學(xué)校簡(jiǎn)介

　　金沙高級(jí)中學(xué)于2002年7月創(chuàng)辦，位于金壇區(qū)城南風(fēng)景區(qū)內(nèi)，錢資蕩北岸、金武路西端南側(cè)，交通便捷。 學(xué)校占地315畝，建筑面積已達(dá)10萬(wàn)8千多平方米，大氣、恢宏，是一所集現(xiàn)代化、生態(tài)化、人文化、網(wǎng)絡(luò)化于一體的全日制省級(jí)四星級(jí)民辦普通高中，全寄宿學(xué)校。在校學(xué)生3000多人，在編教職工192人。 校園內(nèi)，荷花池塘，楊柳依依。古樹(shù)蒼翠，新綠滿園，四季花香。文化巨石，星羅棋布。每一處景都如詩(shī)如畫(huà)，優(yōu)雅宜人。置身校園，人如在畫(huà)中、在氧吧里。

　　辦學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校占地315畝，建筑面積已達(dá)10萬(wàn)8千多平方米，大氣、恢宏，是一所集現(xiàn)代化、生態(tài)化、人文化、網(wǎng)絡(luò)化于一體的全日制全寄宿學(xué)校。在校學(xué)生3000多人，在編教職工192人。

　　硬件設(shè)施

　　校園內(nèi)，分區(qū)布局，科學(xué)合理。教學(xué)、生活區(qū)：教學(xué)樓、綜合樓、餐飲中心樓、公寓樓一應(yīng)俱全，嶄新的樓群撐起了前景廣闊的天空;運(yùn)動(dòng)區(qū)：400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、10片塑膠籃球場(chǎng)、6片塑膠排球場(chǎng)、2片的塑膠網(wǎng)球場(chǎng)、2片羽毛球場(chǎng)、20張乒乓球臺(tái)的室外乒乓球場(chǎng)、聯(lián)合器械等，開(kāi)辟出釋放生命活力的疆場(chǎng);生態(tài)區(qū)：原始粗獷，森林密布，是獵奇探幽，舒緩緊張身心、磨練生存意志的佳境。

　　辦學(xué)成果

　　學(xué)校辦學(xué)五年多，亮點(diǎn)紛呈，已建成為江蘇省四星級(jí)普通高中、江蘇省級(jí)園林式建設(shè)先進(jìn)單位。連續(xù)五年被授予江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校，獲常州市文明單位、德育先進(jìn)學(xué)校、依法治校先進(jìn)單位、學(xué)習(xí)型工作先進(jìn)單位、衛(wèi)生模范單位、健康教育先進(jìn)單位、生命教育項(xiàng)目學(xué)校和綠色學(xué)校等榮譽(yù)，是金壇市文明單位標(biāo)兵、先進(jìn)黨支部、落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制暨行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、規(guī)范收費(fèi)學(xué)校、平安校園、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校常規(guī)管理連年獲市一等獎(jiǎng)。已畢業(yè)的三屆學(xué)生參加高考年年創(chuàng)記錄，社會(huì)美譽(yù)度高。

　　全校師生正以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，踏實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)華老“勇創(chuàng)第一”的精神，靠團(tuán)隊(duì)合作，豐富學(xué)校文化底蘊(yùn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，辦有生命教育和藝術(shù)教育特色的高中。力爭(zhēng)用三年，把學(xué)校辦成窗口示范單位和優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的基地，創(chuàng)建成省德育先進(jìn)學(xué)校、省文明單位和省四星級(jí)普通高中，譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展的新篇章，為基礎(chǔ)教育事業(yè)作出學(xué)校的新貢獻(xiàn)。

　　文化傳統(tǒng)編輯 語(yǔ)音2012年學(xué)校成為南京藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生生源基地，為學(xué)生更好的進(jìn)入優(yōu)質(zhì)藝術(shù)高校打下良好基礎(chǔ)。學(xué)校秉持“為了一切學(xué)生終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，本著“現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備，示范校的教學(xué)質(zhì)量，平民化的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)思想，辦人民滿意的教育，澤被千秋，造福百姓。學(xué)校有一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，身先士卒，師生信得過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一支敬業(yè)愛(ài)崗，奮發(fā)向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，克難求進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì);更有一批朝氣蓬勃，勤學(xué)善思，刻苦自勵(lì)，追求卓越的莘莘學(xué)子。書(shū)院氣、書(shū)卷氣、書(shū)生氣氛濃厚。學(xué)校依托校園優(yōu)勢(shì)，“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”，科學(xué)實(shí)行封閉式管理，減少學(xué)生上下學(xué)路途奔波的辛勞，增加學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉提高學(xué)生的自理能力，解放學(xué)生家長(zhǎng)，使社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象對(duì)學(xué)生的干擾降到了最低程度。

　　文化傳統(tǒng)

　　2012年學(xué)校成為南京藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生生源基地，為學(xué)生更好的進(jìn)入優(yōu)質(zhì)藝術(shù)高校打下良好基礎(chǔ)。學(xué)校秉持“為了一切學(xué)生終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，本著“現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備，示范校的教學(xué)質(zhì)量，平民化的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)思想，辦人民滿意的教育，澤被千秋，造福百姓。學(xué)校有一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，身先士卒，師生信得過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一支敬業(yè)愛(ài)崗，奮發(fā)向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，克難求進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì);更有一批朝氣蓬勃，勤學(xué)善思，刻苦自勵(lì)，追求卓越的莘莘學(xué)子。書(shū)院氣、書(shū)卷氣、書(shū)生氣氛濃厚。學(xué)校依托校園優(yōu)勢(shì)，“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”，科學(xué)實(shí)行封閉式管理，減少學(xué)生上下學(xué)路途奔波的辛勞，增加學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉提高學(xué)生的自理能力，解放學(xué)生家長(zhǎng)，使社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象對(duì)學(xué)生的干擾降到了最低程度。

　　學(xué)校著力深化新一輪課程改革，使校園環(huán)境的每一個(gè)角落都成為教育場(chǎng)所，使學(xué)生參與的每一項(xiàng)活動(dòng)都成為教育內(nèi)容，使學(xué)生在校生活的每一分鐘都成為教育過(guò)程，使每一名教工都成為教育的熱心人。堅(jiān)持以人為本，依法治校，實(shí)施“精細(xì)化、人文化管理，開(kāi)放式分層教學(xué)”的發(fā)展式辦學(xué)模式，即注重細(xì)節(jié)，尊重人格，關(guān)注生命教育，包容傾聽(tīng)，指導(dǎo)學(xué)法，啟迪學(xué)生智慧;分層組織教學(xué)，優(yōu)化育人過(guò)程，營(yíng)造平安、書(shū)香、和諧、向上氛圍;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和健全人格，既追求學(xué)生“滿分”，更讓學(xué)生“滿足”、“滿意”，幫助每個(gè)學(xué)生在不同基礎(chǔ)上體驗(yàn)成功的快樂(lè)，為自己終生發(fā)展奠基。