2025年南通中考300-400分可以上的職業(yè)學(xué)校

中考沒(méi)有考好，只考了300-400分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300-400分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，可以找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢(qián)，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專(zhuān)也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專(zhuān)、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專(zhuān)也可以!

南通中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

金橋職業(yè)學(xué)校

金橋職業(yè)學(xué)校也稱(chēng)“金橋?qū)W校”，全稱(chēng)為“如皋市 [1] 金橋職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，是由勞動(dòng)部門(mén)批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該校創(chuàng)辦于1992年，原名“如皋市染織職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，也簡(jiǎn)稱(chēng)“染織職業(yè)學(xué)校”。創(chuàng)辦初期以紡織擋車(chē)工、機(jī)修工，橫機(jī)編織擋車(chē)工、機(jī)修工為主要培訓(xùn)對(duì)象，近年來(lái)隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求變化，開(kāi)設(shè)了焊接、數(shù)控、電腦、財(cái)會(huì)、廚師、西點(diǎn)、電工等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

金橋職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念

注重學(xué)員興趣，實(shí)施因材施教。技能培訓(xùn)學(xué)校招收的學(xué)員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區(qū)五湖四海的特點(diǎn)。針對(duì)這一特殊情況，金橋?qū)W校因材施教，把動(dòng)手能力培養(yǎng)作為技能培訓(xùn)的突破口，開(kāi)創(chuàng)了“重興趣，重實(shí)踐”的教學(xué)模式，得到社會(huì)廣泛好評(píng)。特別是廚師、早點(diǎn)、西點(diǎn)、電腦維修、電工、焊工等班級(jí)，幾乎全部實(shí)踐，學(xué)員整天動(dòng)手，學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。學(xué)校定期召開(kāi)教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)，把“興趣教學(xué)”作為教學(xué)研討的主要內(nèi)容，使教師認(rèn)識(shí)到“興趣是最好的老師”。有的學(xué)員初中畢業(yè)時(shí)成績(jī)較差，入學(xué)后，通過(guò)教師鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、幽默的課堂語(yǔ)言，以及實(shí)踐為主的教學(xué)，自然而然地把學(xué)技術(shù)當(dāng)成了游戲，有的到了廢寢忘食的境地。學(xué)校因此形成了“勤奮進(jìn)取，你追我趕”的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校還定期舉辦專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽和技術(shù)比武。

金橋職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

2007年4月金橋職業(yè)學(xué)校正式通過(guò)國(guó)家ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，標(biāo)志著江蘇省培訓(xùn)學(xué)校的質(zhì)量管理邁上新臺(tái)階。

江蘇啟東職業(yè)教育中心

祖國(guó)東疆地，長(zhǎng)江入?？冢幸环斤L(fēng)水寶地。那是仙鶴落腳的仙境，那是啟我東疆的圣土。就在這方風(fēng)水寶地上，崛起了一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(職高)--江蘇省啟東職業(yè)教育中心校。

江蘇啟東職業(yè)教育中心規(guī)模

江蘇省啟東職業(yè)教育中心校坐落在啟東市區(qū)的西大門(mén)，占地144畝。校園內(nèi)綠樹(shù)成行，碧草如茵，34000平方米的建筑群鱗次櫛比，宛若矗立在綠色地毯上似的。小橋流水，曲徑通幽，鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不是花園，勝似花園，十五年來(lái)，一代又一代啟東職教人含辛茹苦，開(kāi)拓前進(jìn)，踏平坎坷，劈開(kāi)荊棘，一路風(fēng)塵，一路拼搏，終于迎來(lái)了公元二OO三年的歷史性大突破，創(chuàng)下了一系列歷史新高，把學(xué)校推上了輝煌的高峰。

江蘇啟東職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校有76個(gè)教學(xué)班，3200多名在籍學(xué)生，機(jī)械、機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、服裝工藝、幼師、旅游日語(yǔ)、民航乘務(wù)、財(cái)會(huì)、烹飪、汽修等10多個(gè)專(zhuān)業(yè)，數(shù)控機(jī)床、鉗工、制圖、服裝設(shè)計(jì)與加工、音樂(lè)、舞蹈等40多個(gè)設(shè)施先進(jìn)齊全的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;教職員工260人，一線教師都具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，中、高級(jí)職稱(chēng)占40%以上;畢業(yè)生當(dāng)年推薦就業(yè)率96%;對(duì)口單招上線率98.3%，其中本科上線率33.9%，南通地區(qū)名列第三;招生達(dá)到1520人，再次獲得省教育廳獎(jiǎng)勵(lì);聯(lián)合辦學(xué)走新路，兩個(gè)五年一貫制大專(zhuān)班順利開(kāi)班;擴(kuò)建新校區(qū)20畝，新建了實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳，固定資產(chǎn)增加到4500萬(wàn)元。

