學(xué)校簡(jiǎn)介

　　織金縣第四中學(xué)，創(chuàng)建于1984年，位于堪稱“天下第一洞”的國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)——織金洞所在地金縣織城境內(nèi)，是一所依山傍水，環(huán)境幽雅的完全公立中學(xué)，學(xué)校本著務(wù)本、崇德、宏毅、創(chuàng)佳的校訓(xùn)培養(yǎng)著一代又一代的人才。在這個(gè)學(xué)校我們需要的是有誠(chéng)信、有愛(ài)心;為自己的夢(mèng)想而去奮斗的學(xué)生，對(duì)于努力而沒(méi)有條件就學(xué)的學(xué)生學(xué)校會(huì)給予一些生活上的補(bǔ)助，能幫助更多學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。校長(zhǎng)左光輝 副校長(zhǎng)鄢志忠 教導(dǎo)主任丁勇他們關(guān)心學(xué)生細(xì)微。

　　歷史沿革

　　織金四中始創(chuàng)辦于1953年初。

　　隨著織金教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)幾代人的奮力拼搏，1997年被地委行署破格認(rèn)定為地區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

　　織金四中的發(fā)展可概括為“三四三”旅程。

　　即三易校址：

　　1956年從始校址城南紫竹庵移至城東白玉庵，1958年從白玉庵移至魚(yú)山，1968年自魚(yú)山遷至新校址 ;

　　四次更名：

　　1953年定名為織金民辦初級(jí)中學(xué)，1958年命名為織金城關(guān)中學(xué)，1961年更名為織金第四中學(xué)，1970年縣人民政府命名為織金縣第四中學(xué);

　　三次合并：

　　1962年，織金一小、綺陌小學(xué)、平寨小學(xué)等校撤出的戴帽初中與四中合并，1968年，縣耕讀師范與四中合并，2004年，縣委黨校分離出的教學(xué)區(qū)與四中合并。

　　織金四中現(xiàn)占地面積為8萬(wàn)余平方米。有教學(xué)大樓2幢，辦公樓2幢，綜合實(shí)驗(yàn)大樓1幢，教師及學(xué)生宿舍樓14幢，綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，綠化面積2萬(wàn)余平方米。曾被省委省政府授予“文明單位”稱號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工176人，其中教師163人，本科92人，高級(jí)教師36人。學(xué)校有教學(xué)班49個(gè)，其中初中10個(gè)，高中34個(gè)，初高中職前培訓(xùn)班5個(gè)。

　　共有學(xué)生3634人，其中初中792人，高中2252人，初高中職前實(shí)習(xí)生590人。隨著織金教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)幾代人的奮力拼搏，1997年被地委行署破格認(rèn)定為地區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)?？椊鹚闹械陌l(fā)展可概括為“三四三”旅程。

　　硬件設(shè)施

　　學(xué)校規(guī)劃面積130畝，已經(jīng)完成近60畝的建設(shè)，建成教學(xué)樓2棟61間教室，實(shí)驗(yàn)樓1棟，可容納500名學(xué)生的學(xué)生公寓1棟，可同時(shí)容納千人就餐的餐廳樓1棟，總建筑面積12000多平米，已完成工程投資近2000萬(wàn)元，在跨河新規(guī)劃區(qū)的校園內(nèi)縣政府即將投資3000萬(wàn)元修建一座多功能體育場(chǎng)館。

　　織金縣第四中學(xué)2004年縣委、政府對(duì)織金縣教育資源進(jìn)行重組，選址重建四中。新校區(qū)于2006年8月投入使用。學(xué)校占地面積33280平方米，建筑面積12000多平方米，建成教學(xué)樓2棟61間教室，實(shí)驗(yàn)樓1棟，可容納500名學(xué)生的學(xué)生公寓1棟，可同時(shí)容納千人就餐的餐廳樓1棟，。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)65個(gè)，教職員工197人，4191名學(xué)生。

　　教學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)65個(gè)，教職員工172人，5000多名學(xué)生。預(yù)計(jì)2017年9月有教職員工近300人，學(xué)生近6000多名。

　　辦學(xué)理念

　　以德治校，依法辦學(xué)，突出特色，以十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，深化教育教學(xué)改革，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本，樹(shù)立大教育觀意識(shí)，把育人作為學(xué)校的首要任務(wù)，以課堂為主渠道，充分利用地區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，全面實(shí)施以學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造條件并打下堅(jiān)實(shí)的中學(xué)階段的基礎(chǔ)，希望能幫助更多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。

　　辦學(xué)目標(biāo)

　　培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟，多元的智慧，健全的人格，優(yōu)秀的特長(zhǎng)，健康的體魄，團(tuán)結(jié)身上的精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和社交能力，審美能力，自主學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生的中學(xué)生活做到更好的保障并具有創(chuàng)新的優(yōu)秀的初、高中畢業(yè)生。