上海市塘橋中學(xué)簡介

　　上海市塘橋中學(xué)創(chuàng)建于1957年，前身為“東昌四中”。建校以來，學(xué)校曾經(jīng)歷過幾次變革：創(chuàng)辦初期是一所初級(jí)中學(xué)，1962年擴(kuò)為普通完中；1984年為了適應(yīng)中等教育結(jié)構(gòu)改革的需要，高中部改為“上海市塘橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，普職混合辦學(xué)；2003年秋季高中職業(yè)班停止招生，隨著職校的逐漸萎縮，到2005年秋季又恢復(fù)為單一的初級(jí)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有初中4個(gè)年級(jí)，19個(gè)班級(jí)，700名學(xué)生。之后，隨著新校長的到來，我?，F(xiàn)已加入建平集團(tuán)。

　　設(shè)施設(shè)備

　　學(xué)校位于浦東新區(qū)南浦大橋北側(cè)，占地面積15496平方米，建筑面積13750平方米，綠化面積4700平方米。學(xué)校建有校園信息網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、多功能廳、電子閱覽室等現(xiàn)代教育設(shè)施；有250米塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場、700平方米的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場地、13個(gè)各類專用教室等配套齊全的設(shè)施，教育資源充足。

　　師資力量

　　現(xiàn)有教職工57人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；具有高級(jí)職稱7人，中級(jí)職稱28人。學(xué)校有區(qū)級(jí)骨干教師7人，占教師總數(shù)的8%，分布于語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科中。

　　辦學(xué)成績

　　學(xué)校教育質(zhì)量逐年提高，每年有百分之三十左右的初中畢業(yè)生考入各類市、區(qū)重點(diǎn)高中。2008年我校初三畢業(yè)生，考入華師大二附中、建平中學(xué)、曹楊二中、進(jìn)才中學(xué)、洋經(jīng)中學(xué)等市、區(qū)重點(diǎn)高中的學(xué)生達(dá)三分之一。其中我校初三特色班的周旭陽、唐幸爾兩位同學(xué)在當(dāng)年的中考中考出了600分以上的高分，達(dá)到了華師大二附中、復(fù)旦附中的錄取分?jǐn)?shù)線。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　上海市塘橋中學(xué)是一所有五十年辦學(xué)歷史的老學(xué)校，半個(gè)世紀(jì)以來，經(jīng)多任校領(lǐng)導(dǎo)的悉心建設(shè)，學(xué)校形成了幽雅怡人的校園環(huán)境，完備的現(xiàn)代化教育設(shè)施，有了一支勤懇敬業(yè)的教師隊(duì)伍，積累了豐富的育人經(jīng)驗(yàn)，先后為國家培養(yǎng)了四萬多名初、高中畢業(yè)生和職業(yè)技術(shù)人才，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。近幾年來，在“三育、三師、三盡”理念的指引下，塘橋中學(xué)積極推進(jìn)二期課改，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，先后獲得了“浦東社會(huì)事業(yè)系統(tǒng)精神文明單位”、“區(qū)中學(xué)生行為規(guī)范三星級(jí)示范?！薄? “區(qū)心理健康教育合格學(xué)?！薄ⅰ凹t旗團(tuán)組織”、“少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)“、“區(qū)資源開放先進(jìn)學(xué)?！?、“綠化合格單位”等榮譽(yù)。

　　學(xué)校特色

　　學(xué)校師生共同營造豐富多彩、積極上進(jìn)的校園文化氛圍。借助于浦東開發(fā)開放十五周年、世博會(huì)召開和民族精神教育月等契機(jī)，組織開展了文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練、校園藝術(shù)節(jié)、法制宣傳月、感恩教育系列活動(dòng)、生命教育系列活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)潛移默化的培養(yǎng)了學(xué)生的健全人格和道德素質(zhì)。

　　學(xué)校以生態(tài)環(huán)境教育為主要特色，建有校園生態(tài)園區(qū)和生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室，開設(shè)了生態(tài)環(huán)境教育校本課程。在教師和專家的指導(dǎo)下，學(xué)生護(hù)綠小隊(duì)和環(huán)境監(jiān)測(cè)小隊(duì)開展實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)中獲取知識(shí)，形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)代人文明意識(shí)。