-
汽車檢測與維修技術專業(yè)簡介:教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
561
-
工業(yè)設備維修專業(yè)簡介:工業(yè)機械設備維修專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設備維修專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具有較強工作能力和創(chuàng)新意識,能運用機械設備維修技術和相關工程技術,從事機械設備的檢測與故障診斷、檢修
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
411
-
專業(yè)名稱:微電子技術與器件制造基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電子工藝與管理、微電子技術本科:電子科學與技術、微電子學、微電子制造工程微電子技術與器件制造專業(yè)培養(yǎng)目標:
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
235
-
專業(yè)名稱:火電廠熱力設備安裝基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:熱能動力設備與應用、電廠熱能動力裝置本科:熱能與動力工程火電廠熱力設備安裝專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)火力發(fā)電廠熱
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
846
-
專業(yè)名稱:焊接技術應用基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:焊接技術及自動化、機械設計與制造、金屬材料與熱處理技術、材料成型與控制技術本科:金屬材料工程、材料成型及控制工程焊
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
734
-
金融管理專業(yè)簡介:金融管理專業(yè)主要課程:政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、財政學、國際經(jīng)濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業(yè)銀行業(yè)務管理、中央銀行業(yè)務、投資銀行理論與實務等。主要實踐
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
963
-
專業(yè)名稱:火電廠水處理及化學監(jiān)督基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電廠化學本科:水質科學與技術火電廠水處理及化學監(jiān)督專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)火力發(fā)電廠水處理及化學監(jiān)督的工作
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
999
-
軟件技術專業(yè)簡介:軟件技術是一個發(fā)展變化非??斓男袠I(yè),軟件人才要按照企業(yè)和領域需求來確定培養(yǎng)的方向,而針對高職學生,必須堅持以就業(yè)為導向的指導思想,強調其技能培養(yǎng),注重課程安排的合理性。因此,我們
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
371
-
專業(yè)名稱:礦井建設基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:支護工、井筒凍結工、鉆孔機司機繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:礦井建設本科:采礦工程、土木工程礦井建設專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事礦
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
575
-
專業(yè)名稱:環(huán)境監(jiān)測技術基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:環(huán)境監(jiān)測與治理技術、環(huán)境監(jiān)測與評價、水環(huán)境監(jiān)測與保護本科:環(huán)境工程環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)環(huán)境監(jiān)測的操作
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
187
-
公益慈善事業(yè)管理專業(yè)簡介:公益慈善事業(yè)管理主要研究社會組織管理、公益慈善管理和公共管理的基礎理論,具有社會組織管理人員基本素養(yǎng)和職業(yè)能力,有國際視野和獨立處事能力。例如:資助方溝通意向確定資助
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
488
-
紡織品檢驗與貿易專業(yè)介紹:紡織品檢驗與貿易專業(yè)培養(yǎng)既具有豐厚的紡織品、服裝生產(chǎn)與質量檢測的基本理論;又具有掌握紡織品、服裝貿易的政策和法規(guī)、精通中外紡織服裝質量標準,同時還具有較強的實際操作能
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
154
-
專業(yè)名稱:園林綠化基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:草坪建植工繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:園林技術本科:林學、園林園林綠化專業(yè)簡介:本專業(yè)以園林植物與園林規(guī)劃設計理論和技能的培
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
411
-
國際金融專業(yè)簡介:國際金融專業(yè),為金融學的一個分支,金融學分為國際金融與國內金融。主要培養(yǎng)具備國際金融知識領域先進理念、專業(yè)知識和業(yè)務技能,成為既熟知中國金融業(yè)發(fā)展進程和方向,又了解歐美發(fā)達國
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
262
-
培養(yǎng)目標:本專業(yè)重在培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備民族音樂與舞蹈專業(yè)知識,勝任民族音樂與舞蹈專業(yè)教學工作,具有現(xiàn)代教育理念,并能從事教育科研的民族音樂與舞蹈工作
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
967
-
民族傳統(tǒng)體育專業(yè)簡介:民族傳統(tǒng)體育專業(yè)要求學生掌握武術、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、民族民間體育的基本理論與基本知識;掌握本專業(yè)的技術技能與功法;具有在本專業(yè)領域進行教學、訓練、指導與管理的基本能力;熟悉國家所
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
792
-
文物博物館服務與管理專業(yè)開設課程:博物館學概論、博物館陳列設計、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營管理、物質文化史、文化人類學、文物學概論、文物管理與法規(guī)、中國歷史地理、古代工藝美術、民俗學、藝術史、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
715
-
紡織品設計專業(yè)介紹:紡織品設計,英文名稱:TextileDesign,是一個范圍較廣的職業(yè),它包括印花設計、機織物、針織物、裝飾織物及配飾的設計。在服裝及紡織品公司內部,有許多不同類型的工作適合紡織品設計師去做
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
241
-
專業(yè)名稱:掘進工程技術基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:鉆探技術本科:勘查技術與工程掘進工程技術專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掘進工程的施工與管理人員。掘進工程技術專業(yè)就業(yè)面
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
301
-
專業(yè)名稱:地質與測量基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:礦山地質、礦山測量本科:勘查技術與工程、測繪工程地質與測量專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)地質測量工作人員。地質與測量專業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
833