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定翼機駕駛技術(shù)專業(yè)介紹：定翼機駕駛技術(shù)是一個專科類專業(yè)。培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向通用航空業(yè)，培養(yǎng)掌握通用航空飛行理論知識與專業(yè)技能，符合國際民航定翼機飛行訓(xùn)練標準，具備良好職業(yè)素養(yǎng)的通用航空飛
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理本科：農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理教育、植物科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)循環(huán)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)、經(jīng)營
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：林木種苗工、造林更新工、護林員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：林業(yè)技術(shù)本科：林學(xué)林業(yè)技術(shù)專業(yè)簡介：林業(yè)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有林
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：電子材料與元器件制造基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：電子工藝與管理本科：電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程電子材料與元器件制造專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電子材料和電
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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航空服務(wù)專業(yè)介紹：旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國航空
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：地圖制圖與地理信息系統(tǒng)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)、地籍測繪與土地管理信息技術(shù)本科：遙感科學(xué)與技術(shù)、地理信息系統(tǒng)地圖制圖與地理信息
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：給排水工程施工與運行專業(yè)基本學(xué)制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：施工員、質(zhì)量員、造價員(土建)、工程測量員、供水營銷員、測量放線工、泵站運行工、凈水工、管道工、水質(zhì)檢驗工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：鋼鐵裝備運行與維護基本學(xué)制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：維修電工、機修鉗工、焊工、設(shè)備點檢員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：冶金工藝與設(shè)備、設(shè)備應(yīng)用與維護本科：機械設(shè)計與制造
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：國土資源調(diào)查基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：國土資源調(diào)查本科：資源勘查工程、土地資源管理國土資源調(diào)查專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)土地資源調(diào)查和礦產(chǎn)資源調(diào)查的工作人員
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：航海捕撈專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：漁業(yè)生產(chǎn)船員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：海洋捕撈技術(shù)本科：海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)航海捕撈專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事航海捕撈的
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公共管理學(xué)專業(yè)簡介：公共管理專業(yè)旨在為政府部門和非政府機構(gòu)以及企事業(yè)單位的人事和行政機構(gòu)培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的公共管理高層次專門人才。公共管理專業(yè)旨在通過綜合運用經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等
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汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)簡介：教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)
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法律事務(wù)專業(yè)簡介：法律事務(wù)專業(yè)是普通高等學(xué)校?？茖I(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，實行理論與實踐并重，學(xué)歷教育為主兼顧職業(yè)證書教育，強調(diào)學(xué)生能力與素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式，服務(wù)于地方經(jīng)濟社
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電子商務(wù)專業(yè)介紹：電子商務(wù)是2000年教育部批準設(shè)置的普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于電子商務(wù)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)或經(jīng)濟學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位，是以互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)為依托、面向現(xiàn)代經(jīng)濟社會領(lǐng)
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家用紡織品設(shè)計專業(yè)簡介：家用紡織品設(shè)計主要研究家紡藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)紡織品配套設(shè)計、家紡設(shè)計與市場開發(fā)等方面的基礎(chǔ)知識和技能，在家用紡織品設(shè)計領(lǐng)域進行家紡印花及織花紋樣設(shè)計、面料藝術(shù)設(shè)計、配飾產(chǎn)品
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旅游管理專業(yè)簡介：旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十多年的時間，但已成為管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門。旅游管理已與工
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專業(yè)名稱：巖土工程勘察與施工基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：工程地質(zhì)勘察、水文與工程地質(zhì)本科：勘查技術(shù)與工程巖土工程勘察與施工專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)巖土勘察、基礎(chǔ)施工人
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汽車電子技術(shù)專業(yè)介紹：培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調(diào)試、維修與技術(shù)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。汽車電子技術(shù)專業(yè)主干課程：機械制造及其自動化、汽車使用與維護、汽車
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鐵路安檢地勤專業(yè)培養(yǎng)目標：不論是陸地還是空中海上交通，安全一直是交通運輸管理中最重要的環(huán)節(jié)，隨著旅客人數(shù)逐年增加，各大機場、車站、港口旅客安全檢查工作人員的需求量也越來越大。我校地勤安檢專業(yè)旨
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專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用基本學(xué)制：3～4年數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維修與管理、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護本科：機械設(shè)計制造及其自動化數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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