中國(guó)傳媒大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院簡(jiǎn)介
2005年5月19日,學(xué)校將繼續(xù)教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心合并成立遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院,擁有函授、業(yè)余、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程等多種教學(xué)形式,開展高中起點(diǎn)本專科、??破瘘c(diǎn)本科等多個(gè)教育層次的學(xué)歷繼續(xù)教育。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有15個(gè)函授站、2個(gè)業(yè)余教學(xué)點(diǎn)及36個(gè)遠(yuǎn)程校外學(xué)習(xí)中心。
辦學(xué)特色
在教學(xué)模式上,我校學(xué)歷繼續(xù)教育充分體現(xiàn)開放性、自主性、交互性和協(xié)作性的特點(diǎn)。函授教育采取當(dāng)?shù)胤稚⒚媸谂c來京集中面授相結(jié)合的方式,業(yè)余教育學(xué)生周末來校學(xué)習(xí),遠(yuǎn)程教育學(xué)生則通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。各類學(xué)生都可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和各類移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)終端,隨時(shí)隨地獲取學(xué)習(xí)信息。為使優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源為更多的學(xué)生所享用,我校學(xué)歷繼續(xù)教育積極推進(jìn)改革,實(shí)現(xiàn)了函授、業(yè)余、遠(yuǎn)程各類學(xué)習(xí)形式的融合,學(xué)生可以根據(jù)自身情況,靈活、自主地選擇不同學(xué)習(xí)形式來完成學(xué)習(xí),極大地滿足了學(xué)生多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。
網(wǎng)絡(luò)教育招生專業(yè)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)分類 |
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1 | 通信工程(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
2 | 通信工程(高起本) | 高起本 | 理工類 | |
3 | 工商管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 | |
4 | 會(huì)計(jì)學(xué)(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 | |
5 | 攝影(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 | |
6 | 廣播電視編導(dǎo)(文藝編導(dǎo)方向)(高起本) | 高起本 | 文史類 | |
7 | 廣播電視編導(dǎo)(電視編輯方向)(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 | |
8 | 廣告學(xué)(高起本) | 高起本 | 藝術(shù)類 | |
9 | 新聞學(xué)(高起本) | 高起本 | 文史類 | |
10 | 廣播電視技術(shù)(高升專) | 高升專 | 藝術(shù)類 | |
11 | 會(huì)計(jì)(高升專) | 高升專 | 文史類 | |
12 | 公共事務(wù)管理(高升專) | 高升專 | 經(jīng)管類 | |
13 | 攝影攝像技術(shù)(高升專) | 高升專 | 藝術(shù)類 | |
14 | 廣播影視節(jié)目制作(高升專) | 高升專 | 藝術(shù)類 | |
15 | 廣告設(shè)計(jì)與制作(高升專) | 高升專 | 藝術(shù)類 | |
16 | 傳播與策劃(高升專) | 高升專 | 藝術(shù)類 | |
17 | 工商企業(yè)管理(高升專) | 高升專 | 經(jīng)管類 | |
18 | 攝影(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 | |
19 | 廣播電視編導(dǎo)(文藝編導(dǎo)方向)(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 | |
20 | 廣播電視編導(dǎo)(電視編輯方向)(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 | |
21 | 工商管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
22 | 會(huì)計(jì)學(xué)(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
23 | 行政管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
24 | 文化產(chǎn)業(yè)管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
25 | 廣告學(xué)(專升本) | 專升本 | 文史類 | |
26 | 新聞學(xué)(電視編輯方向)(專升本) | 專升本 | 文史類 | |
27 | 新聞學(xué)(專升本) | 專升本 | 文史類 |
教學(xué)管理
在教學(xué)管理上,實(shí)行完全學(xué)分制和彈性學(xué)分制。學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分,即可申請(qǐng)畢業(yè)。在讀期間,學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,自主選擇學(xué)習(xí)形式、待修課程和參加考試時(shí)間等,部分課程還可以選擇考核比例,最大程度地為學(xué)生學(xué)習(xí)提供便利。
教育理念
在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院秉持“植根廣電系統(tǒng),面向全媒體、服務(wù)全社會(huì)”,以教學(xué)質(zhì)量為核心的教育理念,為國(guó)家廣播電視系統(tǒng)及相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)了大批業(yè)務(wù)骨干,迄今已有六萬(wàn)多名畢業(yè)生工作在全國(guó)各地的各個(gè)崗位,其中許多人已成為著名的記者、編輯、播音員、主持人和工程技術(shù)專家。
遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院將以不斷積累、不斷創(chuàng)新的姿態(tài),傳承四十年的積淀,緊密依托廣播電視行業(yè),同時(shí)拓展大媒體的視野、樹立大傳播的胸懷,努力構(gòu)建多媒體、多形式、多層次的繼續(xù)教育體系。