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廣州市第二十四中學(xué)公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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廣州市第二十四中學(xué)

性質(zhì):公辦
層次:中學(xué)
廣東高中
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  廣州市第二十四中學(xué)簡介

  廣州市第二十四中學(xué)現(xiàn)為荔灣區(qū)教育局屬下的區(qū)一級公辦初級中學(xué),系廣東省教育綜合改革小班教學(xué)實驗學(xué)校,位于人民中路390號,占地面積5290平方米,建筑面積8277平方米。

  學(xué)校西面荔灣區(qū),東環(huán)越秀區(qū),地處越秀區(qū)光塔街道(原詩書街道),行政上屬于荔灣區(qū)教育局。

  師資力量

  學(xué)?,F(xiàn)有18個教學(xué)班,學(xué)生共497人。在職教職工88人,其中男36人,女52人;校級干部3人,中層干部12人,專任教師63人,教輔人員6人,工勤人員5人;全校專業(yè)技術(shù)人員具備高級職稱16人,中級職稱61人,初級職稱6人。離退休人員222人。

  辦學(xué)特色

  小班課堂教學(xué)模式是分層教學(xué)·四環(huán)節(jié),教師講授與學(xué)生講練的時間為3:5,逐步形成學(xué)生自主發(fā)展、合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。國家課程按規(guī)定授課。根據(jù)學(xué)校小班發(fā)展特色,以“西關(guān)文化”為核心,開設(shè)廣州話等六門校本課程,以出外活動實踐形式開設(shè)六個專題綜合實踐活動課程。

  現(xiàn)年,實施小班化招生,每年招收6個班,均衡編班,每班約25人。班級整體布置呈現(xiàn)簡約舒適的人文氣息,學(xué)生的課桌椅以花瓣形小組圍坐,按組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的原則編組,每組4-5人。

  2011年初,學(xué)校確定作為廣東省教育綜合改革項目《荔灣區(qū)義務(wù)教育階段實施小班教學(xué)試點》的實驗學(xué)校,開始實施小班教學(xué)改革。學(xué)校提出了以“生本”、“生長”、“生命”為核心的生命教育理念。實施改革后,學(xué)校提升了辦學(xué)質(zhì)量,學(xué)業(yè)質(zhì)量斐然。在荔灣區(qū)小班改革試點的同類學(xué)校中,綜合培養(yǎng)能力最強。2012年,實施社工聯(lián)校,“飛揚驛站”在校內(nèi)正式掛牌,關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,開啟德育教學(xué)新模式。

  創(chuàng)辦以來,在教育教學(xué)、職中技能比賽、體藝等方面都取得輝煌的成績。1996年復(fù)辦高中以來,學(xué)校各項工作再上了一個臺階,被評為系統(tǒng)“先進單位”、“局先進黨組織”,高初中畢業(yè)班工作年年獲獎;21世紀(jì)以來,校園進行整體改造,建成了七層新教學(xué)樓,增添現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備,建成了教育信息網(wǎng)。 學(xué)校積極推進現(xiàn)代化信息教育,積極探索“雙軌教育辦學(xué)模式”和“規(guī)范加管理”的德育特色,為在本世紀(jì)中葉創(chuàng)辦為現(xiàn)代化教育強校而努力奮斗。

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