學校簡介

　　貴州省思南縣許家壩中學創(chuàng)辦于1958年， 1972年開設高中教學班，2001年成為完全高中，2007年通過銅仁地區(qū)示范性高中評估。學校坐落在烏江西側重鎮(zhèn)——思南縣許家壩鎮(zhèn)政府駐地北側，東臨風帽巖，南靠巖頭河，西接三匯溪，北瀕雷火頂。校園環(huán)境優(yōu)美，花香四溢，2006年獲銅仁地區(qū)“花園式校園”稱號。

　　學校規(guī)模

　　現有教職工180人，中高級教師44人(高級11人，中級33人)，41個高中教學班，在校生2476人。學校占地面積59.97畝，運動場10036 平方米，校舍建筑面積21148平方米，理、化、生實驗設備齊全。餐廳、微機室、電教室、音樂室、圖書閱覽室已基本配齊。各處室辦公設備今年得到了顯著改善。2001年以后，學校升學率保持在88.7%以上。連續(xù)四年來，我校在教育教學質量上取得較好成績：重點院校上線32人，一般本科院校上線582人。

　　2000年起，我校率先試行校長負責制、教職工崗位聘任制和結構工資制，先后制定完善了《許家壩中學內部體制改革方案》。通過一系列教育教學改革，激發(fā)了全校職工的工作激情，競爭機制明顯增強，調動了職工的工作積極性，注入了辦學活力。2005年，我校開展了中層領導班子競爭上崗制，有6名同志經過考核(筆試，競職演講)被充實到學校領導班子中。我校后勤服務中心成立，實行了校園消費一卡通。

　　50余年，半個世紀的豐厚歷史積淀給許家壩中學帶來了濃郁的人文基礎。在此之上，許中人更是緊緊把握時代脈搏，積極學習現代教育理論，不斷更新教育教學觀念，以人為本，走特色發(fā)展之路，逐漸形成了先進的辦學理念。在各級政府及主管部門的指導下，全體許中人立足自身實際，強化教學管理，深化教育改革，領導班子團結、廉潔、積極進取，帶領教職工深入貫徹黨的教育方針，以“厚德至誠，篤學遠志”為校訓，內強素質，外樹形象。讓全體學生在全面、生動活潑、主動多樣的發(fā)展過程中張揚個性，學會做人，學會做事，學會求知，學會健體，學有特長，為學生的終身發(fā)展奠定了良好的素質基礎，為現代化建設培養(yǎng)了一批又一批實踐型、創(chuàng)新型人才。學校積極推行“校長負責制、教職工崗位聘任制、結構工資制”“目標管理”三制一管理制度，制定落實了《許家壩中學內部體制改革方案》。強化后勤管理，實行封閉教學，積極推行 “校園消費一卡通”。通過一系列教育教學改革，激發(fā)了全校教職工的工作激情，調動了老師工作積極性，注入了辦學活力。歷史積淀了文化和傳統，發(fā)展造就了輝煌和成就。近年來學校先后投入資金1500多萬元加強校園硬件建設。新征土地30余畝，完成了5個籃球場、田徑運動場(含足球場)等體育設施的改造工程。新建了集階梯教室、電子備課室、美術室、舞蹈練功房、微機室、語音室及辦公用房為一體的科技大樓。按要求標準配置了理化生實驗設備。圖書館藏書63259冊，2007年學校獲“花園式學?！狈Q號。走過滄桑歲月，歷經世紀輝煌。五十余載，是許家壩中學走過的曲折而又快速發(fā)展的風雨征程。其間正是一代又一代的許中人，辛勤地耕耘著這塊沃土，傳承并發(fā)展著燦爛的思南文化，為許中寫下了五十余年的輝煌歷史。五十余年，讓許中從小到大，從弱到強，桃李芬芳、碩果累累?；謴透呖己螅倚閲逸斔蛯？埔陨洗髮W生近萬人，為社會各界培育了無數的優(yōu)秀建設人才。在改革開放大潮中大展雄風、事業(yè)煊赫的英才俊杰更是不勝枚舉。這五十余年的辦學之路雖然是飽經滄桑，但其間也不乏數度輝煌。這對于許中來說，是一筆巨大的教育財富，也是一筆豐富的文化遺產。畢竟，五十余年的辦學之路也得到了社會的認可，讓同行投來了肯定的目光。

　　學校文化

　　學校以“重個性、揚特長、獻愛心、育人才”為辦學宗旨，以“厚德至誠、篤學遠志”為校訓，以“尊師重教、文明誠信、與時俱進、開拓創(chuàng)新”為校風，以“為人師表、自律博愛、循循善誘、因材施教”為教風。學校領導班子以身作則、廉潔奉公、務本求實、協作奮進，教職工勤鉆業(yè)務、嚴于律己、樂于奉獻、勇爭一流，學生勤學、樂學、會學。學校始終以提高課堂教學質量為中心，強化過程管理，加強對備、上、輔、考、批各環(huán)節(jié)的檢查督促，重視教學研究，學術研究氛圍濃厚，成績斐然，年均有近200篇教學論文見諸各類刊物，學生參與各類競賽也捷報頻傳。在長期的探索中，學校已形成文化鋪路、特長成才的人才培養(yǎng)模式。在學校黨政領導的帶領下，全體師生斗志昂揚，闊步前進，譜寫了一篇篇精彩華章。2011年，學校教育教學質量取得了重大突破， 813名學生參加高考，重點院校錄取16人，一般本科院校錄取146人，?？圃盒ｄ浫?96人，錄取率達93.2%。2009年，2010年，2011年，學校教育教學質量連續(xù)三年獲銅仁市二等獎。