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織金四中公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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織金四中

性質(zhì):公立
層次:中學(xué)
貴州初中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  學(xué)校簡介

  織金縣第四中學(xué),創(chuàng)建于1984年,位于堪稱“天下第一洞”的國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)——織金洞所在地金縣織城境內(nèi),是一所依山傍水,環(huán)境幽雅的完全公立中學(xué),學(xué)校本著務(wù)本、崇德、宏毅、創(chuàng)佳的校訓(xùn)培養(yǎng)著一代又一代的人才。在這個學(xué)校我們需要的是有誠信、有愛心;為自己的夢想而去奮斗的學(xué)生,對于努力而沒有條件就學(xué)的學(xué)生學(xué)校會給予一些生活上的補(bǔ)助,能幫助更多學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。校長左光輝 副校長鄢志忠 教導(dǎo)主任丁勇他們關(guān)心學(xué)生細(xì)微。

  歷史沿革

  織金四中始創(chuàng)辦于1953年初。

  隨著織金教育事業(yè)的發(fā)展,經(jīng)幾代人的奮力拼搏,1997年被地委行署破格認(rèn)定為地區(qū)級重點(diǎn)中學(xué)。

  織金四中的發(fā)展可概括為“三四三”旅程。

  即三易校址:

  1956年從始校址城南紫竹庵移至城東白玉庵,1958年從白玉庵移至魚山,1968年自魚山遷至新校址 ;

  四次更名:

  1953年定名為織金民辦初級中學(xué),1958年命名為織金城關(guān)中學(xué),1961年更名為織金第四中學(xué),1970年縣人民政府命名為織金縣第四中學(xué);

  三次合并:

  1962年,織金一小、綺陌小學(xué)、平寨小學(xué)等校撤出的戴帽初中與四中合并,1968年,縣耕讀師范與四中合并,2004年,縣委黨校分離出的教學(xué)區(qū)與四中合并。

  織金四中現(xiàn)占地面積為8萬余平方米。有教學(xué)大樓2幢,辦公樓2幢,綜合實(shí)驗(yàn)大樓1幢,教師及學(xué)生宿舍樓14幢,綜合運(yùn)動場1個,綠化面積2萬余平方米。曾被省委省政府授予“文明單位”稱號。學(xué)?,F(xiàn)有教職工176人,其中教師163人,本科92人,高級教師36人。學(xué)校有教學(xué)班49個,其中初中10個,高中34個,初高中職前培訓(xùn)班5個。

  共有學(xué)生3634人,其中初中792人,高中2252人,初高中職前實(shí)習(xí)生590人。隨著織金教育事業(yè)的發(fā)展,經(jīng)幾代人的奮力拼搏,1997年被地委行署破格認(rèn)定為地區(qū)級重點(diǎn)中學(xué)。織金四中的發(fā)展可概括為“三四三”旅程。

  硬件設(shè)施

  學(xué)校規(guī)劃面積130畝,已經(jīng)完成近60畝的建設(shè),建成教學(xué)樓2棟61間教室,實(shí)驗(yàn)樓1棟,可容納500名學(xué)生的學(xué)生公寓1棟,可同時容納千人就餐的餐廳樓1棟,總建筑面積12000多平米,已完成工程投資近2000萬元,在跨河新規(guī)劃區(qū)的校園內(nèi)縣政府即將投資3000萬元修建一座多功能體育場館。

  織金縣第四中學(xué)2004年縣委、政府對織金縣教育資源進(jìn)行重組,選址重建四中。新校區(qū)于2006年8月投入使用。學(xué)校占地面積33280平方米,建筑面積12000多平方米,建成教學(xué)樓2棟61間教室,實(shí)驗(yàn)樓1棟,可容納500名學(xué)生的學(xué)生公寓1棟,可同時容納千人就餐的餐廳樓1棟,。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班級65個,教職員工197人,4191名學(xué)生。

  教學(xué)規(guī)模

  學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班級65個,教職員工172人,5000多名學(xué)生。預(yù)計(jì)2017年9月有教職員工近300人,學(xué)生近6000多名。

  辦學(xué)理念

  以德治校,依法辦學(xué),突出特色,以十七大精神為指導(dǎo),全面貫徹黨和國家教育方針,深化教育教學(xué)改革,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本,樹立大教育觀意識,把育人作為學(xué)校的首要任務(wù),以課堂為主渠道,充分利用地區(qū)資源優(yōu)勢,全面實(shí)施以學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育,為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造條件并打下堅(jiān)實(shí)的中學(xué)階段的基礎(chǔ),希望能幫助更多的學(xué)生學(xué)到更多的知識。

  辦學(xué)目標(biāo)

  培養(yǎng)有社會主義覺悟,多元的智慧,健全的人格,優(yōu)秀的特長,健康的體魄,團(tuán)結(jié)身上的精神,具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力和社交能力,審美能力,自主學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識,為學(xué)生的中學(xué)生活做到更好的保障并具有創(chuàng)新的優(yōu)秀的初、高中畢業(yè)生。

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