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讀技校學(xué)校好不好?無(wú)錫太湖技工學(xué)校怎么樣?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-04-01

成績(jī)≠能力!無(wú)錫太湖技工學(xué)校用實(shí)力打破偏見:校內(nèi)配備價(jià)值2800萬(wàn)的智能制造實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)家級(jí)烹飪大師工作室,推行「雙導(dǎo)師制」(企業(yè)工程師+校聘講師),學(xué)生連續(xù)三年斬獲省級(jí)技能大賽12金9銀,用技術(shù)實(shí)力贏得萬(wàn)元月薪起點(diǎn)。

讀技校學(xué)校好不好?無(wú)錫太湖技工學(xué)校怎么樣?

讀中職以后好就業(yè)嗎?

就業(yè)率數(shù)據(jù)對(duì)比?

中職畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在 ?95%以上?,顯著高于普通高校畢業(yè)生(約70%)?。

現(xiàn)代制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的一線崗位中,70%以上新增從業(yè)人員來(lái)自職業(yè)學(xué)校?。

?市場(chǎng)需求驅(qū)動(dòng)?

?護(hù)理與養(yǎng)老服務(wù)?:老齡化加速催生養(yǎng)老護(hù)理人才缺口達(dá)300萬(wàn),持證護(hù)士月薪可達(dá)8000-15000元?。

?寵物醫(yī)療與美容?:行業(yè)年增速超40%,一線城市寵物美容師月薪達(dá)8000-12000元?。

?數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造?:服裝定制需求增長(zhǎng)65%,電商主理人月入2萬(wàn)+?。

無(wú)錫太湖技工學(xué)校怎么樣?

無(wú)錫太湖技工學(xué)校簡(jiǎn)介

無(wú)錫市太湖技工學(xué)校,是一所經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制綜合性中等技工學(xué)校。她起步于1997年8月,2013年6月被評(píng)為“江蘇省重點(diǎn)技工學(xué)校”,2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2016年學(xué)校申報(bào)了經(jīng)由無(wú)錫市教育局核準(zhǔn)的全日制“無(wú)錫金茂商業(yè)學(xué)校”,實(shí)行一套班子兩塊牌子體制,在師資、教育資源和校園上共享共成。

學(xué)校設(shè)太湖總校區(qū),另有科教園和長(zhǎng)廣兩校區(qū)??傂^(qū)以烹飪旅服及航空軌道為主專業(yè)群,科教園校區(qū)主要以電子商務(wù)、藝術(shù)創(chuàng)作為主專業(yè)群,長(zhǎng)廣校區(qū)主要以機(jī)電數(shù)控及汽修專業(yè)為實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)??傉嫉孛娣e112.13畝,總建筑面積26353.03平方米,共有36個(gè)實(shí)訓(xùn)室和太湖食府、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)及專場(chǎng)體育活動(dòng)區(qū)、教育超市等生活配套實(shí)施,現(xiàn)有在籍學(xué)生2500余名。

學(xué)校擁有一支專兼職相結(jié)合的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,教職工總數(shù)為125人,其中具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師占45%,實(shí)訓(xùn)教師占教師總數(shù)的比例為43%。

無(wú)錫太湖技工學(xué)校辦學(xué)特色

1、準(zhǔn)軍事化管理

學(xué)校于2014年3月推行準(zhǔn)軍事化管理,旨在以統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一紀(jì)律、統(tǒng)一行動(dòng)鍛煉與培養(yǎng)技工學(xué)生的行為習(xí)慣與行動(dòng)力。宿舍實(shí)行5S管理標(biāo)準(zhǔn),以每日“6個(gè)一條線”規(guī)范提升學(xué)生的生活習(xí)慣與能力;以文明語(yǔ)言“13字”,約束自律人際交往。學(xué)校現(xiàn)有專職教官輔導(dǎo)員6名,每個(gè)教學(xué)部配備至少一名教官輔導(dǎo)員。

2、6+X教育模式

學(xué)校積極倡導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生一專多能,多年開展“6+X教育模式”的實(shí)踐,對(duì)每位學(xué)生實(shí)行6項(xiàng)公共技能+1項(xiàng)專業(yè)技能水平測(cè)試,并使每位學(xué)生獲得相應(yīng)的資格或等級(jí)證書(6項(xiàng)公共技能為普通話、書法、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、烹飪、禮儀)。

3、工學(xué)融合,校企合作

學(xué)校一貫重視校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),根據(jù)就業(yè)方向,有針對(duì)性地選擇專業(yè)對(duì)口、社會(huì)知名度高、規(guī)模較大的企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地,并按國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法簽訂校企合作協(xié)議,建立與企業(yè)的雙向參與、雙向服務(wù)、雙向融合、雙向效益的機(jī)制。學(xué)校成立了校企合作指導(dǎo)委員會(huì)校企合作指導(dǎo)委員會(huì)工作條例,定期開展市場(chǎng)調(diào)研、專家論證、工作研討等活動(dòng)。近年來(lái),學(xué)校先后與10多家企業(yè)或冠名或合作。

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