青島科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

　　青島科技大學(xué)成人高等教育始于1981年，是原化工部最早舉辦函授教育的高校。成人教育涵蓋15個(gè)省，建有50個(gè)函授站，50余個(gè)本、?？茖I(yè)；學(xué)院除學(xué)歷教育外，還開展“非學(xué)歷教育與學(xué)歷教育相結(jié)合”的培養(yǎng)模式。

　　師資力量

　　學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工2700余人，其中院士2人、雙聘院士11人，中科院“百人計(jì)劃”人選3人，國家高層次人才特殊支持計(jì)劃(萬人計(jì)劃)領(lǐng)軍人才(教學(xué)名師)2人，長(zhǎng)江學(xué)者1人，國家杰青3人，國家優(yōu)青2人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，國家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1人，國家“百千萬人才工程”人選3人，全國優(yōu)秀教師10人，享受國務(wù)院政府特殊津貼49人，“泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才”2人，“泰山學(xué)者”特聘專家(教授)、海外特聘專家和青年專家44人，省級(jí)教學(xué)名師12人，山東省學(xué)科帶頭人5人，山東省重點(diǎn)學(xué)科(實(shí)驗(yàn)室)“首席專家”4人，山東省高校十大優(yōu)秀教師3人，山東省杰青8人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家36人。

　　成考招生專業(yè)

　　辦學(xué)成果

　　學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本，獲得2項(xiàng)國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；1個(gè)國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；5個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，12個(gè)教育部工程教育認(rèn)證專業(yè)，4個(gè)國家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)；2個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；2個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；2門國家級(jí)精品資源共享課，1門國家級(jí)精品視頻公開課，2門國家級(jí)精品在線開放立項(xiàng)課程，1門國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程；1個(gè)國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目；1名國家級(jí)教學(xué)名師；191個(gè)國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目；39項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；5個(gè)省級(jí)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)(群)，16個(gè)省級(jí)品牌、特色專業(yè)；3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；43門省級(jí)精品課程；12名省級(jí)教學(xué)名師；順利通過了教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。

　　校企合作

　　學(xué)校始終堅(jiān)持走政產(chǎn)學(xué)研融合之路，科研成果運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中已產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，通過科研成果轉(zhuǎn)化或提供核心技術(shù)支撐而上市的公司已經(jīng)達(dá)到了7家，分別是軟控股份有限公司、萬華化學(xué)集團(tuán)股份有限公司、賽輪股份有限公司、青島金王集團(tuán)、青島海力威新材料科技股份有限公司、青島旭域土工材料股份有限公司、青島高校信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司。學(xué)校連續(xù)兩次被評(píng)為“山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高?！?，“青科大模式”廣受贊譽(yù)，并被國務(wù)院研究室《決策參考》、中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等以典型經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行深度報(bào)道。

　　學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷完善對(duì)外交流與合作機(jī)制，同22個(gè)國家和地區(qū)的113所國(境)外高校簽訂了友好合作協(xié)議，獲得1個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，7個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，基本形成了涵蓋理、工、藝等學(xué)科專業(yè)多層次中外合作辦學(xué)格局。其中與德國帕德博恩大學(xué)合作成立的中德科技學(xué)院，納入中德兩國政府間合作項(xiàng)目，被譽(yù)為中外合作辦學(xué)的成功范例。引進(jìn)德國雙元人才培養(yǎng)模式，全面啟動(dòng)中德國際合作區(qū)(中德校區(qū))建設(shè)。牽頭共建泰中國際橡膠學(xué)院，是山東首個(gè)在境外設(shè)立的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，邁出了學(xué)校境外辦學(xué)第一步。