拉薩衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

　　拉薩衛(wèi)生學(xué)校坐落在聞名世界的日光城拉薩，位于雄偉壯麗的布達(dá)拉宮東北側(cè)，占地面積82133平方米，建筑面積50127.37平方米, 固定資產(chǎn)5945萬(wàn)元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值2100萬(wàn)元。獨(dú)一無(wú)二的青藏高原，孕育了神奇而多樣的藏醫(yī)藥文化。

　　西藏地處祖國(guó)西南邊陲，并與古天竺和阿拉伯文明鄰近，特有的地域與環(huán)境，藏醫(yī)藥先賢在不斷探索、實(shí)踐與總結(jié)的基礎(chǔ)上，從而使藏醫(yī)藥在公元6—9世紀(jì)完成了對(duì)周遍地區(qū)古代醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的繼承與融合，創(chuàng)造出了具有濃厚高原特色的多源合流、博大精深、歷久而彌新的藏醫(yī)藥學(xué)體系。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。以對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路認(rèn)同感教育為核心，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，引領(lǐng)師生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。優(yōu)化育人環(huán)境，真情關(guān)心學(xué)生，暢通訴求渠道，全面推行專兼職輔導(dǎo)員制度，創(chuàng)建“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤、減、免”六位一體助學(xué)模式，構(gòu)建了全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人體系，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　學(xué)院注重對(duì)外交流與合作。積極拓展藏醫(yī)藥學(xué)在國(guó)內(nèi)外的影響力，先后與內(nèi)地10所高校建立并保持良好的合作關(guān)系，以科研項(xiàng)目為切入點(diǎn)，實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)了與北京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、江西中醫(yī)藥大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名中醫(yī)藥大學(xué)的交流合作。

　　與此同時(shí)，學(xué)院注重對(duì)外宣傳藏醫(yī)藥學(xué)，1994年在英國(guó)開辦了藏醫(yī)班，并先后派遣專家赴美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯等24個(gè)國(guó)家訪問(wèn)講學(xué)，接待了30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)200多位學(xué)者的來(lái)訪，很好地向世界展示了藏醫(yī)藥學(xué)。一批碩士畢業(yè)生也進(jìn)入了哈佛大學(xué)、洪堡大學(xué)、牛津大學(xué)等世界一流大學(xué)深造。

　　以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)藏醫(yī)藥專業(yè)人才為根本任務(wù)，以教學(xué)為中心，以科研促進(jìn)教學(xué)，以醫(yī)療保障教學(xué)，以產(chǎn)業(yè)服務(wù)教學(xué)，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合;著力規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件;

　　以職業(yè)教育為主，積極發(fā)展研究生教育，繼續(xù)發(fā)展成人教育和非學(xué)歷教育，努力創(chuàng)造條件開辦留學(xué)生教育，使學(xué)院在辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益上協(xié)調(diào)發(fā)展;立足西藏，服務(wù)藏區(qū)，面向全國(guó)，努力把我院辦成特色鮮明，優(yōu)勢(shì)明顯，綜合實(shí)力較強(qiáng)，在國(guó)內(nèi)藏醫(yī)藥學(xué)科領(lǐng)域居領(lǐng)先水平，在國(guó)際上具有一定地位和影響的教學(xué)型現(xiàn)代藏醫(yī)藥高等院校。