南陽(yáng)理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介
南陽(yáng)理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院成立于1993年7月,是南陽(yáng)理工學(xué)院成人繼續(xù)教育業(yè)務(wù)管理部門,負(fù)責(zé)學(xué)校成人高等教育教學(xué)、招生、學(xué)籍、成人生管理及開(kāi)展校地合作培訓(xùn)等工作。目前主要開(kāi)展有成人高等學(xué)歷本??平逃头菍W(xué)歷的中短期培訓(xùn)等業(yè)務(wù)?,F(xiàn)內(nèi)設(shè)科室4個(gè),分別為辦公室、教務(wù)科、招生科、培訓(xùn)科?,F(xiàn)有在編教職工14人,在籍學(xué)員2萬(wàn)余人。
辦學(xué)思想
學(xué)院成立以來(lái),始終堅(jiān)持正確地辦學(xué)思想和辦學(xué)定位,圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需求,致力于辦出具有辦學(xué)水平較高,教育功能較完善,辦學(xué)特色鮮明的成人高等教育,逐步形成了多學(xué)科、多層次、多形式的辦學(xué)格局。目前成人學(xué)歷教育主要有專、本科層次,學(xué)習(xí)形式以業(yè)余、函授為主,開(kāi)設(shè)的專業(yè)涵蓋理工、文史、經(jīng)管、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、教育、藝術(shù)等科類,共50余個(gè)本??茖I(yè)。
成考招生專業(yè)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|
1 | 中醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 |
2 | 建筑學(xué)(專升本) | 專升本 | 理工類 |
3 | 道路橋梁與渡河工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
4 | 土木工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
5 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(專升本) | 專升本 | 理工類 |
6 | 電氣工程及其自動(dòng)化(專升本) | 專升本 | 理工類 |
7 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(專升本) | 專升本 | 理工類 |
8 | 漢語(yǔ)言文學(xué)(專升本) | 專升本 | 文史類 |
9 | 財(cái)務(wù)管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
10 | 工商管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
11 | 工程管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
12 | 學(xué)前教育(專升本) | 專升本 | 教育類 |
13 | 法學(xué)(專升本) | 專升本 | 法學(xué)類 |
14 | 中藥學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 |
15 | 中藥學(xué)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
16 | 護(hù)理學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 |
17 | 護(hù)理(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
18 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
19 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造(高升專) | 高起專 | 理工類 |
20 | 建筑工程技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
21 | 電子商務(wù)(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
22 | 會(huì)計(jì)(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
23 | 小學(xué)教育(專升本) | 專升本 | 教育類 |
24 | 小學(xué)教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
辦學(xué)目標(biāo)
多年來(lái),學(xué)院緊緊圍繞為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有較高理論水平、較強(qiáng)實(shí)踐能力、較好人文素養(yǎng)的適應(yīng)管理、生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)等一線需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。努力把“以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展”的工作思想落實(shí)在教育教學(xué)中。十分重視教學(xué)組織、教學(xué)運(yùn)行和教學(xué)保障的的每個(gè)細(xì)節(jié),并突出專業(yè)課實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)員的實(shí)際操作能力培養(yǎng),使廣大學(xué)員通過(guò)參加成人學(xué)歷教育學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用;在成人教育教學(xué)中突出學(xué)員的主體地位,注重學(xué)員在技能素質(zhì)和實(shí)際工作能力的方面全面發(fā)展,增強(qiáng)了畢業(yè)學(xué)員在就業(yè)或本職崗位上的競(jìng)爭(zhēng)力。
辦學(xué)條件
學(xué)院依托南陽(yáng)理工學(xué)院完善的基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)越的辦學(xué)條件和雄厚的師資力量,大力開(kāi)展成人非學(xué)歷教育的中短期培訓(xùn)工作,長(zhǎng)期為地方黨政、企事業(yè)單位開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用、行政管理、企業(yè)管理及社交禮儀等內(nèi)容的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。先后與地方的幾十個(gè)單位和部門建立起良好的合作關(guān)系,為他們培養(yǎng)、培訓(xùn)了大批崗位技術(shù)人才和管理人才,深受培訓(xùn)委托單位和參訓(xùn)學(xué)員的好評(píng)。尤其是舉辦的全市農(nóng)村基層干部大專學(xué)歷教育和連續(xù)多年承辦的全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政干部培訓(xùn)工作,為南陽(yáng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)院還曾先后與武漢理工大學(xué)、河南大學(xué)上海同濟(jì)大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了在職研究生教育,多年來(lái)為地方培養(yǎng)了一大批高層次的人才。