廣州市第二十四中學簡介

　　廣州市第二十四中學現(xiàn)為荔灣區(qū)教育局屬下的區(qū)一級公辦初級中學，系廣東省教育綜合改革小班教學實驗學校，位于人民中路390號，占地面積5290平方米，建筑面積8277平方米。

　　學校西面荔灣區(qū)，東環(huán)越秀區(qū)，地處越秀區(qū)光塔街道(原詩書街道)，行政上屬于荔灣區(qū)教育局。

　　師資力量

　　學?，F(xiàn)有18個教學班，學生共497人。在職教職工88人，其中男36人，女52人；校級干部3人，中層干部12人，專任教師63人，教輔人員6人，工勤人員5人；全校專業(yè)技術(shù)人員具備高級職稱16人，中級職稱61人，初級職稱6人。離退休人員222人。

　　辦學特色

　　小班課堂教學模式是分層教學·四環(huán)節(jié)，教師講授與學生講練的時間為3:5，逐步形成學生自主發(fā)展、合作學習的課堂教學結(jié)構(gòu)。國家課程按規(guī)定授課。根據(jù)學校小班發(fā)展特色，以“西關(guān)文化”為核心，開設廣州話等六門校本課程，以出外活動實踐形式開設六個專題綜合實踐活動課程。

　　現(xiàn)年，實施小班化招生，每年招收6個班，均衡編班，每班約25人。班級整體布置呈現(xiàn)簡約舒適的人文氣息，學生的課桌椅以花瓣形小組圍坐，按組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的原則編組，每組4-5人。

　　2011年初，學校確定作為廣東省教育綜合改革項目《荔灣區(qū)義務教育階段實施小班教學試點》的實驗學校，開始實施小班教學改革。學校提出了以“生本”、“生長”、“生命”為核心的生命教育理念。實施改革后，學校提升了辦學質(zhì)量，學業(yè)質(zhì)量斐然。在荔灣區(qū)小班改革試點的同類學校中，綜合培養(yǎng)能力最強。2012年，實施社工聯(lián)校，“飛揚驛站”在校內(nèi)正式掛牌，關(guān)懷學生的學習生活，開啟德育教學新模式。

　　創(chuàng)辦以來，在教育教學、職中技能比賽、體藝等方面都取得輝煌的成績。1996年復辦高中以來，學校各項工作再上了一個臺階，被評為系統(tǒng)“先進單位”、“局先進黨組織”，高初中畢業(yè)班工作年年獲獎；21世紀以來，校園進行整體改造，建成了七層新教學樓，增添現(xiàn)代化教學設施設備，建成了教育信息網(wǎng)。 學校積極推進現(xiàn)代化信息教育，積極探索“雙軌教育辦學模式”和“規(guī)范加管理”的德育特色，為在本世紀中葉創(chuàng)辦為現(xiàn)代化教育強校而努力奮斗。