學(xué)校簡介
嵊州市職業(yè)教育中心地處市區(qū)城西,是嵊州市政府投資一個多億建成的公辦學(xué)校。2006年9月,由原嵊州市工藝美校、嵊州市成人中專和嵊州市上東中學(xué)三校合并而成。學(xué)校占地面積為116596平方米,總建筑面積71428平方米,環(huán)境優(yōu)美,校園布局合理,綠化率達65%以上,是一所新樓聳立,綠坪鋪展,樹茂花香的花園式學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生3521人,專任教師201名,師資力量雄厚。設(shè)有服裝設(shè)計與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、機械加工技術(shù)、汽車運用與維修等專業(yè)。
現(xiàn)擁有一個國家級技能鑒定所;一個省級實訓(xùn)基地:服裝實訓(xùn)基地;三個省級示范專業(yè):服裝設(shè)計與工藝、工藝美術(shù)與木雕、電子技術(shù)應(yīng)用。2011年服裝實訓(xùn)基地被評為中央財政支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地。2010年12月,學(xué)校代表浙江省參加在天津舉行的全國中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃成果展。
辦學(xué)理念
近年來,在市政府和教育行政部門的高度重視和大力支持下,走上了科學(xué)發(fā)展的快車道,基礎(chǔ)設(shè)施日漸完善、辦學(xué)規(guī)模逐年擴大、教育質(zhì)量不斷提高,逐漸形成了“專業(yè)特色彰顯”,“ 校企合作緊密”,“ 德育體系完善”,“ 師資隊伍優(yōu)質(zhì)”,“ 教學(xué)改革深化”五大鮮明的辦學(xué)特色。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,學(xué)校堅持“就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力、持續(xù)發(fā)展有基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)適應(yīng)本地經(jīng)濟社會發(fā)展需求,具有良好的職業(yè)道德和較強的綜合職業(yè)能力,能在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)技能型人才。
嚴(yán)格制定教學(xué)計劃,確定教學(xué)內(nèi)容,通過企業(yè)現(xiàn)場見習(xí)、教學(xué)實踐、頂崗實習(xí)三個階段的教學(xué)模式,深化校企合作,推進課程和教學(xué)改革,采取項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、模擬仿真教學(xué)法等,提高學(xué)生的實踐能力和崗位適應(yīng)能力。學(xué)校積極探索校企合作的新模式,與企業(yè)建立緊密型合作辦學(xué)關(guān)系,簽訂辦學(xué)協(xié)議,形成學(xué)校主導(dǎo),行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)引導(dǎo)三位一體的職業(yè)教育發(fā)展模式。通過“訂單”式培養(yǎng)培訓(xùn),實現(xiàn)招生與招工同步,教學(xué)與生產(chǎn)同步,實習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。
招生對象
初中畢業(yè)的應(yīng)屆生
招生要求
1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。
報名條件
需要提前填志愿,學(xué)校時學(xué)院到身份證或者戶口本以及畢業(yè)證書和錄取通知書。
學(xué)校學(xué)費
開設(shè)專業(yè) | 學(xué)費 |
服裝設(shè)計與工藝 | 免學(xué)費 |
汽車運用與維修 | 免學(xué)費 |
工藝美術(shù) | 免學(xué)費 |
學(xué)前教育 | 免學(xué)費 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 免學(xué)費 |
計算機應(yīng)用 | 免學(xué)費 |
建筑工程技術(shù) | 免學(xué)費 |
汽車營銷 | 免學(xué)費 |
宿舍條件
學(xué)校的宿舍是8人間的,寢室里面有桌子和椅子,床是上下鋪的形式,整個房間的空間還是很大的,能夠讓學(xué)生很好的休息和生活,休息好了才能夠有更高的學(xué)習(xí)效率。
食堂條件
學(xué)生食堂整潔明亮,食堂開設(shè)多個餐廳窗口,滿足全校師生共同用餐,食堂工作人員每天用心烹飪一日三餐,葷素搭配適宜,營養(yǎng)均衡,菜色讓人看起來食欲大增,飯菜價格合理,學(xué)生消費起來沒有負(fù)擔(dān)。