江蘇啟東職業(yè)教育中心獲得榮譽(yù)

學(xué)校先后榮獲"江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)校"、"南通市第三屆模范學(xué)校"、"南通市德育工作先進(jìn)學(xué)校"、"南通市職業(yè)教育先進(jìn)集體"、"啟東市首屆模范學(xué)校"、"啟東市文明單位"、"啟東市紅旗團(tuán)委"、"啟東市新長(zhǎng)征突擊隊(duì)"、"啟東市教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校"、學(xué)生組織"南通市職業(yè)中學(xué)先進(jìn)集體"、"啟東市優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體"榮譽(yù)。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級(jí)中學(xué)

江蘇海安雙樓職業(yè)高級(jí)中學(xué)是由原國(guó)務(wù)院副總理、中宣部部長(zhǎng)陸定一同志于 1958 年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的新中國(guó)第一所農(nóng)村職業(yè)中學(xué)。 94 年建成江蘇省海安雙樓職教中心， 95 年建成江蘇省黃橋老區(qū)人才培訓(xùn)中心， 96 年被審批認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)， 1998 年 4 月被江蘇省教委認(rèn)定為首批省級(jí)合格職教中心， 2001 年與臺(tái)商合資創(chuàng)辦為海安外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級(jí)中學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)校占地 160 畝，建筑面積 6 萬(wàn)平方米，教學(xué)區(qū)、實(shí)習(xí)區(qū)、生活區(qū)布局合理。設(shè)有電子應(yīng)用工程、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、財(cái)會(huì)、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、韓語(yǔ)、汽車(chē)運(yùn)用工程、服裝與設(shè)計(jì)等 18 個(gè)專(zhuān)業(yè)。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

98 個(gè)教學(xué)班，在校生 5000 余人，教職工 270 人，其中專(zhuān)任教師 182 人，高、中級(jí)教師占 71% ，有一批在省市有較大影響的高素質(zhì)教師。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級(jí)中學(xué)設(shè)施設(shè)備

教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全、 6000 平方米的實(shí)訓(xùn)館， 7000 平方米的技能訓(xùn)練場(chǎng)所，設(shè)有電子、電工、汽車(chē)、單片機(jī)、 PLC 、 CAD 、計(jì)算機(jī)、數(shù)控機(jī)床、鉗工、制圖、服裝設(shè)計(jì)與加工、多媒體語(yǔ)音、電子閱覽室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室，滿足各專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要，圖書(shū)館藏書(shū) 7.8 萬(wàn)冊(cè)，訂有各類(lèi)報(bào)刊 250 多種。

南通市通州區(qū)建筑職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

南通市通州區(qū)建筑職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)通州建校。是一九八五年二月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的全省第一所縣(市、區(qū))級(jí)辦建筑職工中專(zhuān)學(xué)校。

學(xué)校倡導(dǎo)“自強(qiáng)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，以建筑市場(chǎng)為導(dǎo)向，以“圍繞技能學(xué)理論、學(xué)好理論化技能”為指針，堅(jiān)持“聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合”和“按需施教、學(xué)以致用”的原則，圍繞建筑業(yè)特點(diǎn)靈活設(shè)置了涵蓋整個(gè)建筑業(yè)各個(gè)工種的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的綜合能力，從而確保了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。先后為全區(qū)建筑業(yè)輸送具有各種學(xué)歷層次的建筑、安裝技術(shù)。畢業(yè)生5058余人，其中大專(zhuān)生777人，中專(zhuān)生4281人，完成各類(lèi)崗位培訓(xùn)10萬(wàn)多人次。

學(xué)校遵循“弘揚(yáng)鐵軍精神、振興通州經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以通州建筑行業(yè)為基礎(chǔ)、以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目的，面向建筑業(yè)，依托建筑業(yè)，服務(wù)建筑業(yè)。二十多年來(lái)輸送到建筑企業(yè)的人才已相繼成為全區(qū)建工系統(tǒng)的骨干力量，在國(guó)內(nèi)外建筑市場(chǎng)上大顯身手，使人才的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成經(jīng)營(yíng)、管理、質(zhì)量、技術(shù)、市場(chǎng)、效益等優(yōu)勢(shì)，提高了競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展。不僅為通州建工系統(tǒng)奪得42樽“魯班獎(jiǎng)”灑下汗水，為通州贏得“建筑之鄉(xiāng)”美譽(yù)立下功勞，而且成就了自身“鐵軍搖籃”的光榮稱(chēng)號(hào)。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!