密云縣東邵渠中學簡介

　　東邵渠中學是一所山區(qū)初中學校，始建于1960年，于1995年9月由本鎮(zhèn)三所中學合并，在現(xiàn)校址興建并投入使用，開始叫東邵渠(柏寧頓)中學，后又恢復為東邵渠中學。

　　學校歷來重視德育隊伍建設(shè)，選派品德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力強、管理水平高的教師擔當班主任的工作，注重對班主任的思想理論和工作方法的培訓，不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平。把愛學生作為班主任的基本要求，融合在班主任工作中的每個細節(jié)中。通過多種途徑，提高德育工作的預見性、針對性和實效性。充分發(fā)揮共團青組織的作用，共青團要針對中學生的思想實際和身心特點，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實踐活動，讓學生在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習慣。積極發(fā)揮家庭學校的教育協(xié)調(diào)作用。努力形成有利于學生成長的校園環(huán)境和社會教育環(huán)境。

　　學校堅持德育首位的思想，把德育當作全面提高學生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，以豐富多彩的教育活動為載體，開辟多種德育途徑，使學校德育工作規(guī)范化、制度化。采取有效措施，充分調(diào)動廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，促進德育工作的深入開展。

　　提高教育教學質(zhì)量是學校的永久性的生命線。提高教學質(zhì)量，學校立足于課堂教學，并通過教科研的途徑，不斷嘗試，努力探索，把課堂教學改革當做永久性的課題來研究。從思想觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，幫助教師樹立課堂教學新理念，讓課堂教學以教師教為主變?yōu)橐詫W生學為主，啟發(fā)學生獨立思考、自主學習，培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新意識，提高學生實踐動手能力和解決實際問題的能力。學校非常重視教學現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，任課教師配備了電腦，有計劃地開展多媒體現(xiàn)代化教學手段培訓，組織多媒體課件評比等活動，促進了教師掌握現(xiàn)代化教學手段，提高了教學質(zhì)量。為專任教師成長搭建平臺，每學期都要舉行公開課、評優(yōu)課、示范課、研究課，說課、評課以及集體備課活動，教研活動的有序開展，使教師的教科研水平不斷提升。大多數(shù)教師都參加了市縣校級教學科研課題的研究工作，他們在課堂教學中，大膽嘗試，勇于探索，不斷改進教學方法，課堂教學效果不斷提高。