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東南學(xué)校

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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東南學(xué)校公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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東南學(xué)校674
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1949年
學(xué)校地址:中國福建閩侯青口
福建
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  東南學(xué)校簡介:

  閩侯縣東南學(xué)校創(chuàng)建于2012年8月,占地面積106畝,是一所九年一貫制學(xué)校。初中部有18個(gè)教學(xué)班,教職員工73人,其中高級教師占11%,中級教師占56%,擁有本科學(xué)歷的教師占74%,在校學(xué)生890人。學(xué)?,F(xiàn)有建筑面積為9658平方米的一幢初中部教學(xué)樓,已動工興建圖書館(建筑面積為13492平方米),小學(xué)部教學(xué)樓(建筑面積為14735平方米)。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2間、多媒體教室19間、微機(jī)教室2間、建成數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò),教師人手一臺高配置微機(jī),教學(xué)、辦公實(shí)現(xiàn)自動化、信息化。學(xué)校正深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,努力踐行社會主義核心價(jià)值觀,立德樹人,著力開展“厚德博學(xué)?明理雅行”道德養(yǎng)成習(xí)慣實(shí)踐活動,將傳統(tǒng)美德、文明禮儀等細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié),潛移默化地引導(dǎo)、影響學(xué)生知雅踐行,成就學(xué)生的細(xì)節(jié)修養(yǎng),努力培養(yǎng)孩子們具有儒雅的談吐、文雅的舉止、高雅的情趣。

  “培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、群、美全面發(fā)展”的教育方針;堅(jiān)持“給學(xué)生一點(diǎn)愛,讓每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)展?jié)撃芗矮@取成功”的教育理念、“以育人為中心,以學(xué)生為主體”的辦學(xué)方針及向“文化、藝術(shù)、環(huán)保、創(chuàng)意”特色發(fā)展的方向,永遠(yuǎn)是導(dǎo)航東南的指路明燈。

  2005年,八十高齡的畢校長,為了東南學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,為了給東南學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她不辭勞苦,殫精竭智,籌集資金,在勵(lì)群原址興建新教學(xué)大樓。拆建工程得到了特區(qū)政府教育暨青年局、澳門基金會、霍英東基金會及社會賢達(dá)的支持,2005年9月破土動工,06年8月中學(xué)部新教學(xué)大樓勝利竣工。

  新教學(xué)大樓外墻色彩繽紛,教學(xué)大樓設(shè)備完善,全部課室裝有多媒體網(wǎng)絡(luò)及視像廣播系統(tǒng),還有室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)籃排球場、圖書館、陶藝室、美術(shù)室、電腦室、生化理實(shí)驗(yàn)室,心理輔導(dǎo)及醫(yī)務(wù)室等15個(gè)專用室;學(xué)校為學(xué)生提供了安全、舒適、現(xiàn)代化設(shè)備的學(xué)習(xí)環(huán)境,為推行優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造了有利的條件。

  時(shí)代的車輪滾滾向前,歷史的腳步匆匆而過。無論時(shí)代發(fā)生什麼變化,57年來,學(xué)校的辦學(xué)宗旨沒有變,愛國愛澳旗幟始終是鮮明的。目前,學(xué)校已形成一室(校長室)、二部(中學(xué)部、小幼部)、叁處(德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處)的管理格局。全校教職員工68人;學(xué)生900多人。

  回首過去,辛勤耕耘碩果滿園;在澳門社會各行各業(yè)中,到處留下東南校友的足跡,到處展現(xiàn)東南校友的英姿。校友懷著對母校的真摯感情,關(guān)心、支持母校的校務(wù)發(fā)展,五十多年的歷程,承載著校友一片真情?!敖袢瘴乙詵|南為驕傲;明天東南以我為自豪”已成為廣大校友共同心聲。

  展望未來,我們對東南發(fā)展前景信心滿懷。學(xué)校的工作將永遠(yuǎn)以畢校長“愛國、愛澳、愛校、愛家”,“奉獻(xiàn)社會”的精神作為制定學(xué)校教書育人方針的依據(jù);作為構(gòu)建和諧校園的依據(jù)。我們相信“東南的明天將會更加美好”。

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