調設備,智能停車場管理系統(tǒng),建筑電氣與智能化模擬樓層等設備達到國內領先水平。
學院采用“一體化教學”模式,將課堂轉移到車間轉移到生產現場,在學習中工作,在工作中學習。在國內各類大賽上,學院師生屢獲大獎,多人獲得四川省“五一”勞動獎章、技術能手和勞動模范等稱號。2009年,學院組團代表四川省參加全國職業(yè)院校技能大賽決賽,獲得一等獎。2010年,在第三屆全國技工院校技能大賽中,學院奪得了參賽院校團體第二名的優(yōu)異成績。學院多次承辦包括第三屆全國技工院校技能大賽在內的國家級、省市級技能大賽,功能完善的賽場、周到細致的后勤保障、高質量的服務,贏得了上級部門和參賽單位的廣泛贊譽。
學院積極與世界500強和國內行業(yè)前100強企業(yè)建立戰(zhàn)略伙伴關系,截至2011年底,與我院合作企業(yè)總數已達612家,世界500強企業(yè)25家,簽訂合作協(xié)議開展深層次合作的企業(yè)200余家。通過校企合作,實現學生從校園到企業(yè)的自然過渡與角色轉換,校園與企業(yè)的無縫對接,提高學院人才培養(yǎng)能力,節(jié)省企業(yè)人力資源成本。近三年,畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。
為充分發(fā)揮我院的龍頭示范作用,拉動成都職業(yè)教育的大改革,大發(fā)展,創(chuàng)建了“資源共享、錯位發(fā)展、以點帶面”的“1+10”集團化辦學模式,有效發(fā)揮學院輻射帶動作用,大幅擴大辦學規(guī)模和品牌效應,有力支撐成都區(qū)域經濟社會發(fā)展。隨著國家對職業(yè)教育越加重視,政府對學院的投入隨之加大,在師資培養(yǎng)、專業(yè)建設、模式創(chuàng)新等方面進行了卓有成效的改革發(fā)展和創(chuàng)新探索,做到辦學有規(guī)模,質量有保證,就業(yè)有優(yōu)勢。依靠自身優(yōu)質的教學資源,主動開展面向社會、企業(yè)、農村的就業(yè)技能培訓和成人繼續(xù)教育業(yè)務,為產業(yè)結構的轉型升級和經濟發(fā)展方式的轉變,提供了智力支撐。
經過半個世紀的風雨與磨礪,承載著五十余載的輝煌與夢想。今天,站在充滿機遇的新起點,全面實施“品牌與創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學發(fā)展的道路,為實現建設“中西部領先,全國一流”的技師學院而不懈努力!
3、四川五月花技師學院
四川五月花技師學院創(chuàng)辦1999年現坐落于成都市金堂縣三星鎮(zhèn)“大學城”,毗鄰四川文理學院、四川航空學院、西南交大希望學院等高等院校。2019年經研究,同意在成都五月花高級技工學校的基礎上設立四川五月花技師學院。
園內綠樹繁花、假山池沼、樓臺亭閣、小橋流水、林蔭小道、景色宜人。硬件設施完善,布局合理、功能齊全,能同時容納20000名學生在校就讀。學院斥資8000余萬元配置了大量的實習實訓設備,其中:15000余臺全新品牌電腦、擁有標準電腦實習機房近100個,數控和汽修設備1000多臺,以及西南地區(qū)最高標準唯一校內鐵道機車實訓基地,且擁有三大數控工業(yè)技術培訓中心和現代化汽車實驗實訓車間6個、10個大型多媒體投影階梯教室、標準語音教室5個、現代化圖書館、完善的校園音響系統(tǒng)、遍布全校園的無線高速網絡系統(tǒng)、放映娛樂室、旱冰場、高爾夫球練習場、價值上百萬元的拓展訓練設備、標準運動場、電子閱覽室。
學校始終把加強教師隊伍作為一項重要工作,希望教育集團旗下西南交通大學(希望學院)、四川天一學院,為我校提供了強大的名師保障?,F擁有雄厚的師資力量,多位教授、碩士及資深的公司項目經理親自授課,確保教學質量、保證學生的實際操作能力和學習能力。
計算機應用與維修、幼兒教育、航空服務、城市軌道交通運輸與管理、鐵路客運服務、汽車維修、新能源汽車檢測與維修、計算機廣告制作、電子商務、飯店(酒店)服務、3D打印技術應用、護理(非醫(yī)藥衛(wèi)生類)、工業(yè)機器人應用與維護、烹飪(西式烹調)、烹飪(中西式面點)、農村經濟綜合管理、多媒體制作、計算機程序設計、計算機網絡應用、建筑工程管理、汽車駕駛、畜牧畜醫(yī)、汽車制造與裝配、計算機游戲制作、烹飪(中式烹調)、會計、播音與主持、舞蹈表演、工藝美術
四川五月花專修學院緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)學校的奮斗目標,在全國率先提出“三維教學模式”,即“匠人式”技能教育 + “主體式”素質教育 +“教授式”學歷教育。學校在新生入學第一學年實施素質教育+技能教育,第二學年實施技能教育+學歷教育。學生必須獲得素質教育合格證書、技能教育合格證書和學歷教育合格證書,三證齊全才算合格。其目的就是要以素質教育為基礎,以技能教育為核心,以學歷教育為載體,全面、立體地培養(yǎng)高素質、高技能、高學歷的“三高”人才。
四川五月花技師學院組織了強大的就業(yè)推薦隊伍,建立了自己的人才網站,擁有固定會員單位3萬多家,為學生提供高薪就業(yè)機會。對畢業(yè)學生實施崗前綜合培訓是學校對學生負責、對家長負責、對用人單位負責的具體體現。在成功學、面試技巧、職場規(guī)則、如何處理人際關系、禮儀舉止、演講與口才、普通話等方面對學生再一次進行強化訓練,全面提升我校畢業(yè)生的品味和形象,全面提高我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)成功率。