南通比較好的中職學(xué)校？金橋職業(yè)學(xué)校

文化課成績(jī)不突出≠人生沒(méi)方向!金橋職業(yè)學(xué)校專注培養(yǎng)"大國(guó)工匠"，數(shù)控加工、新能源汽車維修等王牌專業(yè)配備省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，企業(yè)導(dǎo)師駐校授課。近三年畢業(yè)生人均手握3個(gè)offer，技術(shù)崗位起薪超5000元?，F(xiàn)面向南通及周邊縣區(qū)招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，技能大賽獲獎(jiǎng)?wù)呖上韺W(xué)費(fèi)減免。

高就業(yè)率與市場(chǎng)需求?

中職畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在95%以上，顯著高于普通高校畢業(yè)生(70%)?。

護(hù)理、寵物醫(yī)療、數(shù)字化制造等專業(yè)人才緊缺，例如：

?護(hù)理專業(yè)?：一線城市護(hù)士月薪8000-15000元，養(yǎng)老護(hù)理人才缺口達(dá)300萬(wàn)?;

?寵物醫(yī)療?：行業(yè)年增速超40%，寵物美容師月薪可達(dá)8000-12000元?;

?數(shù)字化設(shè)計(jì)?：服裝定制需求增長(zhǎng)65%，電商主理人月入2萬(wàn)+?。

?技能型人才受企業(yè)青睞?

制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域?qū)寄苄腿瞬判枨笸?，中職生憑借實(shí)操能力可快速適應(yīng)崗位，如汽修、烹飪、電子技術(shù)等專業(yè)畢業(yè)生起薪普遍在3000-7000元/月?。

金橋職業(yè)學(xué)校怎么樣?

金橋職業(yè)學(xué)校也稱“金橋?qū)W校”，全稱為“如皋市 [1] 金橋職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，是由勞動(dòng)部門批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該校創(chuàng)辦于1992年，原名“如皋市染織職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，也簡(jiǎn)稱“染織職業(yè)學(xué)校”。創(chuàng)辦初期以紡織擋車工、機(jī)修工，橫機(jī)編織擋車工、機(jī)修工為主要培訓(xùn)對(duì)象，近年來(lái)隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求變化，開(kāi)設(shè)了焊接、數(shù)控、電腦、財(cái)會(huì)、廚師、西點(diǎn)、電工等熱門專業(yè)。

金橋職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念

注重學(xué)員興趣，實(shí)施因材施教。技能培訓(xùn)學(xué)校招收的學(xué)員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區(qū)五湖四海的特點(diǎn)。針對(duì)這一特殊情況，金橋?qū)W校因材施教，把動(dòng)手能力培養(yǎng)作為技能培訓(xùn)的突破口，開(kāi)創(chuàng)了“重興趣，重實(shí)踐”的教學(xué)模式，得到社會(huì)廣泛好評(píng)。特別是廚師、早點(diǎn)、西點(diǎn)、電腦維修、電工、焊工等班級(jí)，幾乎全部實(shí)踐，學(xué)員整天動(dòng)手，學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。學(xué)校定期召開(kāi)教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)，把“興趣教學(xué)”作為教學(xué)研討的主要內(nèi)容，使教師認(rèn)識(shí)到“興趣是最好的老師”。有的學(xué)員初中畢業(yè)時(shí)成績(jī)較差，入學(xué)后，通過(guò)教師鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、幽默的課堂語(yǔ)言，以及實(shí)踐為主的教學(xué)，自然而然地把學(xué)技術(shù)當(dāng)成了游戲，有的到了廢寢忘食的境地。學(xué)校因此形成了“勤奮進(jìn)取，你追我趕”的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校還定期舉辦專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽和技術(shù)比武。

金橋職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

2007年4月金橋職業(yè)學(xué)校正式通過(guò)國(guó)家ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，標(biāo)志著江蘇省培訓(xùn)學(xué)校的質(zhì)量管理邁上新臺(tái)階。